言语知觉的运动理论
言语知觉的运动理论（Motor theory of speech perception），是一种认为人们通过辨认发音的声道姿势而非语言的发音习惯来理解话语的假说。它最初声称（言語感知）是通过一个人类天生特有的特殊模块完成的。虽然这个模块在近几年的理论中得到认证，。这导致了一次有关讲话声音如何与其声谱图的听音序列相对应的仔细检查。这才发现，连续辅音和元音彼此同时重叠（这种现象被称为协同发音）。这表明，言语不是听觉的“字母表”或“密码”，而…
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认知术语学
认知术语学是一门结合认知语言学与术语学的交叉学科，研究术语在生成、使用与演变过程中所体现的认知规律与认知机制。该学科旨在揭示术语背后的概念化、范畴化与隐喻化特征，解释术语体系的形成、变化及其在知识结构中的作用。 发展历史 认知术语学的形成与发展深受20世纪末认知科学与认知语言学兴起的影响。1993年，格利尼奥夫（Серге́й Ви́кторович Гринев-Грине́вич）在《术语学引论》(Введение в термин…
概念隐喻
在認知語言學中，概念隐喻或认知隐喻是指用一个概念或概念域来理解另一个概念或概念域。例如，用来理解数量（如“和平的价格在‘上涨’”），或用金钱来理解时间（如“我今天在工作上‘花’了不少时间”）。 概念域可以是人类经验的任何心理组织。不同语言使用相同隐喻（通常基于知觉）具有规律性，由此引出一种假设，即概念域之间的映射对应于大脑中的神经映射。概念隐喻理论在20世纪90年代和21世纪初引起了广泛关注，不过一些研究人员质疑其经验准确性。 参考文献
象似性
象似性（）是认知语言学和符号学中的重要概念，指一个符号（可以是语言符号或其他）的形式与其意义之间的相似或类比现象，与任意性相对。 象似性常体现在下列原则之中： 数量原则：概念复杂性往往对应于形式复杂性。 邻近原则：概念距离往往与语言距离相匹配。 *顺序原则：所描述的事件的顺序在语音链中被先后映射。
框架语义学
框架语义学（）是美国语言学家扩展其早期格语法理论后提出的一种语义研究理论。这一理论将语义学与百科知识联系起来。其基本思想是，如果不了解与一个词相关的所有基本知识，就无法理解该词的含义。例如，要理解“出售”一词就必须了解商业交易的各方面知识，包括卖方、买方、商品、金钱、商品与金钱之间的关系、卖方与商品和金钱的关系、买方与商品和金钱的关系等概念。框架语义学认为，对一个词汇意义的理解在于激活与该词所指概念相关的语义知识框架。 知识的百科组织这…
家族相似性
家族相似性（），即用同一個字代表不同的事物或者状态。这些事物或者状态，虽然彼此之间不同，却如家族成員般从属于同一家庭，而具备某些相似的特征。这是維根史坦意義理論（Meaning Theory）的一个概念。 举例 維根史坦尝以“game”（遊戲）一词阐释家族相似性。維氏稱，在日常生活的语言裏，“遊戲”一詞可指稱各種活動，如“下棋是一項game”，“打棒球是一種game”，“人生是一場game”云云。但這些被稱爲game的活動，卻無相同的特…
社会认知术语学
社会认知术语学是由比利时术语学家丽塔·捷默曼（Rita Temmerman）在1990年代提出并系统阐述的一种术语学理论。该理论是在社会现实需求与对传统术语学反思的背景下形成的，旨在突破以标准化为导向的传统术语学范式，拓展术语学的研究范围，强调术语研究的对象是“专业语言的词汇”，研究目标是为描写专业领域的词汇提供具有原则和方法的理论框架。 “理解单位”指特定语境中对某一术语的具体理解，也即其语境意义。UoU不仅具有逻辑本体性，还兼具百科…
結構語法
結構語法（通常被稱爲 CxG）是認知語言學領域中的一簇，其提出了結構，或者說語言行爲模式與意義的關係，是人類語言中基礎的建構單位。結構包涵單詞 (aardvark, avocado)，語素 (anti-, -ing)，固定表達與成語 (by and large, jog X's memory)和抽象語法規則，例如英語被動語態 (The cat was hit by a car)或雙及物動詞 (Mary gave Alex the bal…
認知語言學
認知語言學（英語：Cognitive linguistics）是語言學的一門頗新分支，它脫胎自認知心理學或認知科學，大約在1980年代後期至1990年代開始成型。認知語言學涉及電腦自然語言理解、人工智慧、語言學、心理學、神经科學、系統論等多種學科，它針對當時仍很火熱的生成語言學，提出：語言的創建、學習及運用，從基本上都必須能夠透過人類的認知而加以解釋，因為認知能力是人類知識的根本。 認知語言學有以下三大分支： 認知語义學：包括了構詞法及…
原型理論
原型理論（prototype theory）在認知科學中，是一種分級歸類的模式。在這種模式中，在同一個範疇中，某些項目會比其他項目更為核心。例如，當我們想到家具這個概念的時候，椅子會比起板凳更常常被提起。 原型理論是在 1970 年代，由Eleanor Rosch 與其他學者們所建立的，原型理論是一種徹底揚棄傳統亞里士多德邏輯中的必要和充分條件的理論。 它主張外延或內涵語義的集合論取向。 因此，它反對範疇的定義基礎模型 - 如：將「鳥」…
概念混成理論
在认知语言学領域 ，概念混成理論（英語：Conceptual blending），又称为概念整合理論或觀點應用（view application） ，是吉勒·福科尼耶和马克·特纳提出的认知理论。 根据该理论，潛意識被假定普遍存於日常思想和语言之中，而来自不同情境的元素和重要聯繫則在潜意识过程中發生了“融合”。這與试图对文化傳承的思想进行统一描述的迷因十分相似。 历史 這一理論於1993年開始發展，早期的代表性闡述可參見網路文章《概念整合…
语言能力
语言能力，又称为语言学能力、語言才能、語言本能，是指一个人所拥有的关于其母语的知识和技能。例如，了解字词都是什么含义，如何将字词组成句子以及字词如何发音等等。Noam Chomsky在他1965年的专著《Aspects of the Theory of Syntax》（句法理论之方方面面）之中首次采用了术语“*'（语言能力）”。语言能力是乔姆斯基语言性能／语言能力之间区别之中的两个要素之一。 参见 语言学 诺姆·乔姆斯基 参考文献 Ch…