发展心理学
發展心理學，是心理學的分支之一。主要是研究人類不同年齡時的心理轉變，意指從胎兒階段到年老死亡所發生的有系統性之持續變化。這當中包括了兒童的心理與成人的差異、兒童的心理發展過程，以及當兒童有心理障礙時應當如何處理。 過去的學者把兒童心理學等同於發展心理學，根據約翰·桑托洛克（Santrock, 2004）的理論，在當時的心理學家的角度來看，一般人的心理發展在成年以後就不再改變，所以，當時的發展心理學只著重兒童的心理發展；不過後來心理學家開…
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共 30 篇文章
演化心理學
演化心理學（，簡稱ev-psych或EP等）是心理學的理論途徑（英語：theoretical approach），由演化理論研究認知和行為。在這個框架中，心理特徵和機制被認為是自然選擇和性選擇的功能性產物，或是其他適應性特徵的非適應性副產物（英語：Spandrel）。 演化心理學指出，正如心臟演化以泵血，肝臟演化以解毒，腎臟演化以過濾渾濁的液體一樣，心智也存在模組化，不同的心理機制演化以應對不同的適應性問題。演化心理學也指出，人類的大部…
机能主义心理学派
功能主义心理学（，舊譯機能主義心理學）主要研究内部心理与外部环境相互影響时，思维、意识在其中所发挥的作用。 功能主义心理也研究意识，不过其做法相异与结构主义心理学。其中結構主義的研究方法是「反省」意識的「組成部份」，而功能主義則利用「觀察」去理解意識「如何」組成。尤其重要的是，功能主義将意识视作一个不可分割的整体，这样的研究观点，大大推动了美国心理学面向实际领域的发展道路。 历史 功能主义，早期中文跟隨日譯為機能主义（Functiona…
神经心理学
神经心理学（）一词於1929年由美国哈佛大学心理学教授E.G.Boring根据美国行为主义心理学家K.S.Lashley的研究提出，是近30年新發展的心理學領域，與神经生理学、神经化学及临床心理学有密切關係。神经心理学主要研究脑的结构功能，以解剖、生理、生化的角度研究腦組織與言语、思维、智力、行为等心理現象的關係。 在實踐中，神經心理學家傾向於在研究環境（大學、實驗室或研究機構），臨床環境（醫療醫院或康復環境，通常參與評估或治療患有神經…
諮商心理學
（）是以和個人或團體進行諮商為主題的心理學。透過與諮商者的互動，參與者能提升自身的覺察和瞭解，以探究滿足自身的需要或解決問題的方向。根據美國心理學會諮商心理學部， 諮商心理學是運用心理專業，結合對文化的敏感與文化理解的實踐，幫助人們改善他們的生活福祉，預防及緩解人們煩憂與適應不良，以及解決危機時機，提高人們對在生活有好地適應能力。 諮商心理學，專注於人不同年齡發展階段產生的困擾、生理、心理疾患或情緒層面的問題。 諮商心理學過程中的程序和…
精神藥理學
心理藥物學（英文：Psychopharmacology ）是指以科學方法研究預備、使用心理疾病藥物及這些藥物的效用。心理疾病相關藥物稱為psychotropic medications（psycho：心理的；tropic：作用於）。 主要概念 基本概念 心物問題 突觸與動作電位 離子通道 鈉離子通道打開會（EPSP）；鉀離子通道或打開會（IPSP） 代謝型受體比起 ionotropic receptor較慢但影響較廣 血腦屏障，藥物因此…
環境心理學
环境心理学（） 是一个跨領域的学科，著重在人與環境之間的交互作用。 環境心理學中對环境的定義广泛，可以涵盖自然环境、 社會環境、建成环境、学习环境與資訊环境。 1960年代後期，科學家開始質疑人類的行為是否與自然環境或建築環境之間有所關聯，環境心理學才開始成為一個被公認的學術領域。環境心理學的學科概念致力於價值觀發展與解決問題，研究目標主要在於解決複雜的環境問題，並追求個人在整體社會中的福祉與生活品質。無論從地方到全球的尺度，在解决人類…
网络心理学
网络心理学是一个新兴的网络名词。通常是指以心理学经典理论为基础，以实证研究为手段，研究互联网相关情景下，人的心理、行为及其规律性的一门应用心理学学科。截至到此条目撰写时止，网络心理学仍处在形成和完备阶段。 目前来看，网络心理学的研究领域主要有，互联网使用对人的认知、情感、意志、行为、人格、一般能力、记忆能力、学习能力、社会适应性等心理特征的一般影响；互联网人格的形成机制与影响因素；互联网使用者的网上/网下双重人格问题；互联网对青少年人格…
應用行為分析
應用行為分析（Applied behavior analysis, ABA），亦稱為行為工程學（behavioral engineering）， 是一門心理學領域，它運用古典制約與操作制約來改變人類與動物的行為。ABA是行為分析的應用；另外兩種應用為激進行為主義（radical behaviorism）與實驗行為分析（experimental analysis of behavior），後者專注於基礎實驗研究。 「應用行為分析」一詞取代…
意动心理学
意动心理学是与冯特实验心理学同时期，并相对立的学说。创始人弗朗兹·布伦塔诺（1838-1917），又称奥国学派。 布伦塔诺认为，心理学的对象应该是感觉、判断等活动，这种活动被他成为心理的活动或意动。意动必须涉及一种内容，指向一个客体，它是离不开客体和内容独立存在的，所见，所听，所思之物是内容，见、闻、思维等就是意动。这与他同时期众多心理学家的观点大相径庭。布伦塔诺将意动分为三类：表象意动、判断意动、爱憎意动。其中后两类意动是在表象意动的…
