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共 49 篇文章

七美德

在天主教裡,七美德是七種高尚的德行:謙卑、寬容、忍耐、勤勉、慷慨、節制、貞潔。。 七美德對應的七大罪 七美德和七宗罪正好可以一一對應,說明如下: 《加拉太書5:22》:「聖靈所結的果子,就是仁愛、喜樂、和平、忍耐、恩慈、良善、信實、溫柔、節制。」基督教認為,美德不是個人行為的果效,而是聖靈在人心裡作工而結出來的果子。因此,基督教主張人應當先信靠上帝,然後美德就會自然而然慢慢地結出來。 不同觀點的各種美德 参考文献 參見 美德 三超德 四…

贞操

所繪的《貞操寓言》]] 貞操是一种与节制有關的美德,貞潔形容人與他人之間沒有被視作敗壞的性行為。守貞指婚前保持童貞,婚後亦沒有和配偶以外的紅杏出牆,此皆為贞潔的表現。基督教和某些宗教或信仰者認為守貞包括不可腦中幻想著配偶以外的人自慰。 古代社会通常片面要求女性守貞,处女情结普遍存在,对男子則不做要求。在中国历史上,对女性最为严苛的守贞标准中。除性道德外,要求女性不与丈夫之外的男性接触,不被窥见、触及体肤。 守貞節的觀念在中國許多朝代並不…

禮儀

禮儀、禮節、禮貌是根據在社會、社會價值或者小組之間的當代常規準則影響社會行為的期望的代稱。禮儀通常也不像法律一樣刻意以文筆書寫來規定和記載,但是禮節的層面常有記錄。禮節包括社會相互作用的大多數社會層次方面,是沒有有效期限的。禮節規則也許反映社會的倫理規則,或者反映這個社會現在的狀態。像文化逐年增長的一個詞彙,特別是多種種族衝突下文化上的差異造成不同社會的產生。一些研究認為,所有的人類文化都有某種形式的禮儀,也就是說,禮儀是普世文化通則的…

道義

道義()是指在道德上正确或正当的品质或状态。該詞通常可被用作“正确”或“正直”的同义词。作为一个神学概念,“道義”廣汎地出现在印度、中国和亚伯拉罕等宗教和传统中。例如在拜火教、印度教、佛教、伊斯兰教、基督教、儒教、道教、犹太教等多種觀念中,其被认为是一种暗示一个人的行为是正当的性质。該性質同時還具有這樣的内涵,即这个人被判定或認為过着使神所喜悦的生活。 參考文獻 外部鏈接

忠實

是展示对特定个体忠实性的一种常见方式]] 忠實()通常是指对某个国家、哲学观点、团体或个人的虔诚与忠心。哲学家们对可以忠实的对象有着不同的看法,其中一部分人认为“忠实”这一概念应该是完全人际间的关系,且只有另一个人才能成为被忠实的对象。法律和政治学中对忠实的定义则是指个人对特定国家的忠貞,无论是此人的出生国还是宣誓加入的国家(归化)。 参见 孝 虔敬 参考文献 拓展阅读 Reprinted as *

实践智慧

实践智慧()是一种与实际行动相关的智慧或智能,它包含了良好的判断力和品格与习惯的优秀性,是古希腊哲学中常见的讨论主题。古典作品关于这一主题的观点至今仍有影响力。在亚里士多德的伦理学中,这一概念与其他词语表示的智慧或智能德性(如episteme和sophia)有所区别,因为它具有实践性的特征。传统的拉丁文翻译是prudentia,是英文“prudence”的来源。托马斯·麦克维利等人提出,最好的翻译是“mindfulness”。 参考资料

妙語

一幅關於妙語的作品 (1797年)]] 妙語()是幽默的一種形式,乃書寫或述說機智且通常有趣內容的能力。一個妙語者()是一位善於製造機智且趣味之辭的人。妙語之形式包含諷刺()與機敏的應答()。 表現形式 一如多蘿西·帕克在中的妙語,它們可以犀利(如在許多警句中的例子)且巧妙地方式呈現,而不僅止於有趣。 打趣()是一種包含某些妙語的意見或語句,但有可能成為挖苦或論點的簡短敘述。 機敏的應答()則是一種以快速回答與封頂評論為形式的妙語(例如…

沉默

展示8世紀的科普特人。]] 沉默()是缺乏聽得見聲音,或者是存在感非常低的聲音。「沉默」這個詞語也可以指缺乏任何溝通或聽覺,包括言語及音樂以外所接觸的媒體,以此類推。 沉默也可以用作總體的通訊,可參考非語言溝通和精神聯繫。沉默也可指出任何人在室內或者有範圍的區域沒發出發音。比如在儀式中,沉默是許多文化場面的重要因素。 相關條目 緘默權 無口 4分33秒 參考資料 外部連結 *

滿足

满足()是一种心理或情感上的满意状态,可能来自于在一个人的处境、身体和心灵中的。通俗地说,满足可以是一种接受自己处境的状态,是一种更温和、更试探性的幸福形式。 满足和对满足的追求可能是跨越不同文化、时代和地理的许多哲学或宗教学校的一条中心思想。各种文献似乎普遍认为,满足可能是一种理想状态,通过对一个人拥有的东西感到满意,而不是实现更大的抱负。 参见 舒適 延遲的滿足 愉快 幸福 注释 参考文献 Borowitz, Eugene B. &…

