萨瓦帕利·拉达克里希南
薩瓦帕利·拉達克里希南爵士（，，），傳統譯法爲羅陀奎師那（rādhākṛṣṇa），功绩勋章获得者，印度哲学家，政治家。拉達克里希南爵士曾擔任印度第一任副總統（1952-1962年）和印度第二任總統（1962–1967年）。 拉達克里希南是印度20世紀傑出的宗教比較和哲學研究者，曾擔任牛津大學的斯伯丁東方宗教與倫理學教授（1936-1952年）。拉達克里希南的哲學從吠檀多不二論出發，曾於1926年，1929年和1930年擔任牛津大學曼徹斯…
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罗宾德拉纳特·泰戈尔
讲学]] 都柏林的圣斯蒂芬绿地]] 罗宾德拉纳特·泰戈尔（；），孟加拉族文学家、音樂家、哲学家和反现代民族主义者，1913年，他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。 在西方国家，泰戈尔一般被看作是一位诗人，而很少被看作一位哲学家，但在印度則兩者皆是，因他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解。对泰戈尔来说，他的诗是他奉献给神的礼物，而他本人是神的求婚者。他的诗在印度享有史诗的地位。他本人被许多印度教徒看作是一个圣人。 生平 泰戈…
马里安·亚历山大·巴比
马里安·亚历山大·巴比（；）是印度的一位马克思主义者和教育改革派政治人物。出生于喀拉拉邦奎隆县。曾在斯里纳拉扬学院修读政治学学士课程，未完成学业。曾任联邦院议员和喀拉拉立法议会议员。2006年—2011年，任的教育和文化事务部长。2012年，印度共产党（马克思主义）第二十次代表大会在喀拉拉邦科泽科德召开，他当选为中央政治局委员。2025年4月6日起，担任印度共产党（马克思主义）中央委员会总书记。他因对喀拉拉邦公共教育体系的贡献而广为人知…
莉拉·罗伊
莉拉·罗伊（，又寫作Lila Roy，原名Leela Nag，）是印度獨立運動與印度革命運動人士、教育家、女性主義者與社會運動家，獨立運動領導人蘇巴斯·錢德拉·鮑斯的親信。莉拉為首位自達卡大學獲碩士學位的女性，創立了迪帕里桑哈等女權組織與數所學校以推動女性教育與政治參與，諾阿卡利動亂後她在當地設立數座救濟營協助受難者，並持續在孟加拉地區救助弱勢女性與難民。 早年生活 莉拉·罗伊於1900年10月2日出生於孟加拉戈阿尔帕拉（今屬印度阿薩姆…
魯德蘭舒·穆克吉
魯德蘭舒·穆克吉（）是一位印度教育家、歷史學家和編輯。曾擔任加爾各答電訊報評論版總編輯，目前擔任阿育王大學校監及歷史學教授。 學業 他曾就讀加爾各答男子學校、加爾各答總統大學、賈瓦哈拉爾·尼赫魯大學以及牛津大學聖艾德蒙學堂。他在1980年從牛津大學取得的博士學位論文題為"The rebellion in Awadh, 1857-1858: a study in popular resistance". 他後來曾數度在不同出版物中修正他對…
拉姆·莫汉·罗伊
拉姆·莫汉·罗伊（，；），印度英属时期社会改革思想家。 罗伊出生于西孟加拉的婆罗门家庭，父亲是毘湿奴派信徒，母亲来自湿婆派家庭。罗伊是学识渊博的学者，通晓梵语、波斯语、英语等多门语言。1803年起受雇于英属东印度公司，担任文官。1814年辞职，此后成为一名宗教及社会改革思想家。他受影响于一神教和人道主义思想，主张众生平等、男女平等，反对多神崇拜和偶像崇拜，主张给予女性财产继承权，革除印度社会一夫多妻、童婚、娑提（寡妇自焚殉夫）等习俗；他…
吉蘭·貝兒·瑟吉
吉蘭·貝兒·瑟吉（，）是一位印度設計師、教育家、教育改革者、也是一位社會企業家。她是位於印度亞美達巴德的河濱學校以及全球孩童創意行動挑戰的創辦人。她也發起了的社會運動。瑟吉來自於印度班加羅爾的設計師家庭。在從印度亞美達巴德的取得了視覺傳達設計的學位之後，她開始設計餐館，之後也嘗試在新聞界工作。因為她長期對設計思考以及設計經驗抱持著興趣，所以當她的子女上學之後，瑟吉才發現教育是值得她追尋的使命。受到印度一般學校裡頭不友善而嚴苛的氛圍，她決…
柴坦尼亚·摩诃巴布
柴坦尼亚·摩诃巴布（；），又译为遮曇若·奎师那·摩訶波羅菩、哉丹尼亞·摩訶波菩等，意译有知黑天勝主、“精神大主宰”，是一名孟加拉印度教精神导师。他被他的信徒认为是黑天（奎师那）的真身。他被认为是奎师那最为仁慈的表现。 柴坦尼亚意思是智慧、有智慧，摩诃是伟大的意思，巴布是神、精通者、最胜尊或者領主、統治主的意思。根据Chaitanya Charitamruta，柴坦尼亚出生于1486年2月18日，一个满月的夜晚。 他的父母给他取名为“Vi…
苏伽特·米特拉
苏伽特·米特拉（Sugata Mitra，），印度教育家，是英国纽卡斯尔大学教育，交流和语言科学学院的一位教育技术教授。他因“墙中洞”项目而得名，在识字率和教育上，“墙中洞”项目被广泛应用。他是NIIT荣誉退休的首席科学家，也是2013年TED大奖的获得者。 由于在30年的研究中覆盖了广泛的学术领域，米特拉被伦敦大学赞誉为博学家。 “墙中洞”项目 1999年“墙中洞”项目（Hole in the Wall）作为一个针对于孩子学习的实验第…