筑波市
，近處的環島為筑波中心巴士總站]] 筑波市（）是位於日本茨城縣南部的都市，以坐落於此的筑波科學城（筑波研究學園都市）為人熟知，集中了筑波大学、产业技术综合研究所、國土地理院等多個學術與研究機構。目前亦獲日本政府指定為業務核都市與。截止至2024年11月1日的統計數據，筑波市人口達到260,083人，人口密度為917人/平方公里；全市面積为283.72平方公里。 筑波市距離東京都心約50公里，與東京都心之間透過筑波快線連接。筑波科學城以外…
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卡塔尔教育城
教育城（，简称EC），是卡塔尔艾尔赖扬自治市的一个大学城。教育城由卡塔尔基金会建设，占地12平方公里，拥有各种教育设施，包括八所全球知名大学的卫星校园。 历史 教育城由卡塔尔基金会于 1997 年建立。同年，弗吉尼亚联邦大学成为第一所入驻教育城的大学， 其卡塔尔校区于2003年正式开放。 在过去的20年间，教育城成为一个拥有多所大学校园的大学城，学生来自50多个国家，拥有庞大的研究基金，为各个学科的知识和研究进步提供了重要机会。 近五年…
臺北大學特定區
俯瞰臺北大學特定區]] 臺北大學社區特定區（簡稱臺北大學特定區、北大特區）是位在臺灣新北市三峽區與樹林區交界一帶的社區，得名於鄰近的國立臺北大學，屬於區段徵收後形成的新市區大學城。進入2000年代之後發展迅速此時，北大特區一帶還只是農田、荒地。 1997年4月3日，公告徵收，優先以區段徵收方式辦理。北大特區開發面積185.53公頃，經1998年通盤檢討後，其中臺北大學校區用地約53.54公頃。學校、公園等公共設施用地比例達59%。 地理…
加拉加斯大学城
加拉加斯大学城（），简称CUC，是委内瑞拉中央大学主校区，位于委内瑞拉首都加拉加斯心脏地带。这座2000年入选联合国教育、科学及文化组织世界遗产的园区由委内瑞拉建筑师卡洛斯·劳尔·维拉努埃瓦操刀，被誉为建筑及城市规划的“大师之作”，深刻影响到委内瑞拉之后的建筑。 维拉纽瓦自第二次世界大战结束开始监督校园的兴建工作，长达20年。他将自己的技能和对设计原则的看法融入到校园中，因此它成为20世纪获得联合国教科文组织文化遗产认可的地点中，唯一一…
大學城
大學城是指圍繞大學等高等教育機構形成的社區，在經濟、社會發展上與大學密切相關。大學城內可能僅有一所大學，或由數所大學（例如規模較小的文理學院）組成。中國的高教園區即為大學城的一種。 特徵 大學城是一種特殊的城鎮，通常大學生是城鎮的主要人口族群，且居民受教育程度較高。大學城形成的過程，一般可分為以下二種： 自然發展：歐洲多數大學城如英國牛津、劍橋為典型例子。這類型的大學城內有一所古老的大學，城市的經濟活動受大學很大影響。 規劃建設：美國史…
广东省职业教育城
广东省职业教育城（），简称“省职教城”，俗称“清远大学城”，是位于广东省清远市清城区、以职业教育院校为主的省级教育园区，占地50平方公里，以“岭南学苑，山水匠城”為规划理念，目前已进驻十所本科和高职院校，在校生达12万人。 历史 2011年6月，广东省人民政府同意在清远市规划建设省级职教基地，构建由低到高的技术技能人才成长培养体系。2016年2月，广东省省级职业技术教育示范基地（清远）正式启动建设，五所省属公办高职院校进驻基地，每所学校…
知識城
巴拿馬的知識城（）為政府資助的學術機構、科技公司和非政府組織的特定區域，由與之同名的基金會負責管理。知識城的地點剛好跨越了水閘，而這個地點曾經是的總部，。 歷史 知識城的起源，是一個將前巴拿馬運河區的軍事區域，轉變成一個知識交流中心的構想。該計畫是由巴拿馬前總統尼古拉斯·阿爾迪托·巴列塔與埃內斯托·佩雷斯·巴雅達雷斯所支持，並且於1994年12月，在佛羅里達州邁阿密召開的第一屆美洲國家高峰會定案。1995年起，由非營利基金會負責管理這個…