比較無知學
比較無知學(,曾做agnatology)是研究文化中刻意引導的無知或懷疑,尤其是出版錯誤或誤導人的科學資料的現象。這個新詞是由羅伯特·普羅克特(Robert N. Proctor)所創造,他是史丹佛大學專長於科學與科技史的教授。這個字的來源是由古希臘語的字彙ἄγνωσις(agnōsis,不知道的,來自雅典希臘語 ἄγνωτος 未知)以及-λογία(**',學門)組合而成。更廣泛而論,這個詞描述常見的某個主體知識比過往越來越不模糊的…
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比較無知學(,曾做agnatology)是研究文化中刻意引導的無知或懷疑,尤其是出版錯誤或誤導人的科學資料的現象。這個新詞是由羅伯特·普羅克特(Robert N. Proctor)所創造,他是史丹佛大學專長於科學與科技史的教授。這個字的來源是由古希臘語的字彙ἄγνωσις(agnōsis,不知道的,來自雅典希臘語 ἄγνωτος 未知)以及-λογία(**',學門)組合而成。更廣泛而論,這個詞描述常見的某個主體知識比過往越來越不模糊的…
前设(),亦译预设,在语言学和哲学中指与话语相关的关于世界或背景信念的隐式假定,其真实性在话语中被视为理所当然。例如问题「你和汉斯谈过了吗?」预设汉斯存在。前设是说话者和听话者之间视为共同知识或假定已知的信息,是话语在语境中被视为恰当的必要条件;新信息也常被编码在前设中而不破坏交流的流畅性,这一过程称为「容纳」(accommodation)。 前设的关键特征是:对表达式进行否定不改变其前设。「我想再做一次」和「我不想再做一次」都预设说话…
信念固着是指人们一旦对某项事物建立了某种信念,尤其是为它建立了一个理论支持体系,那么就很难打破人们的这一看法,即使是相反的证据与信息出现时他们也往往视而不见。 经过实验结果表明,一旦人们为错误的信息建立了理论基础,那么就很难再让他们否定这条错误的信息。这种现象被称作信念固着(或观念性保守主义),它证明了信念可以独立存在,并且当支持其的证据被否定时,仍会存在下来。我们越是极力想证明我们的理论是正确的,我们就对挑战自己信念的信息越封闭。 由…
不注意視盲(英語:Inattentional blindness,縮寫:IB),又稱忽略視盲,是指人將注意力集中在特定目標時,會沒有察覺到其他未預期且明顯的刺激。阿里安·梅克(Arien Mack)和(Irvin Rock)於1992年命名了這個心理學術語,並於1998年透過麻省理工學院出版社發表同名書籍。他們在書中描述了這種現象,並收錄一系列的實驗,來證明此現象的存在。 另外,與進行了「看不見的大猩猩」實驗。他們讓受試者觀看一部短影片…
不作为偏误(),是指一個人在面對不作為和作为時傾向選擇前者。产生不作为偏误有多种原因,包括心理惯性、对交易成本的認知,以及認為若不作為和作為會造成同樣嚴重後果,作為比不作為更糟糕或不道德。 參見 平庸之惡 旁觀者效應 共犯 参考文献
確認偏誤(或稱確認偏差、證實偏差、肯證偏誤、驗證偏誤、驗證性偏見、我方偏见,)是個人選擇性地回憶、蒐集有利細節,忽略不利或矛盾的資訊,來支持自己已有的想法或假设的趋势,属於認知偏誤的其中一类以及归纳推理中的一个系统性错误。当人们选择性收集或回忆信息时,又或带有偏见地解读信息时,他们便展现了確認偏誤。 這種偏見尤其顯見於带有强烈情绪的問題和傳統觀念上。例如,人們面對情傷,大多難以割捨,會在反覆的情緒中來回擺盪掙扎,過程中不斷回顧並對自己給…
