基模 (心理學)
，是人類用來為他們透過感覺器官接收的訊息分配含義的輔助工具。該模式使人們能夠在任何情況下快速輕鬆地找到自己的思緒出路，並做出相對理性的行為。只有在令人驚訝或特別重要的情況下，受控制而有意識的認知才會取代其引導行動。 基模描述的是一種思維或行為模式，用來組織資訊的類別，以及資訊之間的關係。它也可以被描述为先入为主思想的心理结构，表示世界某些觀點的框架，或是用於组织和感知新資訊的系统。基模會影响注意力和新知识的吸收：人们更有可能注意到符合其…
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二分心智理論
二分心智理論（英語：Bicameral mentality）是心理学中的一种假设，該假设认为，人的心灵曾經以一種認知功能被割裂的狀態運作，一部分劃分在似乎用於「說話」的腦區，另一部分則劃分在用於「聆聽」和「服從」的腦區，這也就是「二分心智」。 这个術語由朱利安·杰恩斯 （Julian Jaynes）所創 ，他在1976年出版的《二分心智的崩塌：人類意識的起源》（）一書中提出了此觀點 。傑恩斯認為，距今三千年以上，地中海青銅文明以前的時代…
爱情三因论
爱情三角理论是耶鲁大学心理学系成员羅伯特·史坦伯格所研究的爱理论。在任职教授时，斯滕伯格强调了他在智力、创造力、知识、领导力、思考方式、道德推理、爱和恨方面的研究。在人际关系中，“根据三角理论，爱的三个重要组成部分为亲密元素、激情元素和义务元素。” 斯滕伯格称亲密指“亲密、连通、寄托的感觉”，激情指“造成浪漫、身体吸引、性关系和在爱情中相关现象的驱力”，責任则指短期和长期中的不同物。短期中，其指“使得一个人爱上了他人的决定”；长期中，其…
活動理論
活动理论（，）是一种折衷主义社会科学理论和研究的总称，其根源是谢尔盖·鲁宾斯坦於1930年代提出的蘇聯心理學。后被阿列克谢·列昂季耶夫所倡导和推广。在利维·维果斯基的一些著作中也可以找到该理论提出初期的一些痕迹。它成为蘇聯的主要心理学理論之一，被广泛應用在理论心理学和应用心理学，以及教育、职业培训、人体工程学、社会心理学和工作心理学。 參見 教育心理学 交互设计 * 社会建构主义（学习理论） 註釋
全局工作空间理论
全局工作空间理论（英語：Global workspace theory，GWT）是美国心理学家提出的意识模型。该理论假设意识与一个全局的“广播系统”相关联，这个系统會在整个大脑中广播資訊。大脑中专属的智能处理器会按照惯常的方式自动处理資訊，这个时候不会形成意识。当人面对新的或者是与习惯性刺激不同的事物时，各种专属智能处理器会透過合作或竞争的方式，在全局工作空间中对新事物进行分析以获得最佳结果，而意识正是在这个过程中得以产生。 全局工作空…
效果律
用的實驗箱。當小貓成功打得開閘門後，其行為每次都會減少。]] 效果律（），1905年美國心理學家愛德華·桑代克以(尚未發展完全的)行為制約背後的一個概念為基底所提出的理論。而那個行為制約背後的概念，是「在一個特定的情境下，可以得到滿意的效果的反應在該情境下重複出現的機率會上升，而會得到不滿意的效果的反應，重複出現的機率則會下降」。 。 這個概念跟演化論的概念很像，如果一個特定的特質成為一個能讓個體存活下來的優勢，那個特質將會在這個物種之…
面子協商理論
