邏輯理解能力
邏輯理解能力，在邏輯學中，某一對象的「理解（comprehension） 」是指其內涵的總體，也就是該對象所具有的各種屬性、特徵、標誌、性質或品質的總和；或者說，是在特定討論脈絡下與之相關的內涵的整體。 這個術語才是用來指稱一個對象所有內涵之完整集合的正確技術用語；然而，在較不嚴格的使用中，人們常常會用「內涵」同時指稱整體集合以及個別的基本概念。 參見 外延 內涵 參考資料
标签：#定義
共 3 篇文章
循環定義
循環定義是指用於定義某詞語的詞語最終需用某詞語本身來定義的情形。 循環定義無法產生新知，如果讀者沒有事先理解這些詞語的意思，就無法完全理解這些詞語。因此，循環定義常被認為是定義謬誤。 詞典經常會循環定義，比如用乙定義甲，用丙定義乙……繞了一圈又用甲定義癸。然而詞典依然是有用的，只要知道其中幾個詞，詞典就能幫助我們認識其他的詞。然而，如果有人對甲、乙、丙、……、癸確實一無所知，詞典對他是無用的。 示例 左與右 甲：「左」是什麼意思？ 乙：…
定義項
定義項（definiens），指的是用作定義、描述某些對象的內容的項，定義對象的涵蓋範圍可以很廣，例如一些概念、物理性的實物，乃至哲學中不同的形而上觀等等，都能在定義的對象之中，至於定義對象（被定義項）的性質與屬性則要視乎該命題的相應原意。舉例言之，「人是生物。」這是一個命題。其中「生物」便是定義項，這裡「生物」是用作定義人所隸屬的種類範疇。