社會工作
社会工作（）是一個旨在促进社会变革与发展、增強社会凝聚力、以及為人们的賦能和解放的專業。 社会正义，人权，集体责任和尊重多样性的原则对于社会工作至关重要。 以社会工作，社会科学，人文和原住民知识，社会工作理论为基础 吸引人们和结构来应对生活挑战并提高福祉。 社會工作的工作方法可粗分為直接服務與間接服務，直接工作係社會工作者直接對服务对象（client，或翻译为或“案主”）提供服務時使用的工作方法，間接工作則相對地指社會工作者不直接面對服…
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共 14 篇文章
环境研究
环境研究是一个多学科交叉的领域，主要系统地研究人的行为与自然环境的互动。环境研究融合了自然科学、商业/经济学、人文科学和社会科学的原理，以应对复杂的当代环境问题。 參考文獻
佛教研究
佛教研究（），有時被等同於佛學，是對於佛教的現代學術研究。它是宗教學之下的一個子類別，它研究的範圍不只是佛教哲學或佛教神學，也包括了歷史學、人類學與哲學部份。佛教研究學者不一定是佛教徒。 參考書目 *de Jong, J. W. A Brief History of Buddhist Studies in Europe and America. Tokyo: Kosei Publishing Company, 1997,
課程研究
课程研究（或称课程科学）是一门专注于各类课程与教学形式的学科，旨在探讨课程作为一种受人类教育经验影响的动态力量。其研究者主要关注课程理论与教育实践之间的关系，以及学校课程方案与社会结构及其所处文化环境之间的相互作用。 参考文献
学术领域大纲
学术领域大纲（outline of academic disciplines）是一个学科列表。 学术领域（academic field）、学术学科（academic discipline）、研究领域（field of study）或学科（subject）是知识的一个分支，其作为高等教育的一部分以行教学和研究。一位学者的学科，通常由他所属的大学教职人员和学术协会（学会）以及他发表研究成果的学术期刊来界定。學科也是教育、教學、研究的知識分科…
商业信息学
商业信息学（德语：Wirtschaftsinformatik；英语：Business Informatics），德国的大学学科设置之一，课程由商学院的“企业经济学”，BWL，Betriebswirtschaftslehre）课程和计算机系（“信息学”，Informatik）课程组合而成。 该专业约相当于美国商学院里面的管理信息系统（Management Information System）或信息系统（Information Syste…
可持续发展
西維爾的聚光式太陽能熱發電塔。太阳能發電塔利用太阳作為熱能發電，是利用可再生能源的例子。左方為PS10太陽能發電塔，右方為、PS20太陽能發電塔。]] ，「可持续性」其最常见的定义出自布倫特蘭委員會的《我们共同的未来》：“既能满足我们现今的需求，又不损害子孙后代，能满足他们的需求的发展模式。”可持續發展努力實現環境保護、經濟和可持續發展的目標。 定义 「可持續發展」的出現，就是要糾正過去的錯誤，避免其他國家重蹈覆轍。「可持續發展」強調經…
运笔学
运笔学是一門研究人們书写运動、書寫過程與生理、心理狀態之間關係的学科。运笔学的英文Graphonomics在1982年7月荷兰拉德堡德大学舉辦的一場國際会议上被首次提及。 相關條目 文字 文字学 * 書寫動作分析 参考文献
物質科學
物質科學（）又稱物理科學，是自然科學的分支，研究沒有生命的系統，與生命科學相對。 英語 physical 為多義詞，可為物質的，物理（學）的，有形的，實物的，身體的等等意思。若譯名用「物理的」這個形容詞，對物理科學與生命科學兩者所造成的差別，是無意的而且有點隨意，因為物質科學之下的某些分支也會研究生物的現象，如生物化學、生物物理，是物質科學與生命科學的交叉學科。 物質科學是什麼？ 物質科學的形容如下： 科學的一個分支：透過對宇宙作出可試…
语文学
语文学（，全稱語言文字學，又稱文獻學），是语言学的一个分科，有時作爲歷史語言學（）的同義詞，偏重从文献角度研究语言和文字。漢語語文學一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。 历史 在古埃及，中国和所有其他的文明中都留下很多文字。 在中世纪的末期，因为封建领主想占据法理上的优势，推动了对古代文本的研究。 在18世纪，弗里德里希·奥古斯特·沃尔夫（1759年 － 1824年）创建了语文学的现代概念。 在19世纪语文学高度进化。在19世纪也…
六艺
六藝是中国古代儒家要求学生掌握的六種基本才能，也泛指中国古代高等教育的学科总称。六藝有两种的含义，分別是《周礼》的古六藝和孔子提出春秋后的六藝。。汉武帝兴太学，立五经博士，专以六艺设教。《论语》、《孝经》、《尔雅》则同附六艺略之后。 六艺 六藝要求学生掌握的六種基本才能：禮、樂（詩）、射、御、書、數。《五經述解》：「六藝數家或以『詩』代『樂』，緣古人詩以合樂者，實『樂』方正宗也。」凡此六艺，都是当时贵族阶级日常事务中所必需历练的几项才干…
学术
學術，在古代中國是指追尋研究學問的方法與水平，在現代則包括了系统专门的学问，泛指高等教育和研究。從事高等教育和研究的科学与文化群体常被稱呼為学术界或学府。歐洲學術發展隨著文藝復興出現而改變，到了工業革命時期更出現了現代化的過程。東亞的學術發展在清朝中葉或以前，仍然受到中國學術思想所影響。自從日本明治維新，東亞各地的學術朝著西方化發展，由專注人文範疇轉移到科學範疇。由於科學範疇的學術高速發展，所以人文研究方法變得科學化。從整體來看，到了2…
授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录
《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》是中国国务院学位委员会学科评议组审核授予学位的学科、专业范围划分的依据。根据《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》，学科目录分为学科门类、一级学科和二级学科三级。学科门类和一级学科是国家进行学位授权审核与学位授予单位开展学位授予与人才培养的基本依据，二级学科是学位授予单位实施人才培养的参考依据。目录的第一版是在1990年10月由国务院学位委员会和国家教育委员会（1998年改为教育部…
資訊傳播學系
資訊傳播學系，（簡稱資傳系），為大學院校中的科系之一，英譯為Department of Information and Communication。 為因應傳播數位化之現況與趨勢，資訊傳播學系為一個跨領域學習的科系，涵蓋新媒體傳播行銷、科技應用與美學設計等整合應用，學習期間視各學校發展特色去專研設計類、程式類、行銷類、媒體類、動畫類等相關組別，培養數位行銷、互動科技、數位設計與數位內容整合的不同才能，以因應全球傳媒快速的發展。 系所設立…