老派发音
老派发音是指同一地区同一种语言/方言里，现使用人员中年龄较大的人群（一般定义为老年）的发音。与新派发音对应。要描述比老派发音使用者年龄更大的人群的发音，可使用“老老派”发音等称呼。 描述 老派发音与新派发音之间的区别有大有小，但都可以反应该语言/方言现阶段的变化轨迹。老派发音与新派发音差别较小的例子如北京话；差别较大的例子如南京话，新派发音已大面积存在着“促声舒化”这种老派发音见不到的语音特点。 同一地区老年人和青年人使用不同的语言/方…
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回文
-{zh-hans:回文，亦称回环，;zh-hk:回文，亦稱迴文、回環，;zh-tw:迴文，亦稱回文、回環，;}-是正读反读都能读通的句子，亦有将文字排列成圆圈者，是修辭方式和文字游戏。運用得當可以表現兩種事物或現象相互依靠或排斥的關係。 历史 汉语史上最早创作的回文诗众说纷纭。 “道原”说 有一说出现在南朝梁刘勰所著《文心雕龙·明诗》中的一句：“回文所兴，则道原为始。” “道原”可能是“道庆”之误。明朝时期为《文心雕龙》注释的梅庆生认…
汉语词类
根据传统汉语语法，汉语词类可以分为实词、虚词两大类，下可再分为十二小类。 实词能够单独充当句法成分或大多充当句子的主要成分。有词汇意义和语法意义，大部分属于开放的类，成员的数目增加变化快，不能列举穷尽。包括名词、动词、形容词、副词、数词、量词、代词、擬聲詞。 虚词不能够单独充当句法成分或大多充当句子的辅助性成分。只有语法意义，大部分属于封闭的类，成员的数目增加变化缓慢，可以列举穷尽。包括介词、连词、助词、嘆詞。 名词 名词是表示人、事物…
语言习得
语言习得（英語: language acquisition，又譯「语言悉得」〔因为此概念与学习无关〕）是人类语言发展的进程,也是典型的人类特有的特征之一，因为非人类的生物不使用语言交流。第一语言习得，关系到儿童时代的语言能力发展；而第二语言习得，关系到成人语言的发展。历史上，理论与理论家们一直强调先天与后天是语言习得的最重要因素。但最近的研究者们认为生理与环境因素都很重要。最热门的争论是生物贡献是否包括语言容量（普遍文法）。五十年来，语…
分音词
分音词指汉语變體里利用反切方式构词而形成的一类词语。通常一个音节分裂为两个音节，在声母后插入一个弱化韵母，韵母前面插入边音、流音等声母，形成两个音节的词语。 分音词是汉语一个比较普遍的词汇现象，各變體不同程度上都出现这类词。其中晋语的嵌“l-”词和闽东语福州话的切脚词最为典型。 晋语 晋语的分音词现象主要分布在山西中部、西部以及北部邻近中部的少数地区。临近山西的豫北及陕北、内蒙古中西部也有此现象。例如： : 从上列例词看，晋语分音词的一…
語文規劃
語文規劃，又称「語言計画」，是对语言进行规范化的一种工作。 語文規劃是指有意識地影響他人的行為，對收購、結構或功能分配語言。通常這將涉及發展的目的，目標和戰略，以改變語言的使用。在政府一級，語文規劃的形式語言政策。許多國家的語言管理機構是專門負責制定和實施語文規劃政策。 世界各国的語文規劃各不相同。有些国家是在政府领导下有计划地进行的，有些则是自发的。 特徵 語文規劃的任期往往被等同於一個第三世界背景，被視為一種工具，建立統一的民族語言…
让-雅克·卢梭
