可读性
阅读、写作的可读性（）不等於印刷领域的易认性（），特指某种写作风格的产物。多方面的研究显示，容易阅读的文本可以增进理解程度，强化阅读印象，提高阅读速度，并让人坚持阅读。文本可读性的检测，可以为特定的读者群体或学生年级，提供比较文本内容在语义和语法方面的适宜程度的信息。 易读性是文本与读者互动的结果。从读者的角度看，影响可读性的因素包括：一、背景知识，二、阅读技能，三、兴趣，四、动机。从文本的角度看，影响因素包括：一、内容，二、风格，三、…
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可读性测试
可读性测试，或可读性公式、可读性计量，即运用公式对文本的可读性加以评估，其间一般需要计算音节、字词和句子的数量。可读性测试经常用于替代对待测文本实施自然人读者的实际统计调查（即“可读性调查”）。文字处理程序往往自带可读性测试的功能，在文档的编辑过程当中就可以运行。 但凡实用的可读性测试方案，在应用时都可以对单件作品给出粗略的可读性标示，并根据多件作品的可读性平均值增加其精准度。这类测试会生成一个根据作品的字词长度（一种反映语义难度的不可…