本文介绍的是作为自我形象隐喻的“面子”。关于社会学中的相关概念，参见“面子（社会学概念）”。 面子协商理论是由斯特拉·廷—图米（Stella Ting-Toomey）于1985年提出的理论，用于解释不同文化背景的人如何处理人际关系中的冲突与分歧。该理论认为，“面子”指个体在与他人互动过程中所展现的社会自我形象。是一种普遍存在于不同文化中的社会现象。 在冲突情境中，个人的面子会受到威胁，因此人们往往会试图维护或恢复自己的面子。根据该理论，…
心理彈性
心理彈性（），或譯作心理韌性、抗逆力、復原力，是指人們在精神或情感上遇到麻煩時能處理危机和壓力以及擺脫危機的本領。有些人能通過心理調節讓自己免受压力的潜在负面影响，這樣的人就可以說擁有心理彈性的本領。心理彈性可以讓人们在危机和混乱中保持冷静，並及時走出困境。 参考文献
社会心理学
社会心理学（）是一门研究个体和群体的社会心理、社会行为及其发展规律的科学。同时，社会心理学也是一门介于心理学和社会学之间的交叉边缘学科，在一定程度上填补了两学科之间的空白。 社会心理学可以帮助个体认识自己和他人，了解社会和生活的意义。1908年，由英国心理学家威廉·麦独孤所著的《社会心理学导论》和由美国心理学家所著的《社会心理学》的出版，标志了社会心理学理论的正式建立。1924年，在美国心理学家高尔顿·威拉德·奥尔波特证明了实验是理解个…
雙重歷程理論
雙重歷程理論，又稱為雙加工理論或雙系統理論（），在心理學中描述了思維如何以兩種不同的方式產生，或者是說，思維是如何作為兩種不同歷程之結果。這兩種歷程通常是由一種隱性的（自動的）、無意識的歷程，以及另一種顯性的（受控的）、有意識的歷程所組成。顯性歷程、顯性態度及顯性行為是以言語的形式來表達，可透過或教育而改變，而隱性歷程或隱性態度則需要長時間才能隨著新習慣的形成而改變。雙重歷程理論在社會心理學、人格心理學、認知心理學和臨床心理學等領域中皆…
自我意像
自我意像（）是一种根深蒂固的内心意象。这种意象不仅涵盖了个体自身那些他人一眼就能看出的外在特征（如身高、体重、发色等），还延伸至个体通过自身经历、或通过内化他人的评价所形成的自我认知。在一些表述中，它是自我概念的一个组成部分。 自我意像可能由六种类型构成： 个体如何看待自己所产生的自我意象。 他人如何看待该个体所产生的自我意象。 个体认为“自己如何看待自己”所产生的自我意象。 个体认为“他人如何看待自己”所产生的自我意象。 他人认为“该…
垃圾桶模式
垃圾桶模式（），又稱垃圾桶模型、垃圾桶決策模式等。不同於理性選擇模式，垃圾桶模式認為組織的決策實際上處於无政府的混乱之中。 1972年，科恩、詹姆斯·馬奇和的《組織選擇的垃圾桶模式》（）中提出該理論。 组织的无政府状态 组织的无政府状态，是组织或决策，具有數項特征：目標模糊、手段或方法的不確定和流动性参与。 ]]垃圾桶模式認為組織決策實際取決於組織內部四種流的互動與消長。 問題流、解決方案流和參與人員匯流至第四項決策機會流中，根據機會、…
需要
需要（）是指在特定时间与环境下的一种匮乏状态。需要与欲望（want）有所不同：当匮乏导致明确的不良后果（功能障碍或死亡）时，即构成需要；而欲望则是一种愿望或抱负。空气、水、食物、住所等基本需要是有机体维持安全、稳定和健康生活所必需的。当需要或欲望具备购买力支撑时，便可能转化为经济上的需求。 需要与欲望是哲学、生物学、心理学、社会科学、经济学、市场营销和政治学等领域的共同基础议题。 心理学定义 对于大多数心理学家而言，需要是一种激发有机体…
图帕
