共产趣味
共产趣味（）是日本等地的一个文化现象，指对左翼阵营和左翼思想，特别是新左翼、“过激派”和前社会主义国家领导人的行为和言论，观察、模仿和再创作的爱好。喜欢该文化的人被称作“共产趣味者”，简称“趣味者”。 概述 共產主義趣味類型 著名共產趣味者 上坂堇，日本聲優。 相关文艺作品 《》，日本轻小说。 参见 日本共产党 革命的共产主义者同盟全国委员会 日本革命的共产主义者同盟革命的马克思主义派 参考文献 毎日新聞社編 『1968年』 毎日新聞社…
标签：#日本新左翼
共 15 篇文章
日本新左翼
日本新左翼（）是对日本的新左翼政治思想、政治运动、政治势力的称呼，与旧左翼相对。 名称 “新左翼”在日本是与日本共产党和日本社会党等“老左翼”相对的用语。媒体的用语，1967年羽田事件时是“反代代木系”，之后是“新左翼”，采用武装斗争等极端路线的部分称为“过激派”。警察白书称为“极左集团”、“极左暴力集团”等。日本共产党称这些团体为“托洛茨基主义者”或“托洛茨基主义暴力集团”，1980年代以后称为“假‘左翼’集团”或假“左翼”暴力集团。…
全日本学生自治会总联合
》的全学连示威者]] 全日本学生自治会总联合（，）成立于1948年，是由日本145所大学的学生自治会组成的学生自治会联合组织，简称为全学联（）。 由于日本共产党系的民青系派系（日本民主青年同盟）和新左翼党派的各学生组织系组织派系之间的分裂，自1970年代后，全学联已不再处于学生运动的领导地位。1999年之后，有五个团体各自声称自己是全学联，但目前部分团体已停止活动。 该组织与全学共鬥会议并没有直接的关系。 截至目前，全学連（泛指中核派全…
全学联汉字
全学联汉字，又称全学联文字、全共斗文字、暴力文字、暴力字、托派字、左翼不定文字，是一种在日本学生运动中被学生广泛用于宣传单张、看板、海报、旗帜、盔等物品上的特征性简化汉字。 名称 全学联汉字和全学联文字的名称来源于日本145所大学的学生自治会在1948年组成的联合组织全日本学生自治会总联合（简称全学联），全共斗文字的名称来源于日本各大学的学生运动团体在1960年代末进行实力斗争时组成的跨学院跨党派组织大学内部联合体全学共鬥会议（简称全共…
反日亡国论
反日亡国论是日本新左翼活动家在1970年代提出的思想。他从“反日”的立场出发，主张“灭亡日本”。 概述 20世纪70年代，大森胜久受到新左翼理论的影响参照的穷民革命论和阿伊努革命论的影响始开此理论。的手记《》成为他理论形成的契机。 反日亡国论不仅仅是从反对帝国主义战争的立场出发，旨在推动自己国家的战败和“革命失败主义”，也不仅仅是批判“明治以来日本帝国主义所犯下的罪行”，它更是追溯到更远的历史，否定日本的建国以及日本民族的历史本身，并主…
极左暴力集团
极左暴力集团（）是日本警察对日本新左翼的称呼。日本媒体用语如“过激派”等。日本共产党用语是假“左翼”暴力集团。 概要 1967年羽田事件以来，以各地学生为中心的“新左翼”斗争频繁。但1970年代，新左翼各派从以学生为中心的组织转变，警方原来的称呼“过激学生集团”也变为“极左暴力集团”。此后《警察白书》等警方出版物中，继续使用“极左暴力集团”一词。 参考文献
结构改革
结构改革（），又称构造改革（），是前意大利共产党总书记帕尔米罗·陶里亚蒂在第二次世界大战结束后提出的关于和平过渡社会主义的理论。 1956年12月，意共召开第八次代表大会，陶里亚蒂正式系统地提出“结构改革”的理论和路线。他指出：结构改革是意大利共产党争取实现的一个积极目标，而这个目标在当前的政治斗争条件下是可以实现的。“结构改革”的基本内容是：主张不诉诸使用暴力打碎旧的国家机器，通过议会斗争和群众斗争相结合的途径，争取群众大多数的支持，…
国际根据地论
国际根据地论（，或译国际基地构造论）是日本新左翼的一种政治思想，其尤为被日本赤军和联合赤军接纳。 概述 1969年，共产主义者同盟赤军派计划在佐藤荣作访问美国前在日本发动武装起义，也就是“”，但同年11月5日发生的使得大量赤军派成员被捕，“前阶段武装起义论”宣告失败。由此，赤军派提出新主张，要求成员“赴共產主義國家接受軍事與政治訓練，為世界革命做準備”，并在“社会主义国家”、“工人國家”中建设根据地，这一主张即被称为“国际根据地论”。 …
