京師同文館
京师同文馆,清末自強運動期間清政府官办的外语人才学校,以教授西方語言為主的官办教育機構,也是中國近代最早成立的新式教育機構。京师同文馆成立于1862年8月24日,1900年停辦,1902年併入京師大學堂。北京大学外国语学院将其认作前身。京師同文館成立初期的體系為舊八旗官學,直至丁韙良任總教習後學校才逐步建立起具有近代特點的教學體制。 歷史上其他曾使用“同文館”的機構有北宋於汴梁设立的安州巷同文馆作为高丽使馆。 历史 《宋史》卷一六五.職…
共 2 篇文章
京师同文馆,清末自強運動期間清政府官办的外语人才学校,以教授西方語言為主的官办教育機構,也是中國近代最早成立的新式教育機構。京师同文馆成立于1862年8月24日,1900年停辦,1902年併入京師大學堂。北京大学外国语学院将其认作前身。京師同文館成立初期的體系為舊八旗官學,直至丁韙良任總教習後學校才逐步建立起具有近代特點的教學體制。 歷史上其他曾使用“同文館”的機構有北宋於汴梁设立的安州巷同文馆作为高丽使馆。 历史 《宋史》卷一六五.職…
贝尔-兰开斯特制(Bell-Lancaster method),又名导生制(monitorial system)是一种流行于19世纪初的教学方法。 贝尔-兰开斯特制由两位英国教育家——英国圣公会牧师安德鲁·贝尔博士和约瑟夫·兰开斯特分别独立创行。1791年(或1792年),贝尔在印度马德拉斯的军人孤儿学校中,开始选择导生帮助他教其他学生。因此这种方法也被称为“馬德拉斯制”。1798年,他在回到英国以后,曾经出版过一本小册子《一个教育实验…