國立東華大學環境暨海洋學院
國立東華大學環境暨海洋學院（），簡稱東華環海學院，成立於2022年。前身為全臺灣第一座環境學院，由自然資源管理研究所、環境政策研究所、生態與環境教育研究所、地球科學研究所、生物資源與科技研究所而成。2022年，國立東華大學環境學院與海洋科學學院整合，創建出一座「透過跨領域科學，研究社會生態系統問題」之科際整合學院，以環境政策、海洋學、社會生態學、環境社會科學、自然資源管理、永續發展聞名，頒授學士、碩士、博士學位。 同時與清大生醫學院、臺…
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共 16 篇文章
職業安全健康
職業安全健康（）又稱職安健，內容研究和關注職業崗位上的安全問題，是職業安全與職業健康合稱。 職業安全，又名產業安全、工業安全，是職業健康下的一個分支（另一分支為職業衛生），是一種跨領域研究，橫跨自然與社會科學，包括職業醫學、公共衛生、安全工程學、人因工程學、毒理學、流行病學、（勞動研究）、公共政策、勞動社會學、、組織心理學、工商心理學、安全管理學、危害分析及風險評估、社會法及勞動法等領域。4月28日為世界職業安全衛生日。 常見的安全衛生…
可再生能源商业化
、太阳能和生物质能是三种可再生能源的来源。]] 是一个商业太陽熱能发电厂，位于的安達索爾电站使用熔盐箱储存太阳能的热能，使发电站可以在太阳不发光的时候能够继续发电。]] 可再生能源商業化（）是指將可再生能源技術大規模應用於市場的過程，其發展歷程橫跨三個技術世代，最早可追溯至19世紀末的水力發電與生物質能應用。根據國際能源署分類，第一代技術如生物質能、水力發電及地熱能已具成熟度與經濟競爭力；第二代技術包括太陽能光伏、風力發電與聚光太陽能熱…
環境教育
環境教育（英語：；簡稱EE）是一種試圖以教育根本解決環境問題以促進環境可持續性的教育方法。環境教育是一門跨領域學科，在環境教育的研究領域中必須探討教育學、心理學、行為學、社會學、經濟學等社會科學領域，亦會探討生物學、物理學、化學、生態學、地球科學、大氣科學、數學和地理學等多個自然科學領域，部分的環境教育工作者認為「所有的教育都應該是環境教育」，並可以透過学校教育系统（即包含初等教育與中等教育的學校系統）及非学校教育体系（非學校系統的自然…
環境社會科學
环境社会科学是人类与自然环境之间相互关系的广泛的跨学科研究课题。环境社会科学家在人类学、传播学、经济学、地理学、历史学、政治学、心理学和社会学等学术领域中开展研究；环境社会科学也包含了环境研究，人类生态学和生态政治学，流行病学等跨学科研究。 概念 环境社会科学中的主要课题，领域和概念旨在传达与自然和人类活动交织在一起所产生的环境问题，这些活动不断地重塑环境，或者自身创造环境。例如，政治生态学建立在环境不是以政治为前提的基础之上，因此它的…
环境地理学
环境地理学（），也称为人类－环境地理学（），是地理学的一个分支，描述和解释了个人或社会与其自然环境之间在空间方面的相互作用,，这些相互作用称为人与环境的耦合系统。 综上所述，环境地理学涉及人与自然以及我们如何影响环境和地球。 环境地理学作为自然地理学核心的部分，一般是以人—地系统为主要研究对象的学科。环境即指人类为中心的自然条件（气象气候、水文、植被、土壤、地貌等）复合系统，运用系统工程原理和方法，研究可持续发展与环境复合系统结构、功能…
个体防护装备
个体防护装备（personal protective equipment，PPE），依用途简称防具或护具，是用于保护佩戴者身体不受创伤或感染威胁的保护服装、头盔、护目镜等器件和装备。防具能应付的危害包括物理性危害、电危害、化学危害、生物性危害和悬浮粒子。防具可出于职业安全目的而穿着，也可以用于体育运动或其他休闲活动。其中，“防护服装”适用于一般的服装类别，而“防护装备”则指护垫、护板、盾牌、面具等物件。防具的外观类似于无尘服。 防具的目…
可持续发展
西維爾的聚光式太陽能熱發電塔。太阳能發電塔利用太阳作為熱能發電，是利用可再生能源的例子。左方為PS10太陽能發電塔，右方為、PS20太陽能發電塔。]] ，「可持续性」其最常见的定义出自布倫特蘭委員會的《我们共同的未来》：“既能满足我们现今的需求，又不损害子孙后代，能满足他们的需求的发展模式。”可持續發展努力實現環境保護、經濟和可持續發展的目標。 定义 「可持續發展」的出現，就是要糾正過去的錯誤，避免其他國家重蹈覆轍。「可持續發展」強調經…