反帝国主义·反斯大林主义
反帝国主义·反斯大林主义（），简称反帝·反斯，是1950年代日本新左翼理论家黑田宽一提出的一种理论。该理论主张同时反对帝国主义和斯大林主义。该理论构成日本革命的共产主义者同盟革命的马克思主义派（革马派）、革命的共产主义者同盟全国委员会（中核派）、革命的共产主义者同盟再建协议会（中核派关西派）、日本革命的共产主义者同盟革命的马克思主义派（探究派）（探究派）等组织的基本理论。不过，各派对该思想的具体内容的描述存在差异。 参见 * 反斯大林主…
全学共斗会议
全學共鬥會議（），简稱全共鬥，是日本各大学的学生运动團體在1968年、1969年實行包括路障封鎖、罢課在内的实力斗争之際，由崩得系、三派全学連等组成的跨学院跨黨派組織的大学内部联合体。 由於全共鬥是由各大学的学生组成的，所以其分期、目的、组织與运动方针等都是分歧的。其中，以日大全共鬥和东大全共鬥最有名。东大全共鬥提出了“大学解体”、“自我否定”等主张，透過媒體广为傳播。以“实力斗争”为前提，在示威中与发生冲突的时候，还使用了投石和武鬥棒…
武斗棒
武斗棒（，常简称）是日本安保斗争时左翼人士使用的棍状简易武器。 概说 武斗棒因安保斗争而出现。在安保斗争早期，赤手空拳的示威学生面对全副武装的警方时吃了很大的亏。参与示威的学生将这种简易棍棒起名为「」。来自德语词汇，意为暴力。据说当时的学生喜欢用罕见的外来语来命名事物。这个名字很快流行开来。因此对于缺少武器的学生来说仍然是实用的武器。 武斗棒在1967年初的中首次出场，随后在同年的中逐渐成为学生运动反抗当局或内斗的主要武器之一。赞助左翼…
假“左翼”暴力集团
假“左翼”暴力集团（）是日本共产党用语，用来指与其对立的日本新左翼派别。相当于媒体用语“极左过激派”、日本警察用语“极左暴力集团”。包含了“伪装左翼”的意思。 1930年代之后主要使用的是“托洛茨基主义者”、“托洛茨基主义暴力集团”等， 但是1980年代后期以后主要使用假“左翼”暴力集团或假“左翼”集团。 概要 包括日本共产党在内的第三国际系谱的各国共产党对与共产党对立的共产主义者，用“托洛茨基主义”、“修正主义”、“左翼机会主义”等词…
穷民革命论
穷民革命论是日本新左翼的一个政治思想。 穷民革命论的思想由竹中劳、平冈正明、太田龙等自称世界革命浪人的新左翼活动家提出。该思想认为，一般的劳动者，在高速经济增长期间由于生活质量的大幅提高而开始享乐，丧失革命意向，不能作为革命的主体。除此之外的“穷民”（流氓无产阶级）应该是革命的主体。他们还举出了日本“穷民”例子，包括阿伊努人、日雇劳动者（钟点工）、在日朝鲜人、琉球人和部落民。 此理论随着全学共鬥会议的施行而受到新左翼活动家的强烈影响，对…
阿伊努革命论
阿伊努革命论是日本新左翼的一个政治思想，也是穷民革命论的一个亚种，以阿伊努人为焦点。 1960年代末，全学共鬥会议的兴起使新左翼运动中的穷民革命论开始抬头。该理论认为“穷民是革命的主体”。阿伊努人被大和民族认为是穷民中的一类，阿伊努人传统采用原始共产主义制度，因此被认为是共产主义革命的旗手。 阿伊努人的民族运动最早目的是寻求废除明治时代制定的歧视阿伊努人法律《北海道旧土人保护法》。1973年，左翼思想家太田龙在其著作中提出阿伊努革命论。…
日本的学生运动
的无限期罢课（摄于1968年）]] 日本的学生运动（）主要论及了在日本国内进行过的学生运动。 概况简介 日本的学生运动始于大正民主时期，而在第二次世界大战结束之后达到兴盛。这些学生运动的中心是那些被称为“”的学生们，不过在全体学生群体中，这些人的比例并不高。大部分运动家都有自己所隶属的党派学生组织或属于某党派的同情者；但也有一些学生运动家选择与政党保持距离，他们被称为“”。根据时间或所发生学校的不同，这些学生运动有着各种类型，但比较典型…