臺灣九年國民義務教育
臺灣九年國民義務教育指1968年（57學年度）中華民國義務教育由六年延長為九年的教育措施。此措施的實施，提高臺灣人民教育水準，亦奠定1970年代臺灣經濟起飛時中級技術人才的人力資源基礎。 實施背景 日治時期 台灣的西式教育首見於1895年台灣總督府於台北市芝山岩設置「芝山岩學堂」；隨後雖發生六氏先生事件，台灣總督府仍於1896年設置國語傳習所，設置更多義務小學。1898年國語傳習所改為公學校，1941年再改為國民學校，1943年實施六年…
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共 10 篇文章
五年制專科學校
五年制專科學校，簡稱五專，是中華民國專科學校中技術及職業教育的一環。招收對象為國民中學畢業生，畢業後可獲副學士學位。 簡介 五專係指五年制的專科學校；其他分別有三專（招收普通高中學生，已停招）、二專（招收技術高中學生）、二技（招收二專及五專生）、四技（招收技術高中學生）。學生人數以五專為最多。 招收對象為國民中學畢業生，透過國中教育會考之方式，五專各校科以「免試入學」為主要招生管道。並為全國一區，分為北、中、南3個招生委員會辦理招生，學…
十二年國民基本教育
十二年國民基本教育是中華民國教育部延長國民基本教育年限，加入高中或高職的三年教育，或是五專前三年教育，以提升國民素質與國家實力的教育政策。原本的九年國民義務教育延伸至十二年國民基本教育，前九年仍為義務教育；後三年為非強制性的國民基本教育，提供免試入學為主、少部份採特色招生的入學方式；雖採免試入學，超出招生名額時仍有超額比序，國中教育會考為評比項目之一。後三年的高級中等教育，高職全面免納學費，高中依一定條件免學費，基本上是：家庭年所得總額…
雙聯學制
雙聯學制，為中華民國教育部於2004年開始推行的一種國際學術交流模式，是比姊妹校或交換學生更進一步的跨國校際合作關係。事實上，雙聯學制在世界各國的教育體系也早已行之有年，特別在歐盟國家更是屢見不鮮。一般而言，所謂雙聯學制指的是雙聯學位（Joint Dual—degree） 所產生出的一種新興學程，並不等同於雙學位（Double Degree）。 源起 由於以往國外留學生欲來台就學皆需依照「僑生回國就學及輔導辦法」及「外國學生來華留學辦法…
臺灣專科學校
臺灣的專科學校（）可依學制分為五年制專科學制（五專）、二年制專科學制（二專）： 五年制專科學制：招收對象為國民中學畢業生，透過國中教育會考之方式，以甄選入學或登記分發的方式入學就讀，修業年限為五年，畢業後取得副學士學位證書。 二年制專科學制：招收對象為技術型高級中等學校之畢業生，或同等學歷參加四技二專統一入學測驗後，以技優甄保、推薦甄試、登記分發等方式入學就讀，修業年限為期兩年，畢業後取得副學士學位證書。 臺灣目前有13所專科學校。在早…
技術學院
技術學院（），簡稱技院，是中華民國高等技職教育體系的教學機構。若辦學績優，經教育部評鑑審核通過，達到符合改名為科技大學之條件，技術學院始可改名為科技大學。技術學院的主要學制為四年制技術學院（簡稱四技）、二年制技術學院（簡稱二技），但有部分學校仍保留二年制專科學校（簡稱二專）、五年制專科學校（簡稱五專）。技術學院可設置研究所，培育碩士及博士等研究人才。 歷史 1974年，成立國立臺灣工業技術學院（現國立臺灣科技大學）成立，是臺灣第一間技術…
科技大學 (臺灣學制)
科技大學，簡稱科大，是臺灣高等技職教育的學制之一，主要學制為技術型高級中等學校（技術型高中）考試後錄取的四年制技術學院（簡稱四技），另一體系則是自國中畢業可就讀的五年制專科學校（簡稱五專），另外還有二年制技術學院（簡稱二技）供專科生就讀、及附設二年制專科學校（簡稱二專）供技術型高中生就讀，但目前僅有少部分學校設置。多數科大亦可設置研究所，培育碩士及博士等高等研究人才。科技大學的校名英語譯名多使用「」或「」，部分學校則直接使用大學的英文名…
壬戌学制
壬戌学制于1922年11月由北洋政府颁行，其提案为《学校系统改革案》。也称“1922年学制”，因为这一年是旧历壬戌年，所以又称“壬戌学制”。为了区别于“壬子癸丑学制”，也称为“新学制”。 该学制确立小学、初级中学、高级中学的修业年限为六年、三年、三年，所以还称“六三三制”。 这是中国近代史上实施时间最长、影响最大的一个学制。 标准 七条标准为：“适应社会进化之需要；发挥平民教育精神；谋个性之发展；注意国民经济力；注意生活教育；使教育易于…
壬子癸丑学制
壬子癸丑学制是中华民国成立后于1912年公布并于次年修订而成的新学制，因1912年、1913年分别为壬子年、癸丑年而得名。该学制共施行十年，于1922年为壬戌学制取代。 历史 1912年1月，南京临时政府成立，蔡元培出任教育总长，开始对学制系统进行改革。同年7月，教育部為適應當時政體，召开临时教育会议，着重改訂學校系統，最终于9月3日正式公布《学校系统令》，称为壬子学制。不久，教育部陆续颁布《小学校令》、《中学校令》、《专门学校令》、《…
二年制專科學校
二年制專科學校簡稱二專，為實施臺灣二年制專科教育學制的學校機構。 簡介 招收對象為技術型高級中等學校之畢業生，或同等學歷參加四技二專統一入學測驗後，以技優甄保、推薦甄試、登記分發等方式入學就讀，學習時間為二至三年（二年制專科學校夜間部）的特別教育學制，實施目的為技職訓練。另外其學制最大特色為入學考試科目不但異於臺灣其他同類型學制，也嚴格限制考生資格必須為技術型高中（高職）的畢業生。以商業專科學校與工業專科學校為主的二專，應修學分數為至少…