研究员
研究員是大學或類似研究機構的學術研究職位，通常面向學術人員或教職員工。研究員可以作為獨立的調查員，也可以在學術帶頭人的監督下工作。 與研究助理相比，研究員的職位通常要求有博士學位，或者有曾在工業及研究中心工作的經驗。有些科研人員會承接博士後的研究工作，或者負擔一定的教學職責。在不同的國家或學術機構裡，研究員的職位會有所不同。 參見 院士 講師
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瑞文氏標準推理測驗
瑞文氏標準推理測驗又稱為瑞文氏圖形推理測驗是一個由英國心理學家在1938年編製的非語文智力測驗，包括了以下三種版本： Raven's Colord Matrices (CPM) ——主要供國小低年級幼童、長者或腦功能障礙患者使用。 Raven's Standard Progressive Matrices (SPM) ——供一般兒童使用。 Raven's Advanced Progressive Matrices (APM) ——供一般…
學期
學期（） 二學期制 臺灣 依據教育部頒令之「各級學校學生學年學期假期辦法」，各級學校（含國中小，高中，大學）的一學年為每年8月1日開始，至隔年7月31日結束。一學年分為兩學期，第一學期從8月1日至隔年1月31日，第二學期從隔年2月1日至隔年7月31日為止。暑假以60日為限，即7月1日開始，8月29日結束。寒假以21日為限，即1月21日起，2月10日結束。惟寒假因春節假期，可由教育部與直轄市地方縣市教育主管單位協商後予以調整。因此，高中以…
校友
校友（），就是在同一个学校、大学、研究院（所）学习和进修的人，称为校友，以学校为标准，不以班级为标准。其標準比較模糊，畢業生通常都被當作是校友，而某些情况下学校教职人员或曾經在籍（肄業、轉學）的學生也被统称为校友。 華語社群觀點 在華語社群，校友及其相關組織（校友會），尤其被指涉為「大學校友」。在中華民國教育部的重編國語辭典修訂本裡，對「校友」的解釋為：「同一所學校畢業的人，互稱校友」。 日本社會觀點 出身校 日語的「出身校」（オールド…
母校
的「智慧女神雕像」]] 母校（，英式英語發音：、美式英語發音：），源自拉丁語，，詞源與校歌相通，是一個使用於古羅馬各式地母神的頭銜，特別是刻瑞斯或者西芭莉（希臘神話），亦使用於中世紀基督教的聖母瑪利亞。 位於義大利的博洛尼亚大学於1988年，430位大学校长在大學著名的大广场上共同签署了欧洲大学宪章 (Magna Charta Universitatum Europaeum)，正式承认与宣布博洛尼亚大学为Alma Mater Studi…
博士導師
博士導師（，，）又稱博士論文總監、博士論文指導教授和英國稱的博士生導師。是在大學、研究中心或其他相關學術單位的高級成員。 所扮演的角色是負責指導博士候選人（研究生）完成他們的博士論文。其他的工作包括協助他們選擇課程，以及塑造、提煉和指導學生選擇的子學科，以及檢驗博士候選人的博士論文直到完成。 博士生在他們的學科、研究領域，一般都會根據他們的興趣範圍選擇的博士導師。在不同的國家，針對博士生的畢業和博士論文的完成有不同的規定和要求。 參閱 …
科系
科系，其中科，指的是高級職業學校、專科學校與工業學院的教學單位；系可細分為系與學系；系，狹義而言則只單指科技大學、技術學院之教學單位，廣義而言指的是大學、學院、科技大學、技術學院內的教學單位；而學系則特指大學或學院的教學單位，科技大學與技術學院之教學單位則不得稱作學系。科與系經常連稱，用於稱呼高職、專科學校、大學、學院、科技大學與技術學院內的教學單位。近年來被教育部所引進的學位學程之制度，由於所提供之學位與課程與一般科系無異，因此口語中…
考據學
考據學又称考证学或朴学，是一种治学方法。 內容主旨 考據學的歷史久遠，歐洲有《聖經》考据学。中國的考據之學鼎盛於清朝乾嘉年間（乾隆、嘉庆年间），故又名乾嘉學派。著名學者有惠栋、戴震、段玉裁、王引之，王念孙等人，“毕注於名物训诂之考订，所成就亦超出前儒之上。” 桐城健將姚鼐提倡“義理（內容合理）、考據（材料確切）、詞章（文詞精美），三者不可偏廢。”道光、咸丰之際，曾国藩又把经济与义理、考据、词章并列，他认为，“天下之大事宜考究者凡十四宗：…
無形學院
無形學院一詞首先出現於罗伯特·波义耳於1646年和1647年寫的兩封信中，信裡描述倫敦小酒館中的午餐會，當時尚無正式的期刊出版，科學家總是把自己的研究成果寫成書籍，而且透過私人通信、書店瀏覽和私下傳閱等方式來進行交流，此即為無形學院。 科學家一方面生產資訊，將研究成果透過正式與非正式的管道傳播出去，另一方面尋求資訊，亦藉由正式與非正式的傳播管道得到資訊，正式的傳播管道以圖書和期刊為主，非正式的管道則包括出席會議、電話交談、私人通信、以及…