理工科
理工科一詞为理科与工科的合称，泛指與自然科學（即「理科」）、应用科学以及工程學（即「工科」）相關的學科，與文科相對。英文中代表“理工科”含义的对应词为“'”，是科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）及數學（M*athematics）四类學科的首字母縮略字。 名字起源 中文 “理工”二字不曾出現於西方世界裡。其最初為中國留學生於晚清時期，從英文中的“（科學）”及“（技術）”兩詞翻譯而來（合稱“…
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服務學習
服務研習（Service-learning）為一種將「服務」與「學習」相互結合的一門課程，以事先規劃的社會服務活動與結構化設計的反思過程，讓學生運用課堂所學貢獻社區；同時可透過服務的過程中得到啟發及省思，學習課堂中學不到的知識與經驗，服務與學習二者在課程中具有某種程度的平衡關係，它是一種「從做中學」(Learning by doing)的學習經歷，強調服務與學習目標同等重要，對所有服務與被服務的人都能加強其完成目標，以達「互惠」之功效。…
21世紀技能
21世紀技能是一系列高階的技能、能力以及，是一些教育機構、企業領導者、學術及政府機構認為在21世紀社會及工作場合成功所必須的。這是一個正在發展中的國際計劃的一部份，該計劃著重在學生在面對快速變化的數位化社會時，所需要的相關技能。許多技能都和深度學習有關，這需要掌握像分析性推理、複雜問題解決及團隊合作的技巧。這些技巧和傳統學科上的技巧不一樣，主要不是以學科內容知識為基礎。 在二十世紀末以及二十一世紀初，社會在經濟及科技上都出現了快速的變化…
國際未來問題解決計劃
國際未來問題解決計劃（ FPSPI ）是一項非盈利性的教育計劃，它組織學術競賽，學生可以在假設的未來情況下運用批判性思維和解決問題的技能。該計劃著眼於當前的技術，地緣政治和社會趨勢，並預測未來20-30年的趨勢，以培訓學生製定解決方案，以應對他們成年後可能面臨的挑戰。 FPSPI由創意研究人員Ellis Paul Torrance於1974年創立。 [1]如今，每年有來自20多個國家/地區的數千名學生參加該計劃。 [2]大部分FPSPI…
四健會
拉里默尔县一个农场的四健会成员标志]] 四健会（4-H Club）是美国农业部的所管理的一个非营利性青年组织，创立于1902年的美国。它的使命是“让年轻人在青春时期尽可能地发展他的潜力” （）四健（分别对应英文的4个"H"字母）代表健全头脑（）、健全心胸（）、健全双手（）、健全身体（）。官方的四健会标志是绿色的四叶苜蓿。 四健会在美国有约90,000个俱乐部，会员从5岁到19岁约650万人。今天的四健会虽仍以农村为主，不过范畴已扩及都市…