系统合理化是指一种心理倾向,即个体倾向于捍卫、支持和合理化现状的社会系统、经济结构和政治体制。这种倾向有助于增加个体对现状的满意度,并满足潜在的认知性、存在性和关系性需要,以减少不确定性、威胁和社会关系不和谐等感觉。比如有些女性认为她们应当比男性获得更低的工资;即使是穷人也可能会反对再分配,诸如此类问题都可以用系统合理化来解释。 系统合理化理论(system justification theory, 缩写:SJT)由心理学家和于199…
伽利略事件是17世纪初期的一场涉及政治、宗教与科学的争议,核心是天文学家伽利略·伽利雷为日心说辩护。这场争议在天主教会内部以及学术界引发了支持者与反对者之间的对立,并经历了两个阶段:第一阶段是1616年,的一个审查小组对伽利略进行了讯问并予以谴责;第二阶段是1632年,伽利略再次受审,最终被判软禁在家,其著作也被禁止流通。 1610年,伽利略发表了《星际信使》,介绍了他借助新型、更加强大的望远镜所取得的观测成果,其中包括他发现的木星的“…
認知失調(*')早先或譯認知失諧在心理學中形容人產生矛盾的認知,觀察到對立的信息。這些信息包括人的行為、情緒、想法、信念、價值觀、信仰,外界環境中的事物等。認知失調通常體現爲因進行與自己的思想、價值或自我概念相悖的行爲而產生的心理壓力或焦慮。根據利昂·費斯廷格提出的認知失調的理論,爲了緩解認知失調的壓力與不適,人會努力更改矛盾的認知,使自己的認知調和一致。 以正在減肥與食用蛋糕的認知失調爲例,調和認知的方法包括更改對自己行爲的認知(「我…
現狀(status quo)即「目前的狀態」。 现状具有很强的主观性,因此不同的主体,在不同的环境下,会有不同的理解。 決策層面的現狀偏差 大量证据表明,人在作决策的时候经常受到现状偏差(status quo bias)的影响。人在作决策的时候往往把现状作为基准,而任何改变都会被当成是一种损失,因而会倾向于维持现状。 政治術語上的「現狀」 現狀(status quo)在國際關係領域很常被使用,通常用來在有爭議的戰略議題上,表示各方權力平…
在心理学和社会学中,社会惯性()指在社会或社会群体中对改变的抵抗或对稳定关系的持续。社会惯性是相对于社会变迁的概念。 概述 社会惯性的思想可以追溯到法国社会学家皮埃尔·布迪厄。布迪厄认为,每个人在社会空间中占据一个位置,其中包括其社会阶层、社会关系和社交网络。个体参与社会空间时,会制定一套行为、生活方式和习惯 (布迪厄称其为慣習),它往往有助于保持现状。因此,人们被鼓励「接受社会世界,将它视为理所当然,而不是反对它;并反对它的不同甚至相…
維持現狀的偏見 或維持現狀偏誤、現狀偏差(),是情绪性地倾向于维持现状的一种认知偏差。当现状客观上优于其它选项或者在資訊不對稱时,做出维持现状的决定是一种理性的行为。但现状偏差与此不同。在现状偏差的情况下,现状被当成是基准,任何改变都被视为一种损失。大量证据表明人的决策经常会受到现状偏差的影响。 参考资料
煮蛙效应(或温水煮青蛙)源于一只青蛙被慢慢煮死的故事。其论述为如果将一只青蛙放进沸水中,它会跳出来,但如果将它放进冷水中慢慢加热,将会察觉不到危险而被煮死,这个故事经常被用来比喻人们不能或不愿注意逐渐产生的威胁或对此作出反应。 虽然一些19世纪的实验显示,如果加热足够缓慢,那么论述属实,然而根据现代生物学家的研究发现这个论述是错误的:如果把青蛙放入水中逐渐加热,它依然会跳出。 科学 作为推动科学发展的一部分,在十九世纪时,曾有人做过一些…