事实-价值区分
在认识论和科学哲学中，事实与价值区分（）是一种基本的认识论区分，它界定了两类陈述之间的差异： 事实陈述（又称实证陈述或描述性陈述），基于理性和观察，经由经验方法检验。 价值陈述（又称规范性陈述或规定性陈述），涉及好与坏、美与丑等范畴，涵盖伦理学和美学，由价值论研究。 这一认识论上的事实与价值屏障意味着，从事实论据推导出伦理主张，或以后者为前者辩护，是不可能的。 事实与价值区分与大卫·休谟在道德哲学中提出的实然与应然问题密切相关，并由后者…
标签：#信念
共 16 篇文章
內隱智力理論
由卡蘿·德威克和她的同事所研究，在社会和发展心理學，內隱智力理論 (英：Implicit theories of intelligence）指的是人們對自己的的智力或能力是否可變的信念。 历史 埃伦莱格特在1985年研究了內隱智力理論。 她的研究文獻《Children's entity and incremental theories of intelligence: Relationships to achievement behav…
Doctrina
'，在中文一般翻譯為教理、教義、信理、主義、學說等等（但各翻譯都有不完全對應原詞語），指一組被相信是真實無誤的理念或信仰。將信仰內容，或是學說、教導內容、權威性的指示、原理，加以法典化（codification），成文或不成文的成為某個信仰體系中的基礎部份，被教導給他人，就稱為教義。 在現代漢語中，教義這個名詞可以被當成與，或的譯名。 字源 教義這個名詞，在中古漢語出現，意指由師長傳授的義理，可使用來指禮教或儒教，也常使用在佛教中，被用…
公信力
領域的科學家，他正在分析採自月球的樣本。在特定領域獲頒博士學位的科學家被認為在該領域提供了可靠的資訊，因為取得該學位需要在該領域深入的（學術性）研讀。]] 可信度或公信力，包括來源或訊息可信度的客觀和主觀成分。 可信度可以追溯到亞里士多德的修辭學理論。亞里士多德將修辭定義為在每種情況下都能看到可能有說服力的東西的能力。他將說服手段分為三類，即 Ethos（來源的可信度）、Pathos（情感或動機的訴求）和 Logos（用於支持主張的邏輯…
直覺 (知識論)
直覺（），又稱為直觀，通常指一種不用經過太多思考，很快就能出現的想法、感覺、信念或者偏好。在不同領域中，「直覺」一詞有著不同的含義，包括：對無意識知識的直接獲取、無意識認知、直覺感受、內在感知、對無意識模式識別的內在洞察，以及在無需意識推理的情況下本能理解事物的能力。 當人有某種信仰，但是不確知它的原因時，通常會將它歸於是一種直覺。直覺性知識傾向於近似或啟發式的。認知科學認為這是因為生存的演化壓力而產生的人類心智能力，讓人類可以快速做出…
常理
常理（）指代某种在社会群体中普遍存在，且无需深思熟虑或辩论即可被认可的知识、判断或认知倾向。其通常被视为成年人应具备的基本判断力，因其在社会成员中的普遍认同性与共享性而得名。虽然这一概念在不同语言中都有对应词汇（如上文已写明的拉丁语，以及古希腊语的“κοινὴ αἴσθησις”或法语的“bon sens”），但受限于文化背景，这些词在具体语境下的含义并不完全等同。自启蒙时代起，哲学与科学界对“常识”的评价呈现出明显的两面性：它既被视为…
認知失調
認知失調（*'）早先或譯認知失諧在心理學中形容人產生矛盾的認知，觀察到對立的信息。這些信息包括人的行為、情緒、想法、信念、價值觀、信仰，外界環境中的事物等。認知失調通常體現爲因進行與自己的思想、價值或自我概念相悖的行爲而產生的心理壓力或焦慮。根據利昂·費斯廷格提出的認知失調的理論，爲了緩解認知失調的壓力與不適，人會努力更改矛盾的認知，使自己的認知調和一致。 以正在減肥與食用蛋糕的認知失調爲例，調和認知的方法包括更改對自己行爲的認知（「我…
世界价值观调查
世界价值观调查（ WVS ）是一个全球性的研究项目，旨在探索人们的价值观和信仰、它们随着时间的推移如何变化以及它们产生哪些社会和政治影响。自 1981 年以来，世界范围内的社会科学家网络作为 WVS 的一部分，在近 100 个国家开展了具有代表性的国家调查。 WVS 测量、监测和分析：对民主的支持、对外国人和少数民族的宽容、对性别平等的支持、宗教的作用和宗教信仰程度的变化、全球化的影响、对环境、工作、家庭、政治、民族认同、文化、多样性、…
