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共 36 篇文章

自然语言

自然语言()通常是指一种自然地随文化演化的语言。汉语、英语、法語、西班牙語、葡萄牙文、日语、韓語、義大利文、德文为自然语言的例子。而世界语则为人工语言,即是一种由人特意为某些特定目的而创造的语言。 不过,有时所有人类使用的语言(包括上述自然地随文化演化的语言,以及人工语言)都会被视为“自然”语言,以相对于如编程语言等为计算机理解用而设的“人造”语言。这一种用法可见于自然语言处理一词中。自然语言是人类交流和思维的主要工具。 參看 语言列表…

类型和个例的区别

在罗马)|thumbtime=6]] 类型与个例的区别()是指,物体的一个“类”(class)和类中个体的诸多“个例”(instances)之间的差别。一个类型可以对应很多个例,所以整体上个例比类型要多。例如“花是花是花”这句话(如果算一句话的话),有两个类型“花”和“是”,却有五个个例“花”“是”“花”“是”“花”。 这一区分十分重要,涉及逻辑,语言学,,字体排印学和程序设计。 概述 “他们开同样的车”这句话是模糊的:他们开的是同“类…

語義三角

、所指示的實物()、思維()。思維和符號與所指示的實物之間有因果關係存在,但是符號與實物兩者之間,卻需要透過人的思維才能建立間接關係。]] 語義三角()是一個由和在1923年提出來的理論,特別強調符號的表徵性。二人在一書中提出這個理論來解釋語言學裡的符號如何與它所代表的客體產生關連,特別強調符號的表徵性。雖然這個理論常被稱作奧古登-理查茲三角,但這個概念最早可追溯到公元前四世紀時亞里斯多德所寫的《解釋篇》,而伯納德·波爾查諾在發表於18…

理性

在哲學中,理性()是指人類能夠運用理智的能力。相對於感性的概念,它通常指人類在審慎思考各項客觀的證據後,以推理方式,推導出合理的結論。這種思考方式稱為理性。 感性和理性,都屬於意識的範疇,且為意識的性質。 理性,基於意識,是具有參照性的意識。 參照系,可以是生命,比如本能;也可以是知識,比如坐標;也可以是意識,比如自我。 理性,也代表其思想及行為不會被杏仁核劫持,能夠冷靜分析,控制情緒,是情緒智慧中重要的一部分。 字源 理性()最早源起…

语用学

語用學()是語言學的一個分支學科,與符號學理論相互交叉、滲透,研究語境對語言含義產生的影響與做出的貢獻。語用學包括言語行為理論、對話內涵義、交流中的對話,以及從哲學、社會學、語言學及人類學等角度解析人類語言行為的研究。 語用學分析研究語言行為(如招呼、回答、勸說)的文化準繩與發言規則。語用學還研究語言用於成事的方式。 不同的文化之間皆有約定俗成、客套的對話,為了避免跨文化交流之中,因為語言規範的差異而在交談之中產生誤解,社會語言學的知識…

語言相對論

語言相對論(),有時也被稱為沙皮爾-沃夫假說()認為語言結構影響其使用者的世界觀或認知,因此人類的感知與思考模式與其所使用的語言相關。 該理論首先由語言學家兼人類學家愛德華·沙皮爾(Edward Sapir)及其學生本杰明·李·沃夫所提出,是一門關於人類語言的心理學、語言學假說。這項學說認為,人類的思考模式受到其使用語言的影響,因而對同一事物時可能會有不同的看法,不過這項學說引起了一些爭議,也招致了一些批評。基於以上爭議,後來產生不同的…

語意

語意(),在語言學上,指發出訊息者想要表示或傳達給發現者或接收者的理念;亦或發現者或接收者由該語境所推斷的結果。 在大多數語言中,有些字往往會有多種不同涵義;因此發現者或接收者由語境推斷語意時,往往會因線索不足而混淆,導致產生不同的解讀。 參考文獻

杜恒-蒯因论题

杜恒-蒯因论题(),也有人认为应当称为“杜恒-纽拉特-蒯因”或“迪昂-纽拉特-奎因”论题(Duhem-Neurath-Quine Thesis),是一种科学整体论的观点。其表述的一种是“我们的观察材料不能用来单个地检验科学假设,这些材料只能检验我们科学假设的整个体系”。证伪主义并非科学界的金科玉律。最有名的质疑,便是“杜恩-蒯恩论题”。该理论指出,观测结果与理论预期不合,不一定代表理论出错,可以是观测出错,或观测器具不准确等。而最大问题…