图帕（〔梵〕，又译图巴、幻人、念像），在古代是神秘主义、神智学及超常现象中的一个概念，用以指代一种通过精神力量创造的物体或存在，源自藏传佛教。 现代实践者借用并更新了这个术语，来指代一种。图帕被认为是多意识体的一种类型。拥有一个或多个图帕的人被通俗地称为“host”（即宿主），对他们更正式的称呼是“tulpamancer”。图帕的思想、情感和个性与他们的宿主往往是不同的。图帕可以通过一系列的冥想技巧以及适当而系统的训练、培养和暗示来刻意…
多元智能理論
多元智能理論（Theory of multiple intelligences，簡稱MI）是由美國哈佛大學教育研究院教授霍華德·加德納（） 於1983年所提出的教育理論。出自其著作《心智的架構》（Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences）內。多元智能理論是現代教育界中最常採用的理論之一，其應用層面及範圍亦非常廣泛。 概要 按照加德納的理論，「多元智能」應包含以下八個情態範疇…
泛性主义
泛性主义或泛性论（）是心理学史中的一个术语，通常指一种把欲望、兴趣或人类行为主要归因于性本能、性驱力或情欲因素的解释倾向。 在历史使用中，泛性论经常不是一个自称的学派名称，而是对早期精神分析学特别是弗洛伊德理论的批评性标签。 弗洛伊德精神分析 泛性论一词在20世纪初与弗洛伊德精神分析的接受史关系密切。弗洛伊德在1905年發表《性学三论》，把“性”从成年人的生殖活动扩展为一种自童年即已存在、可在不同身体区域和客体关系中发展的驱力过程。大英…
威权型人格
威权型人格（），又譯霸道型人格、慕強，權威性人格傾向服從傳統的規範，以及實行規範的權威，藉此來規避自己被歸類社會中劣勢的一群所造成的焦慮；「權威性人格」具備潛在的反民主且法西斯傾向：一方面對於權威保持絕對的服從與崇敬，另一方面又從這種權威崇拜中建立起自己的優越感。这种威权主义在对待比自己低下和比自己优越的人们时表现最为突出，具体表现为向上跪舔向下压迫。他們還會無意識的將這種心理價值觀散播給週圍的人。很多不同的理论都认为，威胁是产生权威主…
门口效应
门口效应（）是一种心理效应，表现为在穿过门或者从一个地方移动到另一个地方时发生的短期记忆丧失现象。例如，一个人走过门后，就忘记了自己要做什么。研究表明，这种效应存在于实际边界上（例如穿过门后就忘记自己要做什么），也存在于抽象边界中（例如在电脑中从一个窗口移动到另外一个窗口）。 在情景记忆的组织方法下，记忆接受和存储事件具有明确时间和地点关系的信息。大量研究表明，外部情景在记忆分离的过程中起到了重要的作用，有助于区分记忆中的不同事件。相较…
两因素情绪理论
两因素情绪理论，沙赫特与辛格认为，对于特定的情绪来说，有两个因素是必不可少的。 #个体必须体验到高度的生理唤醒，如手心出汗、心率加快等。 #个体必须对生理的变化进行认知性的唤醒。将上述理论转化为一个工作系统，统称为情绪唤醒模型， 即情绪是由认知过程（期望）、生理状态与环境因素在大脑皮层中整合的结果。这个系统包括三个亚系统：一、对外界資訊进行知觉分析。二、在长期生活中积累对外部产生影响的内部模式，包括对过去、现在、未来的期望。三、现实情境…
库伯勒-罗丝模型
庫伯勒-羅絲模型（）描述人对待哀伤与灾难过程中的五个独立阶段。绝症患者被认为会经历这些阶段。这一模型是伊麗莎白·庫伯勒-羅絲在她1969年出版的“论死亡与临终”（On Death and Dying）一书中提出的。这五個階段后来广泛流传，被称作“悲傷五階段”（Five Stages of Grief）。 五个阶段 库伯勒-罗丝模型五个阶段包括： “否认”：“不会吧，不可能啊！”、“不是一直以來都好好的嗎？”。 “愤怒”：“為什麼是我？这…