語言替換
的使用族群改用官話（藍線）的傾向]] 向英语的语言转移]] 语言替换（）或语言转用（）是某语言的使用群体改用另一种语言的現象。作为语言替换的一个因素，是文化和社会地位的绝对优势，并通过建立的通用语而减少少数民族语言的使用。 舉例 西欧：巴斯克语等（前印欧语）→印欧语系 意大利：伊特鲁里亚语・奥斯坎语・翁布里亚语・希腊语等→拉丁语（罗曼语族） 法国：原始日耳曼语（诺曼语）→拉丁语（法语） 中亚：印欧语系伊朗语支→突厥语（參見：突厥化） 安…
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共 128 篇文章
直指
在语言学中，直指（）是指用词或短语来指代语境中特定的时间、地点或人物，比如明天、那里、他们这些词。這些詞原本的意义是固定的，但是其指代意义會因时间和/或地点的不同而变化。 一个与直指相关的概念是回指。有的语言学家会把回指作为直指的一种，有的则把这两个概念完全区分开来。 类型 传统的范畴 Charles J. Fillmore 用 "主要语法化类型 "一词来指代最常见的语境信息类别：人、地点和时间。类似的范畴化方法在其他地方也可以找到。 …
我能吞下玻璃而不伤身体
我能吞下玻璃而不伤身体（）是由Ethan Mollick在早期互联网上发起的语言学-{zh-hans:项目;zh-tw:計劃;}-。该-{zh-hans:项目;zh-tw:計劃;}-的目的是收集不同语言中「I can eat glass, it does not hurt me」这句话的翻译。该-{zh-hans:项目;zh-tw:計劃;}-的原始网页于2004年消失。 Mollick解释道，旅行者到达外国时，会有一种「不可抑制的冲动」…
國語一字多音審訂表
一字多音，或多音字，當中音變而意思不同者俗稱破音字。《國語一字多音審訂表》由中華民國教育部國語推行委員會於1994年5月公告試用，經審議修訂於1999年正式在臺灣頒佈使用。中華民國教育部國語推行委員會應外界意見與需求，目前正在進行該表的修訂工作，初稿將公告到2014年6月，定案前，教學和考試仍照舊規。 制訂背景 1920年第六屆全國教育聯合會於上海開會，議決以北京音為國音標準，以至少受過中等教育的北京當地人的話為國語的標準。1921年中…
类型和个例的区别
在罗马）|thumbtime=6]] 类型与个例的区别（）是指，物体的一个“类”（class）和类中个体的诸多“个例”（instances）之间的差别。一个类型可以对应很多个例，所以整体上个例比类型要多。例如“花是花是花”这句话（如果算一句话的话），有两个类型“花”和“是”，却有五个个例“花”“是”“花”“是”“花”。 这一区分十分重要，涉及逻辑，语言学，，字体排印学和程序设计。 概述 “他们开同样的车”这句话是模糊的：他们开的是同“类…
誇飾
誇飾，又稱誇張（），是一种修辞方法。语文中，將客觀之人、事或物的特點，透過主觀情意，故意用誇大鋪張地渲染與鋪飾描述的手法，使它與真正的事實相差很遠，以加深讀者的印象上。 使用誇飾修辭必須注意主觀方面是出自於作者的情意之自然流露，還有客觀方面不致於會被誤為是事實。誇飾修辭可以使句子或文章呈現言過其實、一鳴驚人的效果。如果運用得當，不但可以使再也普通不過的句子，變為新奇鮮明，同時也能夠聳動讀者的情感，加強印象，彰顯作者所要表達的情意，藉以打…
類比
類比（，源自，analogia，意為等比例的），或類推，是一種認知過程，將某個特定事物所附帶的訊息轉移到其他特定事物之上 。 類比通過比較兩件事情，清楚揭示二者之間的相似點，並將已知事物的特點，推衍到未知事物中，但兩者不一定有實質上的同源性，其類比也不見得「合理」。在記憶、溝通與問題解決等過程中扮演重要角色。在不同學科中也有各自的定義。 舉例而言，原子中的原子核以及由電子組成的軌域，可類比成太陽系中行星環繞太陽的樣子。 除此之外，修辭學…
语法化
语法化（Grammaticalization），也称文法化、虚化，通常指实在语义转化为非实在语义，实词转化为表语法功能的成分的过程或现象。，汉语语言学称之为虚化；但实际上，进一步在形态上变成词缀等屈折形态也是语法化。 而18世纪法国哲学家埃蒂耶纳·博诺·德·孔狄亚克则最先提出动词的屈折形态是由独立的词演变而来的，故在这个层面上语法化可以完全等同于虚化。 而“语法化”一词最先由安东尼·梅耶提出，他将语法化定义为“赋予一个独立的词以语法特征…
舒声韵
舒聲韻是漢語音韻學和漢語方言學術語，指不以塞音為韻尾的韻母，與促聲韻相反，簡稱舒聲。現代官話普通話將所有促聲韻漢字發成舒聲韻。 在分析唐詩等古典詩詞詩，《廣韻》等韻書分漢字讀音為平、上、去、入四類聲調，平、上、去皆配舒聲韻，入聲皆配促聲韻。此乃兩種角度，平/上/去/入是從聲調角度劃分，而舒/促聲韻則是從韻尾音節結構來區分。陰聲韻和陽聲韻都屬舒聲韻，陰聲韻與陽聲韻之分，無關於平分陰陽中之陰聲調與陽聲調。 陰聲韻 陰聲韻指沒有鼻音韻尾的韻母…
外语
外国语言，又稱外國語，指某一地区的本土居民不使用的语言：例如，英语在日本就是一种外语。它也指某人所属国家不常使用的语言，也即，对一名生活在法國的普通英國人来说，法语是一门外语。 有的孩子自出生或自幼就学习一种以上的语言：他们是双语人。这些孩子可以有两种母语，其中任何一种对他来说都不是外语，即使在他的出生国对大多数人来说是外语。例如，一个出生在英國，向他日本人的父母亲学习日语的孩子，既会说日语也会说英语，但其中任何一种对他来说都不是外语。…
