学制改革
学制改革（）指的是第二次世界大战后同盟國軍事佔領日本时期的教育改革制度。基于美国教育使节团报告书，1946年3月5日至7日，开始对日本的教育课程进行大规模修订。 簡介 这次改革由东京大学校长南原繁等人牵头，旨在解决战前遗留问题，使教育体系适应战后新社会。其主要内容是将“多轨制教育”体系转变为基于“6-3-3-4学制”的“单轨制教育”。义务教育年限延长至九年（六年小学和三年初中）。 改革旨在废除被视为封建残余的双轨制教育体系，并促进教育机…
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財閥解體
財閥解體（）指的是1945年到1951年7月10日期間的盟軍統治時期，同盟國最高司令官總司令部（GHQ）的對日本的占領政策之一。其主要目的是拆解被視為「侵略戰爭的經濟基礎」的財閥，也是「經濟民主化」政策之一。 過程 1945年10月16日，GHQ經濟科學局局長雷蒙德·C·克雷默（Raymond C. Kramer）發布聲明，期望日本政府自發實施財閥解體。1945年11月4日，日本政府向GHQ提交財閥解體計畫。1945年11月2日，GHQ…
公职追放
公职追放（），为第二次世界大战日本投降后，駐日盟軍總司令部（GHQ）在盟軍佔領時期发出的剥夺公职政策，要求将战犯及日本军国主义倾向者等从政府机构、企业、事业单位等的要职中驱逐（）。随着朝鲜战争的爆发以及国际形势的变化，GHQ也逐渐修改、缩小清洗的范围（），直至1952年彻底废除公职追放令。 概述 1946年（昭和21年）1月4日，由GHQ签发的《关于褫夺不适合从事公务者的公职的文件》（），将下列人物列入剥夺公职名单中： 战犯； 原日本陆…
日本戰後改革
日本戰後改革指1945年日本戰敗后在駐日盟軍總司令部指示下由日本國政府施行的一系列民主化、自由化改革。 政治 日本的戰後改革從政治層面的憲法開始，1945年10月日本政府應道格拉斯·麥克阿瑟指示著手修改1889年《大日本帝國憲法》，並於1946年11月3日公佈新版《日本國憲法》，1947年5月3日正式實施。 《日本國憲法》最為重大的一條修改便是其第九條，規定戰後日本放弃战争、不维持武力、不拥有宣战权。其他更變還包括規定主權在民；改革天皇…