讓-雅克·盧梭（；），啟蒙時代法國哲学家、政治学家、教育学家、作曲家与浪漫主义文学家，出生于日内瓦。其《科學和藝術的進步對改良風俗是否有益》及《論人類不平等的起源與基礎》深刻地影响了西方哲学的发展；其代表作《社會契約論》中所論述的人民主權及民主政治哲学思想的深遠影響可見於近代的啟蒙運動、法国大革命以至现代的政治、哲学還有教育思想。他認為不論是傳統和現代的公民社會，都一樣始於私人財產。 盧梭的小說作品《愛彌兒》是一部關於全人公民教育的哲學…
汉语作为外语教学
汉语作为外语教学（Teaching Chinese as a Second/Foreign Language），台灣稱「華-{}-語作為第二語言教學」，也称对外汉语教学，指對不以華語為母語或第一語言的人所進行的語文教學，明確地說是「以華語文做為第二語言或第二語言教學的語言教育」。 受亞洲經濟崛起以及中国崛起的影響，越來越多非華人族群認為掌握漢語能夠在未來更有競爭力。早期，對外漢語教學關注的對象，多集中在歐美等西方國家與地區。隨著政策的方…
中原音韵
《中原音韵》是元代周德清所作的一本韵书，反映了当时的实际语音。书写成于泰定甲子（1324）年，到至正元年（1341）刊行于世。全书由《韵谱》和《正语作词起例》两个部分组成，不分卷；《四库全书》分其为两卷，以前卷为韵书，以后者为附论，分别列在十九个韵下，每个韵的韵目用两个代表字表示：一东钟、二江阳、三支思、四齐微、五鱼模、六皆来、七真文、八寒山、九桓欢、十先天、十一萧豪、十二歌戈、十三家麻、十四车遮、十五庚青、十六尤侯、十七侵寻、十八监咸…
語言學史
語言學是一門用來描述與說明人類有關語言官能的學問。在古代文明，語言學源於正確描述古典崇拜儀式的語言，比如波你尼（公元前4世紀）對梵文語法的研究，又或是希臘語言在邏輯及修辭方面的發展。在約公元前4世紀開始，中國也發展了本身語法的傳統；而阿拉伯和希伯來的語法則在中世紀發展出來。 現代語言學於18世紀開始發展，一直到19世紀的「文字學的黃金時代」。在20世紀上半期，語言學主要受結構主義學者的影響，其理論建基於歐洲學者弗迪南·德·索緒爾及美國學…
漢語中的日語借詞
漢語中的日語借詞，又称日源外來詞，是指由日语引入汉语的外来语，为现代汉语词汇体系中的重要组成部分。漢語從日本借用詞彙發生在近代，主要以漢字為媒介。 概-{zh-hant:說;zh-hans:述}- 中國與日本在東漢以來即產生有記載的聯繫。隋唐時期交流達到高峰。整個古代，中日之間的文化交流傳播可以認為是單向的，即由中國傳入日本。漢語中找不到由日本傳入的詞彙。近代以來，大量日語詞傳入中國。高名凯认为日语是现代汉语词汇体系中的最大来源，许多欧…
語言
语言是由詞彙與語法組成的一套溝通系统，是人類表達事物和想法的主要方式。人類的語言具有豐富的多樣性，因此語言也是建構文化以及一個人的身分認同的主要成分之一。 人类语言据估算约有5000到7000种，由于语言与方言的差别难以定义，难以有准确的统计。自然语言常以口述或手語方式表達，但任何語言都可以用聲音（如口哨語言）、視覺（如手語）或是觸覺剌激（如盲文）来表现。符號學中将这一现象描述为模态无关（）。依照语言哲学對语言与意义的定义，广义上，“语…
语料库
语料库一詞在語言學上意指大量的文本，通常經過整理，具有既定格式與標記，可用於人工智能的基礎訓練。根据语料库的特征，可以分为单语语料库、双语语料库、平行语料库等；根据语料的来源，可以分为书面语语料库、口语语料库、作文语料库、学习者语料库、古文书语料库等。语料库被广泛运用在语言研究、外语教学科研与实践、翻译研究、历史与人文学研究等领域，随着人工智能的发展，语料库也成为了人工智能研究的重要工具。 語種 多語 [https://archive.…
詞類