共识现实
共识现实（）是指基于广泛共识而被认同的现实。 此概念预设了人类无法完整的理解自然中的知识与存在，或是对此无法达成完全的共识。于是，基于各自的主观理解，人们对于什么才是真实有许多争论。 不过，人类仍可达成某种程度的共识。这种共识被视为一种务实的指引，无论是将人类引向更加合乎真实的现实，还是作为一种实用的替代现实。因此，共识现实被用于指代整个世界、某一文化或是特定团体成员所公认的现实概念。这种认同通常基于群体成员的共同经验，对这些共识现实提…
无知
無知（）即對知識的匱乏。 英文當中，與「」同源的詞匯「」是用於表達某人對某事沒有感知的形容詞，但時常被誤用作指某人刻意忽視或漠視某個重要資訊或事實的情況。在美國，另一個詞匯「」（字面意思即「無知的人」）被較爲廣泛地用作指代故意否定事物而表現得無知之人。儘管無知和愚蠢都會導致不明智的舉動，其二者仍然有著本質上的差別。 作家托馬斯·品欽在論證個人之無知的範疇與結構時表示：「無知并非衹是某個人心理地圖上的一塊空白。相反，就我所知，無知擁有輪廓…
妄想
妄想（英語：delusion）是一种不受相反事实和逻辑推理所纠正但坚信不疑的错误信念。常见于各种病理状态，并且对精神分裂症、、、双相障碍的躁狂发作等精神障碍具有特别诊断意义。 值得留意的是，妄想不是幻覺或幻聽，妄想是指存在主觀的虛假不乎事實的信念，而患者想法和信念難以動搖。幻覺是感官異常，如聽到沒有的聲音，或看到不存在的東西。雖然兩者名稱相近，但實際上，是完全不同的東西。 更值得留意的是，妄想在臨床上是指把事實曲解，形式複雜糾結的偏見或…
信念
信念（）是認為事物或屬實的主觀態度，而主觀態度指對事物擁有、看法和意見的精神狀態。在認識論中，哲學家使用“信念”一詞來指代對世界的態度，該態度可能是「真」的，也可能是「假」的。一些人還試圖對我們的信念概念進行重大修改，包括關於信念的取消主義者，他們認為自然界中不存在與人們的民間心理學概念（保羅·丘奇蘭，英語：Paul Churchland）相對應的現象，以及正式認識論（英語：Formal epistemology）：旨在取代關於信念的二…
盲人摸象
盲人摸象（或稱瞎子摸象），是流傳甚廣的故事。在各种不同的版本中，一群盲人触摸大象希望可以了解到他们正在摸什么。每个人都只触摸一部分。每个人在触摸到不同的部位后得到完全不同的结论，产生争执。故事基本上说：事实往往由于各人角度不同而被给以不同的解释。浮世繪]] 故事起源 盲人摸象的故事取自《自說經》、《大般涅槃經》、《長阿含經》，大概起源于印度，可能是耆那教或佛教，有时也归于苏菲派和印度教。 佛教 《大般涅槃經》卷三十二載：「其觸牙者，即言…
意见
的街头演讲]] 意见是非决定性的判断、观点或陈述，而非真实的事實。 定义 特定的意见可以处理非决定性结论的主觀问题，也可以处理因言论自由而产生的逻辑谬误引发的争辩事实。 事實与意见的区别在于事实是可验证的，即专家可以一致同意。例如：“美利坚合众国参与了越南战争”与“美利坚合众国参与越南战争是正确的”。意见可以有事实和原则来支持，这种情况下，它是一种论点。 即使人们在同一事实上达成共识，少部分人也会得出相反的结论（意见）。如果没有新论点提…
觀點 (哲學)
哲学上的觀點（Point of view）是指一個人思考其他事物的特定態度或是方式。這種英文的用法可以追溯到1760年。英文也可以用perspective表示。 觀點的概念有許多不同的功能，而且相當模糊。不同的人、傳統或是道德觀點會對事物有不同的評判，正如「美只存在觀看者的眼中」（beauty is in the eye of the beholder）所述的一樣。人有關現實的知識常常會受一些觀點的影響。 相關條目 范式 觀點主義 世界…
說服
說服或勸說是指人們通過口語的方式试图影响另一个人的信念、態度、意图、动机或行為。许多学科都在研究說服的技巧，例如修辞学、心理學和神经科学。 参考文献