創造力
創造力（英語：Creativity；德語：Kreativität），或稱創造性、才思等，是創造新事物或原創事物從而有用或可用的能力。 此外，對於創造力的詳細特徵以及如何創造，有不同的方法。 通俗地說，創造力這個詞主要描述了一個人的創造性或創造的能力。然而，一般認為「創造力只與視覺藝術和表演藝術領域的職業或活動有關」的概念其實有誤。 卓越的創造力是天才級別的傑出（主要是客觀的）創造力。日常創造力是（主要是主觀的）創造力，可以在大多數人所做…
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共 14 篇文章
构想
构想（，又稱構思、點子）是思考的產物，包括對事物的見解和意見，以及解決問題的方法。構想作為抽象的觀點外，在哲學中亦為某些客體心智表徵的具象。許多哲學家認為構想是存在最基要的本體論範疇之一；得以創造並理解構想意義的能力被視為人類必要且決斷的特徵。 點子是創意的量化，使創意內容成為一個個可數的點子，是一個簡單的日常口語字彙。例如：「關於情人節我要送她的禮物，你有沒有什麼點子？」是形容詢問有沒有創意的想法。又例如：「他這小子滿腦筋都是鬼點子！…
不落窠臼地思考
不落窠臼地思考（thinking outside the box，thinking beyond the box，thinking outside the square）是一个英语熟语，意思是以不同的方式、非常规的方式或从新的角度进行思考。该短语也常指新颖或创造性思维。 历史 这句话的起源并不清楚。“Think beyond the boundary”隐喻以不同方式或较少限制进行思考，似乎由来已久。例如，1888年，《年度记录》记录了“…
混搭文化
提出的构建基块图标作为重新混合符号，并由衍生图标而来。|替代=]] 混搭文化（），又名读写文化（）是鼓励以结合或改编现有素材的方式来创作衍生及创新作品或工艺品的社会文化。默认情况下，重新混合文化将允许改善，更改，整合或以其他方式重新混合版权所有者作品的工作。尽管在整个人类历史上都是各个领域的艺术家的普遍做法，，致力于将混搭概念转移到信息时代。Lessig于2001年创立了知识共享组织，该组织发布了知识共享许可协议作为再次启用重新混合文化…
心流理論
心流理論（），亦譯神馳、沉浸，是1975年由奇克森特米哈伊·米哈伊所提出的心理學概念。其描述人類一種完全沉浸（專注）和完全投入於活動本身的心智狀態的振奮狀態。在適當的條件下，心流狀態可以變成催眠或欣喜若狂的恍惚狀態。一些科學家已將心流本身理解為一種恍惚。 心流的發生 米哈里·契克森認為，使心流發生的活動有以下特點： 我們傾向去從事的活動 我們會專注一致的活動 注意力投入在当前活动 动作与意识的合并 反省自我意识的丧失 有清楚目標的活動 …
提喻法
提喻法（英文：，又譯分合法、綜攝法）是美国心理学家威廉·戈登（）创建，为一种利用模拟与隐喻的思维方式，以协助思考者分析问题、产生不同观点。 概述 其理念为： 由合而分：使熟悉事物变得新奇（）； 由分而合：使新奇事物变得熟悉（）； 戈登把推论分为四类： 狂想类推（fantasy analogy） 直接类推（direct analogy） 拟人类推（personal analogy） 符号类推（symbolic analogy） 参考文献 …
思想
最通俗的定義中，思想是獨立於感官刺激而發生的認知過程，最典型的形式是判斷、推理、概念形成、問題解決和審議（deliberation）。但其他心智過程，如細思一個構想、記憶或想像，也經常包括在內。與感知不同，這些過程可以獨立於感覺器官在內部發生。但從最廣泛的意義上理解，任何心智事件都可以被理解為一種思維形式，包括知覺和無意識的心智過程。在稍微不同的意義上，“思想”一詞不是指心智過程本身，而是指由這些過程帶來的心智狀態或觀念系統。 已經提出…
发明
插圖。]] 發明 （）是一種獨特的、創新的有形或無形物，或是指其開發的過程。可以是指對科技、工具、機械、機器、產品、概念、觀念、制度的創新或改進。 發明與創意 一個社會經常問的問題是：「甚麼情況導致發明的產生？」基本上有兩個不兼容的見解：第一個認為缺乏資源促使人們去發明，另一個認為只有過多的資源才會導致發明。 「空中樓閣」，指那些富有創意但是卻因為一些實際的考慮而無法被創造出來的思維。由於發明的產生不一定按照需要的優先次序，因此發明的歷…
文字游戏
文字游戏屬於一種語言技巧，其目的在於取樂。進行文字遊戲的人，利用特定語彙的讀音、韻律以諧音，使受衆聯想到同音異義語，或利用其字形、拼寫法，使人聯想到同形異義的漢字、語彙，從而實現幽默的效果。它既可以出現在表演中，也可以用於文章內 參考資料
跳跃性思维
跳躍性思維，或稱跳躍式思考、選單式思考、非線性思考（non-linear thinking），據稱是一種不依邏輯步驟，直接從命題跳到答案（但不一定是出題者所預設的答案），並再一步推而廣之到其他相關的可能的一種思考模式。在一些管理學和決策理論的文章中，這是指直覺、創意等思考方式，有別於演繹邏輯、理性等線性思考方式。 跳躍性思維據說在部份資優學童或自閉學者身上很常見，但過去一直都在學校被忽視，甚或被老師刻意壓抑。當時的老師認為，沒有因由地想…
異域風情
異域風情（英語：Exoticism）指對遙遠事物的熱情，中文有“距離產生美”的講法。藝術家往往对異域文化充满神秘感和幻想，會從不同文化中提取創作靈感 。異域不僅有空間上的也有時間上的，對遙遠古代和未來的向往也屬於異域主義。 批評 西方有殖民擴張的歷史，對外界的好奇常伴隨著對其他文化的片面挪用，因而遭到批判，以下是一些批判理論： 文化挪用 凝視 東方主義 參見 浪漫主義 參考資料
水平思考
水平思考（英文：'），又称横向思维、擴散思考、非线性思维*；指使用間接的、具有創造力的、不是一望而知的推理方式來解決問題。水平思考是跳躍的、不合邏輯的，講求的是對事的廣度，觸類旁通，也可接受突發奇想。有別於傳統直線型的邏輯思考方式（即「垂直思考」）。 這個名詞來自法国学者愛德華·德博諾（）於1967年的著作《新的思考：水平思考的应用》（New Think: The Use of Lateral Thinking）。波諾提出了所羅門的審判…
探索
探索 (英語：Exploration) 是一种向外尝试不熟悉事物的拓展行为，试图有新发现。人类探索的动力被命名为好奇心。探索活动不局限于人类，数量较大的昆虫等生物群体存在着探索，发现和建立连接的行为。缺乏探索行为可能被认为是恐惧或情绪化的表现 。 形式 地理探索 有关地理探险的早期著作可以追溯到公元前四千年的古埃及。腓尼基人在公元前7世纪完成了环非航行。公元2世纪的托勒密是希腊化时代最有影响力的探险家之一。公元5世纪至15世纪期间，大部…
垂直思考
垂直思考（英文：'），又称直向思维**，为一种按部就班思考的方式。由亞里斯多德首先提出，其思考方式主要为单线定义问题，必须遵守既定流程，在问题解决前并无其他更改方式或途径。其与水平思考相互对应。讀設計的人會理解到「水平」與「垂直」思考的差異。 参考文献