认识
认识（）或自觉、知晓，是指“意识到”事物的一种状态。具体地说，它是指一种直接感知到或感覺到事件，或者意识到（）事物的能力。其它定义指出，处于该种状态下的主体“意识到”（）某些直接能够导向多种行爲的信息。这个概念常与意识（到）同义，“认识”也常等同于“意识（到）”。 参考文献
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共 4 篇文章
知覺控制理論
知覺控制理論（），簡稱PCT，是以负反馈理論為基礎的人類行為模型，不過許多方面和控制理论中的概念不同。根據知覺控制理論的實驗結果，生物的控制不是控制其行為，也不是控制外部環境變數，而是控制有關外部控制變數的知覺。依此理論，生物的行為是為了抵消環境對控制變數的非預測性干擾，使外部控制變數可以符合預期的值。此領域的代表術語是「行為是對知覺的控制」。知覺控制理論指出負回授中的循環因果（circular causation）會透過環境形成閉回路…
生态系统理论
生态系统理论（），有时也称作背景发展理论或者人际生态理论，将人际关系分成了四套依次层叠的环境系统。这些系统彼此之间又相互影响。该理论由尤里·布朗芬布伦纳（Urie Bronfenbrenner）提出并完善，现时被普遍接受为发展心理学领域的领导性理论。 四个系统为： 微系统（Microsystem）：直接环境（家庭，学校，同龄群体） 中系统（Mesosystem）：中系统由直接环境之间的联系构成（例如，一个孩子的「家和学校」） 外系统（E…
人群關係學派
人群關係學派是依「霍桑實驗學派」的成果而衍生出的學派。現代人群學派已經不只是一套處理人的技術組合；而是一種瞭解人群的分析途徑(approach)。近年來「組織行為」(organizational behavior)研究，即往這方向研究並以「組織行為」、「人力資源」取代「人群關係」。 受到重視的原因 一、管理階層有感於人性面重要性日增，終要注重組織的軟體、硬體的均衡發展。 二、梅堯等人群關係學派學者的發現提供給管理階層更多的理論基礎。 三…