學歷
学歷指的是一個人學習的經歷。注意学歷和学位是两个不同的概念。学位是一种称号，并非学习经历。 學歷之争 部分人士主張學歷無用，原因視其情況而定。有些認為高學歷者只是考試制度下的機器，並不能真正了解社會的現實面；有些則認為高學歷執政者，造就了下一代的貧富差距，使低學歷者往往都被社會風氣忽略或擁有一技之長者無法大展身手。 關聯條目 學位 學歷階段 教育社會學 學閥 學歷難民 参考文献 中野雅至『高学歷ノーリターンThe School Reco…
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共 12 篇文章
应试教育
的一景。该校在中国常被视作高度集中化、军事化应试教育的典型代表之一。]] 应试教育（或“”）是一种以提升學生应对考试的能力为主要目的、优先追求考试成绩的教育制度，其課程主要側重於讓學生熟悉满足试题得分条件的标准答案，十分看重于背誦参考书、重复练习模拟解題等机械学习方法。 应试教育在严重依赖选拔性考试和文凭进行入学与职场晋升的社会体制中十分常见，是坎贝尔定律的一个典型体现。因为专攻考试技巧可以在短期内获得最快的量化成效（如考分和升学率），…
殺校
废校，是指以公共行政或法律手段停辦学校的行为。在正式的政府公文中，并无国家和地区直接使用「废校」一词，公文中往往代之于诸如「课程改革」、「教育改革」、教育资源整合、「退场」、合并、院系调整、休校、停止招生等温和而中立的词汇；而民间多用比较贬义的“废-{}-校”；香港民间及傳媒更称之为“-{zh-hant:殺校;zh-hans:杀校;}-”。 20世紀初，很多國家推行西化教育時，舊制學校都面臨過废校，僅一部分學校因為特殊性（如：宗教學校）…
土皇帝校長
土皇帝校長是教育界的貶稱或嘲諷，源自2000年間中國大陸的互聯網用語，用來形容校長在校園內擁有極高權力、獨斷專行、忽略學生和教師權益的現象。 詞源 「土皇帝」是以封建時代的皇帝統治方式作比喻，形容割據一方、鞭長莫及或不接受中央政府指揮、擅作威福且擁有獨立兵權、徵稅權、行政權和司法權的地方首長，如邊疆、離島、自治區、殖民地或外飛地的長官、執法單位、稅關或其他在地方上有勢力的人物。自古以來被比喻為「土皇帝」的人物包含諸如諸侯、封疆大臣、太守…
学术腐败
学术腐败通常指学术界出现的种种不良现象，国际上通常称学术不端（Academic Misconduct）或学术不诚实（Academic Dishonesty），又称学术欺诈、学术诈骗、学术欺骗，可泛指涉任何形式的與学术相關的詐欺行为。 词源 腐败通常是指政府官员而不是学者的不良行为，主要指剽窃，伪造数据等等，也包括学生（从小学生到大学生）的舞弊抄袭行为，在美國由於大學學費昂貴競爭也十份激烈，能夠走特殊管道進入私校者也在此列。而“学术腐败”…
殺科
廢除學課、廢課指將學科從教育中廢除，課程取消。在香港粵語及香港媒體會稱為殺科。在粵語中，殺科與煞科（殺青）的詞義是互不相通。 「殺科」與「煞科」的差別 殺科是粵語，香港傳媒常用來解作取消學科。 不懂得正體字和其他中文（如粵語）的人，有部份中國大陸網民會將「煞」、「殺」和「剎」搞亂以制罵戰。香港律師何君堯在面書發表他對「殺科」的理解：「就讓我點醒他們‘殺’有慣用於：殺校（關閉學校），殺科（完結），殺哂（全勝）…」而李力持導演於微博回應「煞…
升學主義
升學主義是指將“考上好的學校”視為人生出路的思考重心。 每逢升学考试前，很多学生和家长出现了考前焦虑、失眠、注意力不集中等情况，心理门诊患者大增。 学校教育课程非常多，为了使学生集中精力学习这些课程，为了不影响升学考试，老师不鼓励课外学习非学校教育规定要学的东西。 在升学主义的指导思想下，人们千方百计都要进入重点大学就读，地方保护主义，当地重点大学为维护本地利益，录取本地考生的比例比其他地区的高。保送生制度，文革时期类似保送制的推荐制，…
空降校長
空降校長()是教育界的俚語，源自中國大陸，用來批評校長選拔方式的不合理性，持份者主張在校長選拔過程中更加註重專業素養、教育經驗和學校內部參與，以確保學校能夠得到有效的領導和管理。 詞源與釋義 「空降校長」一詞以軍事中的空降部隊作比喻，指從外校或外單位借調或委派的校長，而非該校原有的教職員晉升。 「空降校長」對學校歷史、傳統和價值觀缺乏了解，難以與學校師生建立聯繫和共同認同，他們缺乏該校從事教育工作經驗，也對該校的特殊情況和需求了解不足。…
高分低能
高分低能是指雖然學生學業成績優異，但其各方面綜合能力很弱（尤其是情緒控制）。高分低能現象的出現是錯誤、欠缺成效的教育制度所引致，一般會用此字眼映射中國大陸和香港教育制度的應試教育。相反，應試教育外另一種教育制度素質教育則可以消除高分低能的現象。 原因 出現高分低能現象主要來自錯誤導向的教育制度，此現象出現原因可能包括但不限於： 一味著重學生背誦資料、死讀書之學術 無需要求高分析、思考能力之學科 欠缺除書本外的能力審核，包括： 交際、人際…
重研輕教
重研輕教是香港教育界俚語，泛指香港高等教育界中，各香港各大專院校將資源傾側向研究方面以推高學術排名的現象，並將教學工作依賴予非全職的流浪講師。 成因 香港政府於2002–2003財政年度，宣佈大學教學人員薪酬與公務員薪酬脫鈎，各大專院校可以自行擬定員工薪酬及全職兼職比例。 香港恒生大學傳播學院教授李少南指出，大學重研輕教的情況，源自大學教育資助委員會的撥款制度。教資會會審視各大學研究成績，把更多撥款撥予成績較佳的院校，而校內撥款分配，也…
怪獸家長
怪獸家長（，），又稱怪物家長、恐龍家長，是學校對於以自我為中心，不講理的監護人所造的和製英語。普遍認為這詞彙是在教育雜誌《》上提出的。這其中不包含對學校提出合理要求的監護人。 概述 基本上怪獸家長是將不合理要求不斷向教職員投訴居多。但向校長或教育相關單位（如日本市町村地方政府的、中華民國的教育部）等權限較高的單位投訴，間接的給第一線教師壓力的做法也一直在增加。 2008年，同名的日本電視劇《怪獸家長》（）讓此問題成為話題。怪獸家長不只在…
流浪講師
流浪講師、流浪教師，是香港教育界俚語，泛指香港高等教育界中，一些未有全職教職，同時出任香港多間院校兼職教學的大專教育工作者的現象。有全職講師即使教學表現一直獲得最高級別評分，亦不獲續約。 教協於2018年10-11月進行調查，有兼職教師約57%過去1年曾在多於1間院校任職，有部分兼職教師更任教5至6間院校。 待遇 作為兼職人員，流浪講師大多沒有穩定的座位、沒有助教，開學前亦可能沒有圖書館備課。另外，他們改試卷亦可能不被計進工時當中， 高…