華語文能力測驗
華語文能力測驗(;簡稱TOCFL),是由中華民國教育部委託臺灣師範大學國家華語測驗推動工作委員會(簡稱華測會)承辦,針對母語非華語者而舉行的華語語文能力測驗,其對象為想要瞭解自己華語程度,或是想要在使用華語的國家求學、工作或進行貿易之人士。 華語文能力測驗每年於臺灣定期舉辦正式考試,測量非母語人士在聽力、閱讀、口語及寫作方面的華語能力(聽力與閱讀主要採用不分等級的)。華測會還推出適合七至十二歲母語非華語兒童的「兒童華語文能力測驗」,以及…
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華語文能力測驗(;簡稱TOCFL),是由中華民國教育部委託臺灣師範大學國家華語測驗推動工作委員會(簡稱華測會)承辦,針對母語非華語者而舉行的華語語文能力測驗,其對象為想要瞭解自己華語程度,或是想要在使用華語的國家求學、工作或進行貿易之人士。 華語文能力測驗每年於臺灣定期舉辦正式考試,測量非母語人士在聽力、閱讀、口語及寫作方面的華語能力(聽力與閱讀主要採用不分等級的)。華測會還推出適合七至十二歲母語非華語兒童的「兒童華語文能力測驗」,以及…
語文能力評核(,簡稱:),又稱為基準試,是曾經在香港舉辦的本地語文科老師入職前評核試,分為英國語文科和普通话科。2024至25年度起停辦,以IELTS及國家普通話水平測試取代。 歷史 語文能力評核由香港考試及評核局及教育局共同主辦,目前只為英文及普通話科設有評核。考試於每年2至3月舉辦。不同界別人士均可報考。根據規定,新入職的英語老師及普通話科老師入職前考試成績要達到基準,即所有科目的平均等級不能低於第3級,而當中只容許有一張卷的等級最…
SAT II 中文是美国大学理事会()为美国高中生设立的全国性中文专科标准测试。 概况 SAT II 中文考试跟任何教材都没有直接的联系,考题全部以汉语拼音、简体汉字和注音符號、繁体汉字并列列出。考题的设计注重实际语言的使用能力,如各种表格、广告、信件、日记、便条、通知等。整个考试时间为一小时,包括听力、语法和阅读,时间分别为二十分钟,共85道题。 美国大部分大学不接受中文母语的外籍考生提交SAT II 中文的成绩。 参见 SAT 汉语…
中國少數民族漢語水平等級考試(簡稱民族漢考、MHK)是中華人民共和國教育部考試中心主辦的標準化漢語考試,考察對象為母語非漢語的少數民族。考試由低至高分為一至四共四個等級,考察內容包括聽、說、讀、寫四個方面。 參考資料 外部連結 *[https://mhk.neea.edu.cn/xhtml1/folder/16103/949-1.htm 官網]
漢語水平考試(漢語拼音:,官方簡稱'),又稱中國漢語水平考試,是中華人民共和國為测试母語非漢語者(包括外國人、華僑和中國大陸少數民族人员)的漢語水平而設立的官方國家級標準化考試。 漢語水平考試由北京語言大學漢語水平考試中心設計研製,包括簡寫為HSK(基礎)的基礎漢語水平考試,簡寫为HSK(初、中等)的初、中等漢語水平考試和简写为HSK(高等)的高等漢語水平考試*。漢語水平考試每年定期在中國大陸、港澳地区和与中华人民共和国有建交的国家举办…
大学先修课程:中文与文化(Advanced Placement Chinese Language and Culture,簡稱AP 中文)是美国大学理事会大学先修课程中的一部分。 它根据美国外语教学理事会语言鉴定大纲(American Council on the Teaching of Foreign Languages,ACTFL)所规定的中级标准考察学生语言运用水平。课程中语言与文化绝大多数通过汉语来进行教学。AP 中文在2007…
普通話水平測試(Pǔtōnghuà Shǔipíng Cèshì,簡稱PSC),是1994年10月由中華人民共和國國家語言文字工作委員會、國家教育委員會、廣播電影電視部共同發佈的一項語言考試制度,以口试形式进行,检测应试者掌握和运用普通话能力的水平而不是口才。考试过程全程录音。在考试结束后,获得足够成绩的应试者可以获得对应的普通话水平证书。 普通话水平等级分为三级六等:从高到低分为一级、二级、三级,每个等级分为甲乙两等,最高为一级甲等,…
实用汉语水平认定考试,或「实用中国语水平认定考试」(英文:Test of Practical Chinese,通稱為C. TEST) ,是一種面對母语非汉语的人士的漢語考試。其主要用于考察应试者在国际贸易、商務环境中使用汉语的熟练程度。 C.TEST由北京语言大学立项,由北京语言大学汉语水平考试中心具体负责研制。其性質類似于英語的多益(TOEIC)考試。 分數與等級 C.TEST分为初级和中高级两个能力等级,并分別進行測試。 初级,即C…