词类（）是语言学中词的语法分类，以语法特征（包括句法功能和形态变化）为主要依据、兼顾词汇意义对词进行分类的结果。词类可特指词的性质，作为划分词类的依据，因确定了词的性质也就等于确定了词类，所以二者常混用。 从组合和聚合关系来看，一个词类是指：在一个语言中，众多具有相同句法功能、能在同样的组合位置中出现的词，聚合在一起形成的范畴。词类是最普遍的语法的聚合。 历史 在印度，早在公元前5世纪，语法学家耶斯迦就在著作《尼禄多》中划分了梵语的四个…
Colorless green ideas sleep furiously
（中文：「沒有顏色的綠色想法瘋狂地睡覺」）是由著名語言學家杭士基於1955年寫下的一句英文句子。杭士基寫這句的用意是用來說明合乎文法的句子可能是沒有意義的，意即一句話可以在文法上正確，而在語義上可能絲毫沒有任何意義。 參見 * 語義
固有詞
固有詞，在東亞漢字文化圈内是指漢語族之外的各民族語言中存在的、各語言獨有的非漢語詞彙，與漢字詞及西洋外來語共同組成該完整之語言。固有詞為該民族語言自身的原始詞彙，並非借自漢語，也不充當同義漢語詞彙的訓讀詞，故而無對應的實意漢字。韓语、京語、日語等皆有少數固有詞。 對於固有詞的表記，不同民族有不同的方式。韓語、越南語及日語則各自發明或發展了諺文、喃字及假名等文字系統，並且在建立民族國家之後，成功將這些文字系統作為本民族的主流文書系統（今越…
方言
方言（）為某種語言的變體。然而，在對「語言」和「方言」定義時，無論採用社會語言學者「相互理解性」的判別標準，或是歷史語言學者「歷史發展關係」的判別標準，都無可避免會碰到準則上相當程度的恣意和困難。故多數人同意，實際上，判別語言和方言的標準往往有政治性，如果某種語言完成标准化（特別是指書面標準化）的程序，我們通常將其稱之為「語言」；如果某種語言並未完成此程序，則通常將其稱為「方言」（本質上是謂「非標準化方言」）。方言之語音則為「方音」。通…
文字
文字（script）是人类用来记录和传播语言的书写符号体系，可单独或经组合表达某种或某些语意信息。书写体系（writing system）则是一种基于文字和使用规则以利在视觉上表现口语沟通的方法。 是新石器时代早期的書寫符号体系，用来记录特定事物、簡化圖像。文字在发展早期都是图画形式的，有些是以形表意，有些是以形表音，其中有表意文字（象形文字，以形表意的文字），與語音無甚關係，中國文字便是從此漸次演變而成。有些中文字可以從表面、部首、字…
语义学
語義學（）也作语意学，是以语言学观点研究语言意义的学科，也是对指称、意义或真理的研究。语义（semanteme）是语言单位本身具有的意义，其强调客观存在意义，意义应唯一，属语言意义。语意（meaning）是语言单位融入个人主观思想后所表达的意思，其强调情感和主观想法，意义并不唯一，属言语意义。 语义学涉及了语言学、逻辑学、计算机科学、自然语言处理、认知科学、心理学等诸多领域。虽然各个学科之间对语义学的研究有一定的共同性，但是具体的研究方…
文白异读
文白異讀是汉语族特別的現象，一些汉字在漢語有文讀和白讀兩种發音，文讀即是所謂的讀書音，經常指代洛陽讀書音。文白兩者代表不同的語音層次： 文讀（亦稱文言音、讀書音、讀音或字音）通常是語言的外源層。 白讀（亦稱白話音、說話音、話音或語音）通常是語言的自源層。 總論 漢語中的白讀普遍是在《廣韻》或更早的音系基礎上繼承和發展來的語言固有成分。文讀從外來強勢語言借入，尤其是受歷史通語影響產生。白讀音代表較早的歷史層次，文讀代表較晚的歷史層次。普遍…