人本主义心理学
人本主义心理学 (Humanistic psychology) 兴起于20世纪五、六十年代的美国。由亚伯拉罕·马斯洛创立，以卡尔·罗杰斯为代表，被稱為除行為學派和精神分析以外，心理學上的「第三勢力」。 人本主義和其他學派最大的不同是特別強調人的正面本質和價值，而並非集中研究人的問題行為，並強調人的成長和發展，稱為自我實現。 人本主义心理学的一些要素是： 理解人，我们自己和他人，作为一个整体大于其部分的总和。 承认一个人的全部生活史的相关…
生物心理学
在心理學中，生物心理學、行为神经科学或心理生物學是研究生物學原理在人类和其他动物行为中的生理、遗传和发育机制研究的中的应用。舉例來說，心理生物學家會比較雛鵝的銘印行為與人類嬰兒的依附行為，並以這兩個現象來建立他們的理論。生物心理學家通常對衡量生物學上的變數有興趣，例如：解剖學、生理學或基因變數，並試圖量化或質化心理學或行為學上的變數，因此對實證應用具有重大貢獻。 历史 生物心理学作为一门科学学科，在18世纪和19世纪从各种科学和哲学传统…
超個人心理學
超個人心理學（）是心理學的一個分支，它將個體的靈性和超越自我方面的體驗與現代心理學的框架結合起來，也可以將其定義為靈性心理學。超個人被定義為「自我認知或自我意識超越，個體或個人以包含人類、生命、心靈或宇宙等的更廣泛靈性的體驗」。它也被定義為超越傳統，個體或個人層面的發展。 在超個人心理學的研究範圍包括有心靈的、超越自我的小我、高峰體驗和、、系統性冥想、靈性危機、靈性進化、宗教皈依、改變意識狀態、靈修和其他異於平常的神祕經驗。該學科試圖在…
科學心理學
科學心理學（）是由1879年德國生理學家馮特在萊比錫大學建立的第一個心理實驗室，標誌著現代心理學（即科學心理學）的開端。其拋棄精神分析所強調的意識問題，以可量化的實驗來研究心理學，不同於精神分析學者所強調的質的研究。 外部連結 [http://skeptically.org/scpsy/ SCIENTIFIC PSYCHOLOGY] [http://psychclassics.yorku.ca/Cronbach/Disciplines/…
心理物理学
心理物理学（）或称精神物理学，是研究感官認知（心理量）和物理刺激（物理量）之間定量關係的心理學分支學科，即“以科學方法研究刺激與感覺之間的關係”。 心理物理学也指应用于研究感知系统的一般方法。它的现代应用极大的依赖于阈值测量，理想观察者分析以及信号检测理论。 历史 心理物理学的主要方法和理论成型于古斯塔夫·费希纳1860年出版的著作《心理物理学纲要》。他创造了“心理物理学”这一术语用以描述他在物理刺激与意识间关系的研究成果。作为一名哲学…
女性主义心理学
女性主义心理学，是一种以性别为社会结构中心的思想。女性主義心理學批評從男性角度進行的心理學研究，男性在該類研究中被認定為常態。 女性主义方法以女性主义的价值和原则为导向，包括性别及性别对女性造成的影响。 此研究領域的主要目標是在更廣泛的社會和政治方面理解人類個體的心理。 精神分析被當作一種臨床或治療方法，而女性主義則是作為策略。 性别问题的一个方面是个人如何认定自己的性别（男性、女性、性别酷儿、跨性别、合性别）。 女性主义思想一词最早由…
人格心理學
人格心理學是心理學的一個分支，研究人格及其在個體之間的差異。它只展示人們如何因心理力量而存在個體差異。其重點領域包括： 構建個人及其主要心理過程的連貫圖像 個體心理差異調查 調查個人之間的人性和心理相似性 “人格”是個人擁有的一組動態的、有組織的特徵，它獨特地影響著他們在各種情況下的環境、認知、情緒、動機和行為。 人格還涉及隨著時間的推移持續表現出的思想、感覺、社會適應（英語：Adjustment，心理學術語）和行為等方面的模式，這些模…
跨文化心理學
跨文化心理学是对人类行为和心理途径过程的科学研究，包括在不同文化条件下的变异性和不变异性。通过扩大研究方法来识别不同文化背景之下的行为、语言和心理作用上的差异，从而延伸和发展心理学范畴。由于心理学是在北美和欧洲起源的，一些心理学家开始担心被接受为普遍性的理论和研究成果，在不同的文化背景下，并不像原先假设的那样不变，特别是因为在其他文化中复制显着实验的许多尝试都取得了不同的成功。由于存在诸如影响、认知、自我概念以及精神病理学，焦虑和抑郁等…
神经行为学
是神经行为学中的一个模式系统]] 神经行为学（），名称源自希腊文（神经）与（行为），是通过演化与比较等方法对动物行为及其神经系统机制进行研究的学科。它是行为神经科学的一门交叉学科分支，目的是了解中枢神经系统如何将刺激转化为自然行为。例如，蝙蝠的听觉系统是如何将声音的声学性质转化以进行回聲定位的。神经行为学家希望通过对于动物的特殊行为的研究得到神经系统的普遍规律。 正如学科名称所表示的那样，这门学科是神经科学与行为学的综合。与神经科学的其…
社会神经科学
社会神经科学（英语：Social neuroscience）是一门新兴的交叉学科，它的研究目标是了解社会过程和社会行为的生物学机制并且利用生物学的概念和方法来启发和完善社会过程和行为的理论。从根本上来说，人类是一种社会动物。作为一种社会动物，人类创造出了很多个体以外的涌现性组织，即诸如二元关系、家庭、集体、城市、文明和文化这样一些社会结构。这些涌现性组织的产生和发展与支持它们的神经和内分泌机制的产生和发展紧密相连的。其原因在于这些涌现性…