尊重

尊重()是對人、群體以及他們特定的行為表達喜歡、敬重以及肯定。尊重可以是他人對特定個人質素的肯定、亦可以對特定倫理觀的肯定。尊重是雙向的,是人與人之間的良性互動,一個人可以對他人表達尊重,他人亦可會對自己表達尊重,人們可以互相尊重。不干涉他人所做出的選擇,讓所有人充分行使自主權也是一種尊重。 簡介 尊重,是對一個被斟酌為「重要的人或者事物」,表現的正面感覺或行動,高度敬重和看重,尊重也是一種對滿意或重要的品質的欽佩和欣賞感(a sens…

见义勇为

]] 见义勇为是指在职务范围之外,制止对他人的人身、财产的不法侵害,或者抢险救灾、救助遇难者,一般而言,见义勇为会使行为人自己遭受损害,或者承担损害的风险。中国的一些地方政府制定了有关见义勇为的立法,对见义勇为的行为进行奖励。 见义勇为既可以是正当防卫行为,也可以是紧急避险行为,但正当防卫和紧急避险可以是保护自己利益,而见义勇为则是保护他人利益。见义勇为如果是单纯施救,而没有造成他人损害,则既非正当防卫、也非紧急避险,有些类似于无因管理…

公德

公德或公民德行这一概念,指一系列有助于促进公共福祉和社会有效运作的习惯、价值观和态度。它与“公民”的概念紧密相连,公民的“美德”代表着公民将共同利益(bonum commune)置于个人特殊利益之上的倾向。辨识构成公德的品格特质,一直是政治哲学领域的核心议题。与此相关的“文明”一词,则指个人与群体之间符合社会规范(即与公民社会相一致)的行为举止,它本身被视为社会和法律的基础。 参见 公民參與 公民民族主義 公民不服從 公民宗教 “ 英格…

批判性思维

批判性思維(英語:Critical thinking),或稱批判性思考、思辨能力、嚴謹的思考、明辨性思維、審辨式思维等,是對事實、證據、觀察結果和論據的分析以形成判斷。也是積極和熟練地概念化、應用、分析、綜合和/或評估從觀察、經驗、反思、推理或交流中收集或產生的訊息的智力訓練過程,作為信念和行動的指南。 該主題存在幾種不同的定義,通常包括對事實證據的理性、懷疑和不帶的分析或評估。 批判性思維是自我導向、自律、自我監控和自我糾正的思維,並…

慷慨

慷慨地送給阿富汗兒童禮物]] 慷慨是人類的一種品德,常通过馈赠行为得以体现。这项品德被众多世界宗教与哲学体系所推崇。現今的科学研究通过实验与博弈游戏观测人类的慷慨行为,探索其与催产素等神经化学物质的潜在关联,并剖析其与同理心等相似情感的内在联系。 参考文献

善良

善良是一种以慷慨、体贴或关心他人为特征且不求回报的行为。它是哲学、宗教和心理学领域关注的课题。 善良可以针对自己,也可以针对他人,且存在于多种不同物种和文化中。 参考文献 拓展阅读 Brownlie, Julie (2024). " A sociology of emotions, attachment and everyday enchantment". The British Journal of Sociology. 外部链接 […

美德

美德(拉丁语virtus,古希腊语:ἀρετή “arete”,英語:virtue)是道德上的卓越。 美德被认为是善在道德上体现出来的特质或者品质,因此美德被视为美好原则和道德的基础。 个人美德被视为是促进和实现集体以及个人伟大的特性。 源自于柏拉图的四个经典的基本美德(枢德)是:节制,审慎,勇气和正义。 美德指美好的品德,優良的品質、情操和行為,是每一個人都應該培養的優點。一個富有美德的人,是一個有氣質的人,被稱為有涵養,有內在美。 …

超德

超德(),又称神学美德()、三超德、三德*,是《新約聖經》中記載的三項美德,在基督教神学中被认为是三种「超性」(超越本性或超自然)、由神的恩典帶來救贖的美德。也被认为是耶穌基督的基本教導。 具体内容 三項分別於下列條目中說明: 信(,pistis,) (,elpis,) (,agape,) 参考文献 參見 四樞德 七美德 七宗罪 因信稱義

恥感文化

採納恥感文化()的社會向人民灌輸羞恥心,藉此維持社會秩序(參看社會規範)。 中國 在中國春秋時期,儒家所提倡的思想中對於「羞恥心」對社會的重要性有所提及,像是: 同樣在春秋時期,法家也同樣對於恥有相關論述,像是: 明代顧炎武在其著作《日知錄》中著有廉恥一文,強調廉恥的重要亦也感嘆當時世道衰微。 日本 江戶時代,武士山本常朝口述著成《葉隱聞書》,詳細記載武士與平民、朝廷之間的應對態度,當中足見羞恥心、義理對於當時環境的構成與規範。 新渡戶…

美國陸軍價值

美國陸軍價值()是美国陆军基本核心價值的字母縮寫,每個字母的意思如下所示: 忠貞()-相信並效忠美国宪法、陸軍軍隊、所屬單位以及同袍。 責任()-履行義務。 尊重()-尊重他人。 ()-以國家、陸軍與部屬的利益為先。 榮譽()-達成每一項美國陸軍價值。 正直()-在法律與道德的規範內做正確的事。 勇氣()-勇於面對恐懼、危險和逆境,不論是身體上或者是心靈上的。 參考資料 相關條目 美国陆军 領袖 美國陸軍系列 外部連結 [http://…