人與動物關係學
人與動物關係學（，又稱，稱為HAS），又譯人類動物互動科學，是一項專門研究人類跟其他動物的互動關係的動物學分支。這一門學科是一項跨學科的研究，包括有：人類學、民族學、醫學、心理學、獸醫學和動物學。人類動物互動科學研究的其中一個焦點，是把人類和動物對雙方面各自關係的正面效應量化，以及雙方互動的現實研究。 參看 動物行學 動物權利 服務動物/介助猿/介護猿 動物考古學 交叉性 認知動物行為學 擬人論 獸迷/毛茸物迷戀 參考資料 外部連結 *…
環境心理學
环境心理学（） 是一个跨領域的学科，著重在人與環境之間的交互作用。 環境心理學中對环境的定義广泛，可以涵盖自然环境、 社會環境、建成环境、学习环境與資訊环境。 1960年代後期，科學家開始質疑人類的行為是否與自然環境或建築環境之間有所關聯，環境心理學才開始成為一個被公認的學術領域。環境心理學的學科概念致力於價值觀發展與解決問題，研究目標主要在於解決複雜的環境問題，並追求個人在整體社會中的福祉與生活品質。無論從地方到全球的尺度，在解决人類…
自然資源管理
管理着美国的公共土地，总面积约为 2.64 亿英亩（1,070,000 平方公里），占该国陆地面积的八分之一。]] 自然資源管理（，縮寫NRM）是一門是對土地、水資源、土地資源、植物和動物等自然资源管理的學術領域，尤其探討管理如何影響當代與後代人類的生活品質。 自然資源管理特別強調管理人類與自然資源的互動過程，涵蓋自然遺產管理、土地使用規劃、水資源管理、保育生物學，以及農業、採礦、旅游、漁業和林業等行業的永續發展性。更強調自然資源的健康…
社會生態學
社會生態學（Social ecology），是由默里·布克钦在1960年代發展出的一套哲學。 社會生態學認為現今的生態問題源自一系列根深柢固的社會問題，尤其在那些凌駕性地實行等级制度（或者更準確來說是君尊制度）的社會和政治體制的地方。這學說認為導致這種後果的是毫無質疑地接受一種過份強調競爭、不成長就死亡的觀念。社會生態學認為個人行為例如道德消費無法抵抗這種不良後果，反而必須訴諸以強調多元的基進民主理念為基礎的、更細緻的道德思考以及集體行…
生態經濟學
生態經濟學是一個跨學科的學術研究領域，旨在了解在不同時間和空間下，人類經濟與自然生態間的共同演化和互相依存的關係。有別於環境經濟學，環境經濟學是對環境的主流經濟分析，生態經濟學則把經濟視作為生態系統下的子系統，並強調保存自然資本。一個由德國經濟學家所作的調查發現，生態經濟學和環境經濟學是不同的經濟學派，因為生態經濟學家強調強而有力的可持續性，並且否定物質資本可以取代自然資本的看法。 生態經濟學建立於Kenneth E. Boulding…
環境政策
環境政策（environmental policy）是組織或政府對涉及環境問題的法律、規定和其他政策機制之承諾。這些議題通常包括空氣污染和水污染、廢棄物管理、生態系統管理、生物多樣性維護、自然資源管理、野生動物和瀕危物種之管理。 例如，在環境政策方面，可以制定全球範圍內的生態能源導向政策，以應對全球暖化和氣候變化等問題。以及關於能源或毒物管理政策，其包含農藥和許多類型的工業廢料，也都是環境政策的一部分。上述政策可以被有意地採取來影響人類…
人類生態學
人類生態學是一門跨領域研究，以研究人類、人與環境的互動和組織為主要內容，其主題包括人類與其自然環境、社會環境，及建成環境之間的關係。 人類生態學的發展 生態學作為一門學科在專業上來說是起源於1886年，當時恩斯特·海克爾使用了oekologie 這個字來描述有機體與其環境之間關係的研究。 }}
健康城市
健康城市在1981年開始由世界衛生組織開始推動，由世界衛生組織所顯示的資料指出，超過百萬人口的城市有112個，最遲至2025年，全世界逾60%人口會居住在城市中。 工業化社會所帶來的問題，包括衛生、污染、環保、生態等問題，將愈來愈嚴重，世界衛生組織開始推動健康城市概念，期望人口密集的城市不只是生活緊張、環境污染等負面影響，也應該讓城市是健康、樂活的。 定義 世界衛生組織為健康城市所下的定義，認為健康城市是定義一個過程，而不是一個結果： …