标签:#臺灣戰後時期教育

共 19 篇文章

中華民國學生儀隊

{{infobox organization | name = 高中職學校儀隊 | image = File:泰北樂儀隊.jpg | caption = 2008年臺北市樂儀旗觀摩表演,臺北市私立泰北高級中學樂儀隊參與演出 | border = yes | abbreviation = 學儀 | formation = 1950年代 | type = 學生服務性團體 | purpose = 落實全民國防教育,強化宣傳教育成效,促進軍民團…

全民台語認證

全民台語認證(亦稱為“台語認證”)是中華民國(臺灣)國立成功大學台灣語文測驗中心所研發的“全民台語能力分級認證測驗”的簡稱。台語認證早期由中華民國教育部委託成大團隊研發,之後由成大台灣語文測驗中心自籌辦理。研發台語認證的最早目的是作為中小學校台語老師或支援人員的台語能力的評量標準。 該認證依照歐洲共同語言參考標準將台語能力分為六級,自2010年起開辦。每年分為春季(約4、5月)及秋季(約11、12月)二次考試,也可不定期團報專案方式考試…

天然災害停止上班及上課作業辦法

《天然災害停止上班及上課作業辦法》是中華民國政府災害管理的一項法規。針對臺澎金馬地區受天然災害影響時,衡量各縣市政府機關及公、私立學校停班停課標準。並由行政院人事行政總處發布「天然災害停止上班及上課情形」,避免上班職員、上課學生因通勤遭遇交通困難並承擔人身安全風險,甚至造成生命財產損失;偶有因工作場所被災害破壞或阻礙而有局部區域或個別機關學校發布停班停課的情況。 以往每年颱風侵臺為主要適用情形,而引用此辦法所實施的停止上班、停止上課(停…

殺校

废校,是指以公共行政或法律手段停辦学校的行为。在正式的政府公文中,并无国家和地区直接使用「废校」一词,公文中往往代之于诸如「课程改革」、「教育改革」、教育资源整合、「退场」、合并、院系调整、休校、停止招生等温和而中立的词汇;而民间多用比较贬义的“废-{}-校”;香港民间及傳媒更称之为“-{zh-hant:殺校;zh-hans:杀校;}-”。 20世紀初,很多國家推行西化教育時,舊制學校都面臨過废校,僅一部分學校因為特殊性(如:宗教學校)…

全國語文競賽

全國語文競賽,原為中華民國教育部推展國語於台灣所舉行之競賽,前身為「臺灣區國語文競賽」,隨台灣本土化運動風潮,競賽類別逐漸加入閩南語、客家語及原住民族語演講比賽,而改稱為「語文競賽」。 戰後國民政府在台灣推展國語教育,「國語文競賽」即屬國語運動一環,備受重視。近年來,國語早已成為社會共同語言,而母語、英語教育逐漸興起,語文競賽遂逐漸失去以往推展國語的功能;但在大學推薦甄試的加分意義,以及國語文教育精緻化的背景下,國語文競賽的重要性仍然存…

課程綱要

課程綱要(),簡稱課綱,舊稱課程標準,是台灣規範國民小學、國民中學、高級中學的學校課程教學、教科書和升學考試的重要依據。現行課綱經由國家教育研究院進行研究與撰寫,並經由教育部審議核可後公告實施。臺灣現行課綱為「十二年國民基本教育課程綱要」,於民國108年(西元2019年)學年度實施,因此俗稱「108課綱」,由康軒、翰林、南一等3所出版社出版教科書籍。日本的課程綱要制度稱之為「」。 幼稚園原用1987年版的「幼稚園課程標準」規範其課程。因…

國字標準字體

國字標準字體,又稱教育部標準字體、臺灣標準字體,簡稱臺教、臺標,在香港俗稱電腦字,是中華民國教育部頒佈之常用國字標準字體表與次常用國字標準字體表裡規定之漢字(國字)標準字形寫法,主要用於中華民國出版之國民中小學課本、政府公文上。1982年首次公布,日後又經過多次修改,是中華民國的通用文字正體中文的規範依據,但不強制使用。 歷史 中華民國教育部為了推動國字標準化政策,自1973年起開始整理國字,直到1982年頒布了「常用國字標準字體表」4…

讀經教育

讀經教育是一種主要流行于大中华地区的教育主張。其支持者認為兒童自出生至13歲前是記憶力最好的年齡階段,通過誦讀古今中外最經典的篇章,使少年兒童接觸代表人類最高智慧的經典文化,以達到潛移默化兒童性情,培養讀書風氣,啟發兒童潛能,落實文化紮根,目標是使兒童成為有氣質的文化人;但在實際操作中,讀經教育出現了脫離實際等各種問題。 台灣 王財貴教授於台灣解嚴後,以中華文化基本教材重編為契機開始倡導兒童讀經,初期,僅於少數家庭中,以私塾的形式推廣,…

臺灣省國語推行委員會

臺灣省國語推行委員會是中華民國在臺灣省曾設置過的文化、教育機關,專責推廣中華民國國語和「我手寫我口」的官話白話文這些語言文字工作。此外在臺灣各縣市也曾短暫成立國語推行所。 沿革 成立背景 二次大戰期間的民國33年(1944年)4月17日,中華民國國民政府成立臺灣調查委員會。 1945年末,台灣省行政長官陳儀派台灣省行政長官公署參議魏建功(北京大學中文系畢,馬裕藻、朱希祖、許壽裳、錢稻孫、周樹人、胡適、蔡元培、陳獨秀等的學生,原任教育部國…