语源学
语源学（）又称词源学，旧称义源学，是一門研究字词来源的学科。 英語 etymology 源於 （真正意义）與 ，接尾辭 -logia（学、学问、研究、逻辑）。 簡介 现在所用的语言一部分是从古语言演变而来，一部分是由几种古语言混合形成的，这些古代语言称为语源。詞源學就是通过解读一些古代文本以及比较其他种类的语言，研究一种语言的产生、变化和消亡，语源学致力于揭示词语的历史。 语源学同时也试图推想那些絕跡语言的信息，通过比较亲属语言可得出相…
表層結構
在語言學的領域，特別是在語法中，表層結構（，縮寫為，或通常簡稱為）指的是深層結構經過移位變形（）後，所形成的最後一層句法結構。從句法角度來看，表層結構是最接近實際語言。如果深層結構沒有經過移位變形，那麼深層結構和表層結構是一致的。例如，「」的表層結構和深層結構是一樣的。如果深層結構有經過移位變形的話，那麼表層結構就是經過變形後所產生的句法結構。我們可以利用移位變形來改變句子的結構，如移動，增加或減少句子的字。例如，在深層結構裡，「」，我…
優選理論
優選理論（，OT），又称優化理論、最優性理論、最適性理論、音律至善論等，是一種语言学模型，該理論認為語言表面可見的形式源自數個互相衝突的約制(constraints)之間的相互作用。優選理論不同於其他音韻分析方法，像是（）及（）等理論通常以規則(rules)描述而非限制(constraints)。優選理論將語法規則(grammars)模型化為一系統，此系統提供從輸入到輸出的映射(mapping)；基本上，輸入被視為底层形式（），而輸出則…
修辞学
修辭學（英文：rhetoric）是增強言辭或文句效果的语言艺术，和语法、逻辑并称三艺，是語言學的範疇。自語言出現，人類就有修辭的需要。修辭的學習和運用可以： 修飾作者的文章、語言，清楚傳達文意，以吸引讀者的注意力、加深讀者的印象和抒情效果。 更清楚了解作者的意思，不會受修辭手法的影響而有所誤解。 便於分析、欣賞文學作品，以進一步理解其作品意涵。 语源 汉语中的最早的修辞一词出现在《易经》：“修辞立其诚”。是修饰文辞的意思。 修辭的“辭”…
政治语言学
政治语言学（英语：political linguistics）是由语言学和政治学交叉形成的一门新兴语言学分支学科，研究语言和政治之间的共变关系，它与社会语言学和媒体语言学之间有着密切的联系。主要采用的研究方法是话语分析法。在研究政治语言学时，人们可以关注口号、大众传媒、辩论和宣传对说服个人的价值观和身份认同的影响。 参考来源
级 (语法)
级范畴，是语言学中的术语，是关于形容词和副词的性质、状态在用于比较时的不同程度的语法范畴，属于比较常见的一类语法范畴。 级別 级范畴可能包括以下几类： 原级 （拉丁语ponere） 比较级（拉丁语comparare） 最高级（拉丁语superferre） 绝对最高级（拉丁语efferre） 过度级（拉丁语excedere） 在特定语言中可能更多或更少。大多数语言中只有前三种广为应用。 语言范例 希腊语 希腊语有四种级： 英语、德语 英语…
共同语
共同语（）是语言学上的一个定义，它是指在使用同一种语言的区域中广泛使用的语言形式，是由于长期的文化、交流习惯的累积而产生的语言形式。这一种形式的语言有别于方言、术语和特定社会阶层用语，歷史上需要使用共同語的為公職人物、商人以及知識分子。 共同语可分为标准语和口语两类。 标准语 标准语是一种标准化了的语言形式，具有固定的规则，是语言习得，尤其是在学校中教授的该语言的规则。标准语涉及到正寫法、发音、语法、词的用法，也涉及到采用一定语体所书写…
歷史語言學
歷史語言學（），或稱歷時語言學（），主要研究语言在一定的时间跨度内所经历的种种变化。该方法和共时语言学相对。 歷史語言學主要關注以下幾個課題： 對所觀察的特定語言的變化進行描述和解釋。 重構語言的史前史，並確定她們之間的親緣關係，將她們按親疏遠近歸派到相應的分群中。（比較語言學） 闡述有關語言變化的成因及方式的普遍原理。 描述語言社群（Speech communities）的相關歷史。 研究詞彙的歷史，即語源學。 歷史發展 西方現代歷史…
普通语言学
普通语言学（）又称做一般语言学，是对人类语言的看法和研究结果的理论概括，是研究语言的本质、发展和起源以及语言的类型和分类的语言学分支学科。 普通语言学有广义和狭义之分。广义的普通语言学除一般的理论问题外，还包括语音、文字、语法和词汇等问题；而狭义的普通语言学只讨论语言学中的一般性问题。
方言学
方言学（，源自希腊语διάλεκτος）是对于方言的科学性研究。方言学是社会语言学的一个子类。它主要根据地理分布及与之相关的特征来研究语言变化。方言学将这样的主题视为来自共同祖先的两种局部方言的分歧和共时变化。 方言学家最终关注的是与局部性地区相对应的语法、词汇和语音特征，因此，它们不仅研究在在某一地区已经生活数代的人口，同时也研究那些将他们的语言带至新地区的移民群体。（详见语言接触） 方言学中经常研究的概念包括：在定义语言和方言时的相…