神學系
神學系是一種設立於基督教或天主教神學院的科系。畢業可獲得神學學士（Bachelor of Theology）。 就讀 限定基督教徒或天主教徒，修士，以培育教會牧靈人才。 一般專為有計劃晉升司鐸的修士而設。 概述 課程通常包括新約希臘語，神學，哲學，，，希伯來聖經（舊約）和新約研究。 課程也包括，修讀者因而需要具備至少兩年基礎哲學的背景。 台灣 輔仁大學神學院(今輔仁聖博敏神學院)最早在大學開設神學系。後在輔仁大學內推動設立輔仁大學天主教…
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共 26 篇文章
全能悖論
（1126–1198）是一个很早就意识到全能悖论存在的穆斯林哲学家。]] 全能悖论（）是一组关于「全能」概念在语义學上的悖论，它包含两个方面的问题：一、一个全能的个体在逻辑上是否成立？二、「全能」这个用语的含义到底是什么？该悖论的内容是：如果任一個體是「全能」的話，那么他就一定能夠制訂出一個他不能履行的工作，如此他就不會是全能的；反之，若一个「全能」的個體不能夠制訂出一個他不能履行的工作，如此他也不會是全能的。因此，無論他能否制訂這項工…
生態神學
生态神学（英語：Ecotheology）是一种，著重於宗教與自然的相互关系，特别是在环境问题上。 生态神学通常建立在宗教世界观和環境危機的前提上，並探讨了前述相互關係之间的生态价值观，例如：可持续发展和治理的世界觀（dominion）。生態神學運動已经在世界各地推動了许多宗教的环境項目。 對於环境危机蓬勃发展的認知使得宗教界開始思考人与地球環境的關係。並反映在大多数宗教传统道德和宇宙学領域，并且可以被視為一个神學中必然產生的子項目。 重…
灵 (基督教)
在《聖經》中，靈（希伯來文：ruach，希臘文：pneuma）和“魂”（希伯來文：nephesh，希臘文：psyche）是不同的，是人裡面兩個不同的部分。 初期的基督徒很多持這種觀點，如保羅在他的書信中提到，“又願你們的靈，與魂，與身子，得蒙保守。”，以及“因为神的话是活的，是有功效的，比一切两刃的剑更锋利，能以刺入、甚至剖开魂与灵，骨节与骨髓，连心中的思念和主意都能辨明。 ” 大半教父也都主張此三元論，如愛任紐（Irenaeus）、遊…
聖經研究
聖經研究（英語：'）亦稱聖經學*，是透過一系列不同學術應用方式，從社會科學、歷史學、文學批評、哲學、考古學等方面的理論的方法，研究猶太教的塔納赫及基督教的聖經。 不少世俗以及宗教大學和學院都有提供聖經研究的課程，通常設在宗教学、神學、猶太研究、歷史或比較文學等學科部門內。許多聖經學者是由於宗教信仰而從事相關研究，但並不是所有聖經學者都對其所研究的文本持有信仰。 定義 牛津聖經研究手冊（）定義了一系列不同及獨立的規則以研究聖經及古獻。這些…
新存在
新存在（new being）是神學家保羅·田立克提出的學說，其內容涉及的「存在的階段論」為研究者所認知的存在主義跟存在主義神學中的一個普遍主題。 學說內容 存在者的一個特徵便是具有理性能力。那些不使用理性的人是最次等的存在者，使用理性去觀察人生者是高級的人生態度，甚至於人類用理性來反對上帝也是件好事。但是人類並是不只有理性這一種能力而已，人類尚具有感性的能力，只偏重理性一種能力的人生態度是偏頗且不健康的。故而田立克主張：那最高境界的存在…