军训 (中华民国)

中華民國的軍訓,現在亦稱「全民國防教育」,是中華民國正規學校教育制度中的軍事教育及訓練課程,在中等教育及本科教育(包括一般校院及技職校院)階段實施,主要由軍訓教官授課。 歷史 大陸時期 中華民國軍訓教育的發展可以追溯自1912年中華民國成立,教育總長蔡元培以德國教育為藍本,對高級中學以上學生實施積極性的「軍事教育」。經教育部門相關部會決議通過後,該實施辦法送至北洋政府教育部實施。1928年,大學院(改制後的教育部)於南京召開第一次全國教…

性別平等教育法

《性別平等教育法》是2004年6月23日制定公布的中華民國法律,第1條說明立法目的:「促進性別地位之實質平等,消除性別歧視,維護人格尊嚴,厚植並建立性別平等之教育資源與環境」。現時《性別平等教育法》除了保障男女兩性的性別平等保護外,涵蓋了不同性別、性傾向、性別認同、性別氣質的平等權利保護,並規定國民中學及國民小學必須實施性別平等教育相關課程、高級中等學校及專科學校須採融入式教育、大專校院應廣開性別研究相關課程。 歷史 此法從1988年開…

國語一字多音審訂表

一字多音,或多音字,當中音變而意思不同者俗稱破音字。《國語一字多音審訂表》由中華民國教育部國語推行委員會於1994年5月公告試用,經審議修訂於1999年正式在臺灣頒佈使用。中華民國教育部國語推行委員會應外界意見與需求,目前正在進行該表的修訂工作,初稿將公告到2014年6月,定案前,教學和考試仍照舊規。 制訂背景 1920年第六屆全國教育聯合會於上海開會,議決以北京音為國音標準,以至少受過中等教育的北京當地人的話為國語的標準。1921年中…

學群

中華民國大學入學考試中心將同質性高的學系歸類為同一個學群,全國所有的大學學系共分為18個學群,其相關概念是“學門”。各學群之間不是毫無關聯,學群的歸類也不是絕對,有些學群之間有重複的學系,例如獸醫學系屬於醫藥衛生與生物資源兩個學群。 第一類組 藝術學群 包括美術、音樂、舞蹈、表演藝術、雕塑、藝術與設計學類,主要學系有美術、音樂、雕塑、戲劇,畢業後可以從事美術教師、表演工作者、舞台設計師等工作。 外語學群 包括英語、歐洲語文、日本語文、東…

總統教育獎 (中華民國)

總統教育獎,是中華民國的一個奬項,由教育部主辦,獲獎同學將受邀至總統府,由總統親自接見,並由總統親自頒發獎座、獎狀與獎學金。 獎學金的金額為國小組15萬、國中組15萬、高中組20萬、大專組25萬,並編撰總統教育獎獲獎學生芳名錄。 總統教育獎由陳水扁擔任總統時所創設,第1屆於2001年(民國90年)開始遴選頒發,馬英九、蔡英文、賴清德總統任內持續舉辦。總統教育獎設立目的,為鼓勵能以順處逆、發揮人性積極面、力爭上游、出類拔萃、具表率作用之大…

台商子女學校

台商子女學校(或称台商子弟學校、臺商學校,簡稱台校),中华人民共和国方面最早称臺胞子弟學校。學校雖然由台灣人主辦並經營,但中华人民共和国政府通常會安排一名中國大陸籍督學在學校擔任副校長以了解學校運作。同時,學校雖然可以使用台灣的教材,但因中國大陸地區政治環境限制,學校需将由台湾購入的教科書中的敏感词遮蔽後送審;在校內也不會升中華民國國旗及使用中華民國國歌。2007年上海台商子女學校完成設立事宜後,台湾媒体曾表示未來中华人民共和国方面不會…

第二專業

第二專業是台灣的一種特殊回流教育。最早是提供中等教師在職進修。全名為中等學校教師在職進修第二專長專門科目學分班。 概要 早年台灣的教師僅需專科畢業(師範學校),即可進入國中小教書。後來隨著台灣九年一貫、轉型教育大學,師範大學,師專合併綜合大學(台東師範學校併入台東大學。廣設教育學程。 在職教師應學習多元專長,跟上時代進步。 學士後 學士後亦稱作第二專長。 參考資料

臺灣省編譯館

臺灣省編譯館是中華民國在台灣省行政長官公署時期設置的1個文化機關,1946年7月10日成立,1947年5月16日撤廢。僅有的1位館長是許壽裳(1946年7月10日派任)。辦公地址是原臺灣教育會館(當時叫做龍口街,後改名襄陽街,再改為今名南海路)。 簡介 臺灣省編譯館為1個編譯機構,並為大規模之圖書編印機關。編譯工作包括:特編中小學文史教本、編中小學教師的參考讀物、編公務員及民眾閱讀的小冊、編譯辭典、譯世界名著等。 該館設有學校教材組、社…

行政院教育改革審議委員會

行政院教育改革審議委員會,簡稱教改會,1994年到1996年間中華民國連戰內閣設置的一個部會,依據1994年7月28日行政院會議通過的《教育改革審議委員會設置要點》設置,1994年9月21日成立,由行政院院長連戰提請總統李登輝特任李遠哲為主任委員,在1996年12月2日解散。 主任委員李遠哲為召集人,副召集人為張京育,委員是牟中原、何壽川、余陳月瑛、李亦園、李國偉、沈君山、周麗玉、林明美、林清江、施振榮、韋端、孫震、殷允芃、馬哲儒、張清…