符號學

符號學()是关于和意义形成的系统研究。符号过程是涉及符号的任何活动、行为或过程,其中符号是向接受者传达某些东西(通常称为意义)的事物。意义可以是有意表达的,例如说出的具有特定含义的词;也可能是无意的,例如症状是特定健康状况的符号。符号还可以传递感觉(一般认为不属于意义),并且可以在个体内部(通过思想本身)或通过任何感官(视觉、听觉、触觉、嗅觉或味觉)进行交流。当代符号学是研究意义生成和各种类型知识的科学分支。 符号学将符号和记号作为传播…

情态

情态()是一个语法学术语,是用来体现说话者对其所言的主观态度的句法语义范畴。 功能 本来,句子是表达说话者的所知、看法或要求的,而情态则是为了表达说话者主观上认为自己的所知、看法的真实性(可能),或实现自己要求的强制性(必要)或意愿性(意愿)如何,提供了若干种不同的选择。比如: :(1)火车开走了。 :(2)火车一定开走了。 :(3)火车可能开走了。 :(4)我认为火车开走了。 这四个句子所表达的意义涉及同样的一个事件。但说话者对于句中…

人类思维字母

人类思维字母这一构想起源于17世纪,时代背景正处于关于人类共同使用的通用语言首次被提交讨论的年代。 笛卡尔指出,通用语言的词典首先包含某些基本元素。将这些基本元素在语法规则下进行组合,就可以生成“无穷无尽的词汇”。18世纪前期,莱布尼茨提出了“通用文字”构想,“通用文字”是一种可以用来进行国际交流的逻辑性人工语言,其中语法结构和逻辑结构将合二为一,推理问题的大部分将归结为计算问题。莱布尼茨指出这些想法的灵感来自于拉蒙·勒鲁的著作,尤其是…

日常語言哲學

日常語言哲學(Ordinary language philosophy),指對於日常用語的深入分析,是語言哲學及分析哲學的主要分支之一。主要受到后期维特根斯坦思想的影响。分为剑桥学派和牛津学派两大派别。剑桥学派始于20世纪30年代中叶,以剑桥大学为中心,主要代表人物是。牛津学派形成于40年代,50年代发展到高峰,它以牛津大学为中心。牛津学派更注重理论的建树, 因而影响更大。 日常語言哲學著重研究如何通過分析日常語言解消(Dissolve…

原型理論

原型理論(prototype theory)在認知科學中,是一種分級歸類的模式。在這種模式中,在同一個範疇中,某些項目會比其他項目更為核心。例如,當我們想到家具這個概念的時候,椅子會比起板凳更常常被提起。 原型理論是在 1970 年代,由Eleanor Rosch 與其他學者們所建立的,原型理論是一種徹底揚棄傳統亞里士多德邏輯中的必要和充分條件的理論。 它主張外延或內涵語義的集合論取向。 因此,它反對範疇的定義基礎模型 - 如:將「鳥」…

符號奠基問題

符號奠基問題,又稱符號接地問題(英語:Symbol grounding problem)在认知科学和语义学中指的是「单词(通常指符号)如何獲得含義」的問題,與意義本身是什麼的問題關係密切。而意義問題與心理狀態是如何有意義的問題相關,因此符號奠基問題也與意識難題有關(即某些物理系統與主觀經驗的內容之間的聯繫是什麼?)。 參見 意識 形式语言 形式系統 詮釋學 物理符號系統 语用学 语义学 符號學 記號 句法 图灵机 笔记 参考文献 : 注…

語言學轉向

語言學轉向又稱語言轉向,是20世纪初西方哲学的一個重大发展,其最重要的特点是哲学和其他人文学科開始特別关注語言、语言使用者和世界之间的关系。语言学转向一词起源于哲学家古斯塔夫·伯格曼,經由理查德·罗蒂1967年的文集《语言学转向》(The Linguistic Turn)的影響開始普及。语言学转向意味着分析哲學的诞生。 參考資料