心理旋转
心理旋转是指个体在头脑中对二维或三维空间对象进行旋转操控的心理过程。在这一认知活动中，人类能够于思维空间内改变物体的指向与姿态，从而完成对不同观察视角下物体特征的识别与对比。 研究表明，在小学一至五年级的儿童群体中，心理旋转水平较高的个体在解答算术任务时，倾向于选择并运用更为先进的计算策略。 参考文献
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共 8 篇文章
蒙特利尔认知评估
蒙特利尔认知评估或蒙特利尔测试 (，縮寫：）是一种广泛使用的疾病筛检，用于检测认知功能障碍。它是1996年由在加拿大魁北克的蒙特利尔创作的。该评估在轻度认知障碍患者的测试中得到了验证，随后在许多其他的临床实践中被采用。这个测试由30个点组成，需要个人在10分钟内完成。蒙特利尔测试分七个步骤进行（其英文版本），在一些国家可能会因教育和文化有所变动。这个测试的基本内容包括短期记忆、可执行的表现、注意力、专注力等等。 评估测试 蒙特利尔评估是…
画人测验
画人测试（Draw-a-Person test）是一种投射测验、性格測試以及心理測驗，画人测试要求测试者使用简单的美术工具把人物畫出來。画人测试对人的形象没有具体要求。测试者画完以后，相關人士再按照标准化的量表對測試者评分。画人测试主要用來评估儿童和青少年。该测试由于1926年發明。 参考文献
田字注意力測驗
田字注意力測驗和d2注意力測驗都是有關注意力的測驗。田字注意力測驗是由d2注意力測驗概念而發展出來、且最符合其原始精神的中文版注意力測驗。 d2注意力检测 d2注意力測驗 ()，是一種包括選擇性、持續性注意力以及視覺掃描速度的神經心理學測量方法。這是一種紙筆測驗，如果參與者看到字母 d 的上方或下方有合計起來有兩個標記(兩條小直線或兩個點)，則要將此字母 d 用刪除線劃掉 (劃掉的意思是選出來)。字母 d 附近的的干擾物看起來都很像字母…
镜子测试
]] 镜子测试（），又稱鏡中測試，是一个自我认知能力的测试，它基于动物是否有能力辨别自己在镜子中的影像而完成。 该测试是由在1970年，部分基于查尔斯·达尔文的观察结果所提出的。在参观动物园时，达尔文向一只猩猩举起一面镜子，并记录了该动物的反应，包括作出一系列面部表情等等。达尔文注意到这些表达的意义是模糊的：它们既可以表示该灵长类动物是在冲着它以为是另一只动物的的个体作出表情，也可能是和一个新玩具在进行某种游戏。 戈登·盖洛普基于这些观…
N-back
*n-back*任务是一种连续实行任务， 被广泛应用于神经成像中来刺激测试者的大脑活动。 它由 Wayne Kirchner 在1958年提出. 任务 N-back任务是一连串的刺激物，该任务要求测试者在当前的刺激物与第n次之前的相符时做出反应。负载因素n*可以被调节以改变任务的难度。 例如，一个仅以听觉测试的3-back任务可能要求测试者读以下一串字母： 当读到加粗字体的字母时，测试者应给出反应，因为这些字母与其三项之前的字母相符。 …
斯特鲁普效应
---- ---- ---- 如果文字的意義與顯示的字體顏色沒有相關，說出顯示文字的顏色的名稱比較容易且迅速。如果三組文字都是以紅色顯示，則辨別出文字顯示「綠色」的顏色會比文字爲顯示「老鼠」的顏色的時間較長，而後者又比辨別出文字顯示是「紅色」的顏色的時間長。 斯特魯普效應（）又譯Stroop效應、司楚卜效應、史楚普效應，是在朗读用非相应颜色印制的颜色词时，延迟和中断的现象。由美國實驗心理學家於1935年所做有关选择性注意的实验而发现的效…
日常注意力测试
日常注意力测试（Test of everyday attention，TEA）是为了测量18至80岁的成年人的注意力而设计的。该测试包括8个代表日常任务的子集，并有三种平行形式。它评估注意力功能主要在三个方面：选择性注意力、持续注意力和心理转移。 测试子集 这些子集包括以下内容： 地图搜索：看着费城的地图，受试者搜索符号（选择性注意）。 电梯计数：受试者听到一系列提示音，并且必须指出楼层号。 视觉电梯：受试者必须上下数以响应一系列视觉呈…