澳門葡文學校
澳門葡文學校（）是澳門現時僅存的一所以葡萄牙國家教育制度及葡萄牙語為教學語言的全日制普通學校。 簡史 澳門商業學校 基於澳門的教育及至19世紀中主要是由天主教澳門教區發展，國民教育學院（）及土生葡人新學院（）分別由土生葡人馬地生（）及米洛子爵（）創立，但後來因收生不足而停辦。 由於葡萄牙在1870年重整全國的宗教教育，葡萄牙政府在里斯本頒佈限制令，並驅逐在澳門教學機構所有任教的教師及神職人員。這個限制性法令導致居澳葡萄牙公民去信里斯本，…
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卡蒙斯學院
賈梅士學院（）是葡萄牙對外推廣葡萄牙語言和文化的官方機構，名稱從葡萄牙的愛國詩人賈梅士的姓氏而來。 該學院的前身是“葡萄牙語言文化學會”，成立於1928年。1992年，賈梅士學院成立，取代葡萄牙語言文化學會。該學院原屬葡萄牙教育部管轄，於1994年起轉由外交部管轄，但享有行政自治。 該學院旨在於高等教育層次，向世界推廣葡萄牙語言和文化，並促進與第三世界國家在教育、科技、文化、體育、青年和大眾媒體事務簽訂文化合作協議的工作。 與其他推廣語…
日語之葡萄牙語借詞
日語中的葡萄牙語借詞主要指室町幕府和安土桃山時代隨葡萄牙傳教士傳入日本的辭彙，集中於基督教、技術、日用物品等方面。 葡萄牙人是歐洲人中首先到達日本並建立通商關係的（始於1542年）。十六至十七世紀，葡萄牙人大力在日本傳教，直至德川幕府迫害基督徒為止。葡萄牙人也是首先將日語譯為歐洲語言的，傳教士João Rodrigues編寫了《》（詮釋三萬二千餘日語詞）並於1603年於長崎出版，此外還編寫了《》。 明治維新之後，在日本有重要地位的歐洲語…
葡萄牙语正写法
葡萄牙语正写法是指导葡萄牙语书写的规则，其字母系统在拉丁字母的基础上，使用尖音符、揚抑符、抑音符、波浪號及软音符来表示重音、元音高低、鼻音化和一些其它声音变化。变音字母和复合字母不会作为单独的字符计数，以便进行整理。 葡萄牙语的拼写基本上是音位正写法，但是一些音位可以用多种方法拼写。在不明确的情况下，正确的拼写方法要通过词源与词法和传统来确定。所以葡萄牙语在发音与字母或复合字母之间没有完美的一一对应。 字母名称与发音 葡萄牙语字母共有2…
王子 (西班牙王国和葡萄牙王国)
Infante是西班牙王國與葡萄牙王國君主子女的稱謂，相當於英語中的Prince、法語中的，中文普遍譯為「王子」。Infante的陰性形式為Infanta，普遍譯為「公主」或「王女」。 西班牙 由於當今的西班牙國王菲利普六世並無兒子或兄弟，目前的西班牙王室並無任何Infante，而有四位Infanta： 索菲亞公主，菲利普六世的次女 艾蓮娜公主，前國王胡安·卡洛斯一世的長女 克里斯蒂娜公主，胡安·卡洛斯一世的次女 瑪格麗塔·德·波旁，胡…