閩南語授課

使用閩南語作為授課的媒介，曾經廣泛流行於使用閩南語的地區或社群，但20世記民族國家興起後，因各地政府的打壓而受限。由於中文字能夠使用不同的中文語言念出，因此在歷史上較無統一發音的觀念，同樣的四書五經可以用閩南語、官話、粵語或任何中文語言念出，甚至在日語（吳音和漢音）、韓語（漢字語）、越南語（漢越詞）中都有對應的發音。然而民族主義傳入後，因為民族國家的觀念，政府為了穩定權力，避免國家分裂，而推行官方語言，使用北京官話，或是當地多數人使用的非中文語言。。

在東南亞的華僑社群中，從19世記末到二戰期間，華僑辦學的風氣都很興盛。這些學校使用的是當地華人社群的語言，包括閩南語、客家話、粵語、潮州話等**'。1899年菲律賓第一間華人學校「」就是使用菲律賓閩南語教學，該校的英文名稱（Tiong Se Academy）也是取閩南語音譯，即使1926年開始取用台灣的繁體字教材，上課時發音也仍是以閩南語為主、中華民國的國語政策；印尼的蘇哈托政權在1966年代禁止中文學校。馬來西亞在1960年代在中學以上統一課綱、禁用中文。

開放和鼓勵
1990年代以降，各國在民主化之後，對各種非官方語言改採較開放的態度，許多東南亞國家也開放中文學校。1996年，台灣大學數學系教授楊維哲開始在通識課「數學方法與推理」使用閩南語授課，2003年進一步在「微積分」課程使用閩南語。此事被立委得知，在立法院提出質詢，質疑此事違憲。時任教育部長吳京回覆，此事屬於大學自治範圍，教育部拒絕介入調查，但他個人認為用國語教學較適當；時任台大教務長李嗣涔表示尊重系所決定；數學系主任則表示因為是選修課，而且事先有公告，所以同意此事。

2017年，教育部長表示，只要有其他選擇，必修課也可以用台語或其他本土語言授課。

2022年，部份學校公佈，用本土語言授課增加鐘點費。

中國大陸
厦门的學校在2012年開始推行從幼兒園到初中的閩南語及閩南文化教學，同時也開始培養師資。

菲律賓
在恢復中文學校之後，菲律賓也出現了用閩南語教學。

參考資料