亚伯拉罕·马斯洛
亚伯拉罕·哈羅德·马斯洛（，），美国心理学家，以提出需求層次理論而聞名；該學說是一種基於優先滿足人類先天需求的心理健康理論，最終達到自我實現。他也強調關注於人們（心理層面）積極品質的重要性，並反對將人們視作「裝滿症狀的袋子」（）。 生平 早年生活 馬斯洛出生與成長於美國紐約布魯克林，是7個小孩中的老大，並曾經被一位心理學家歸類為「精神狀態不穩定」的人。他的父母是俄羅斯猶太人移民的第一代，於20世紀早期因沙皇迫害而流亡至美國。他們決定住在…
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共 17 篇文章
奇克森特米哈伊·米哈伊
奇克森特米哈伊·米哈伊·羅伯特（，；，，），是一位匈牙利裔美國心理學家。奇克森特米哈伊創立了心流的正向心理學概念，這是一種高度集中的，有利於生產力的精神狀態。奇克森特米哈伊是克萊蒙研究大學傑出的心理學和管理學教授，亦曾是芝加哥大學心理學系和森林湖學院社會學與人類學系系主任。 早年生活 奇克森特米哈伊·米哈伊於1934年9月29日在阜姆出生，當時是意大利王國的一部分。他的姓氏來自特兰西瓦尼亚的村莊奇克森特米哈伊。奇克森特米哈伊是匈牙利駐阜…
乔纳森·海特
乔纳森·大卫·海特（Jonathan David Haidt，）是美国社会心理学家、作家以及史登商學院教授。他的主要研究领域是道德心理学和道德情感。曾被《外交政策》杂志评为“全球顶级思想家”之一，被《前景》杂志评为“世界顶级思想家”之一。 道德基礎理論 1997年，海特與一群學者共同提出。 於海特的著作《正義之心》，進一步發展。 理論認為人的道德關注有六組面向：關懷/傷害、公平/欺詐、忠誠/背叛、權威/顛覆、聖潔/墮落、自由/壓迫。 参…
丹尼尔·卡尼曼
丹尼尔·卡尼曼（，，），又譯丹尼爾·康納曼，生於英國托管巴勒斯坦特拉维夫，以色列裔美国心理学家。由于在展望理论的贡献，获得2002年诺贝尔经济学奖。於2011年出版暢銷書《快思慢想》。 生平 在1920年代，他的父母由立陶宛移居到法國巴黎。但丹尼爾·卡內曼在特拉維夫出生，當時他母親在此拜訪親戚。丹尼爾·卡內曼的童年在巴黎長大。1940年，納粹德國佔領巴黎，其父親是第一批被挑選出來集中的法國猶太人，但因其父親雇主的介入幫忙，在六週後，其父…
凱利·麥克高尼戈爾
凱莉·麥克高尼戈爾（；）是一名美国心理學家。曾在波士顿大学获学士和硕士学位，在史丹佛大学获博士学位。凱莉·麥高尼格目前供职于史丹佛大學商學院。凱利有一个双胞胎姐妹，职业是游戏设计师。 2005年到2012年，凱利曾担任同行评审学术期刊《瑜伽治疗国际期刊》主编。凱利的主要研究领域为自我控制，她认为“自我控制就像肌肉一样，使用过后就会进入疲劳状态”。2013年前，凱利的学说认为冥想练习可以提升人面对挑战时的抗压能力。但在2013年后，她改变…
肯農·謝爾登
肯農·謝爾登（）是密蘇里州哥倫比亞市密蘇里大學的心理學教授。肯農·謝爾登的研究領域包括幸福感、動機、自我決定論、人格及正向心理學，並撰寫及編輯了多本學術書籍，以及超過200篇學術文章和書籍章節。 獎項 鄧普頓基金會〝正向心理學〞獎 (2002年) 人類動機的研究 肯農·謝爾登已經確定了四種類型的動機，他認為這些動機決定了我們作為人類採取行動的選擇。 內在動機：我想要這個活動是為了活動本身；活動本身是可取的。 後天動力：我進行這項活動是因…
马丁·赛里格曼
馬丁·賽里格曼（，）是美国心理学家、教育家和作家，被稱為現代正向心理學運動之父。他的習得性失助理论（或稱習得無助論、習得無助、習得無助感、無助學習理論、learned helplessness）在理论和临床心理学家之间甚为流行。 在馬丁·賽里格曼的領導下，2003年在賓夕法尼亞大學創立了應用正向心理學碩士課程，這是正向心理學中心的第一個教育課程。 私人生活 馬丁·賽里格曼熱愛橋牌活動，在1998年第三屆北美主要雙人錦標賽中獲得第二名，並…
克里斯·彼得森
克里斯·彼得森（， 工作生涯 克里斯·彼得森在價值實踐角色研究所擔任科學主任，以及《性格強項與美德》聯合作者，對性格強項進行分類。克里斯·彼得森亦是正向心理學指導委員會委員和國際正向心理學協會董事會成員，是正向心理學中心的高級研究員，也是賓夕法尼亞大學應用正向心理學碩士課程的講師。 著作 《性格強項與美德》與馬丁·賽里格曼合著 《個人強項測驗》與馬丁·賽里格曼合著 《習慣性無助》與馬丁·賽里格曼合著 《正向心理學入門》 *《遇見你的幸福…
芭芭拉·弗雷德里克森
芭芭拉·弗雷德里克森（；），是北卡羅來納大學教堂山分校心理學系的教授。她亦擔任北卡羅來納大學教堂山分校正向情緒與心理生理實驗室（PEPLab）的首席研究員。 職業生涯 芭芭拉·弗雷德里克森主力研究社會心理學，對情緒及正向心理學方面有獨特的見解。 正向情緒的擴展與建構理論 芭芭拉·弗雷德里克森發表了正向情緒的擴展與建構理論，以解釋正向情緒對人類生存的重要性。正向情緒的擴展與建構理論指出當人擁有正向情緒時，會較願意開放自己，更容易留意到身邊…
阿尔波特·班杜拉
阿尔波特·班杜拉（，)，中文翻譯有時也翻：班都拉。加拿大心理学家，以其社會學習論著称。 生平 班杜拉出生在加拿大艾伯塔省曼達爾，一個有大約四百名居民的城鎮，是六口之家中最小的孩子，也是唯一的兒子。在這樣一個偏遠的城鎮中，教育的局限性使班杜拉在學習方面變得獨立自主，這些發展的特質被證明對他漫長的職業生涯非常有幫助。班杜拉具有波蘭和烏克蘭血統。他的父親來自波蘭的克拉科夫，母親來自烏克蘭。 班杜拉的父母是鼓励他离开所居住的小村庄探索的关键影响…
梅蘭妮·克萊因
梅蘭妮·克萊因（Melanie Klein，本姓萊茲Reizes；1882年3月30日－1960年9月22日）是奧匈帝國出生的英國作家暨精神分析學家，以兒童精神分析研究聞名，為客體關係理論發展的核心人物。克萊因的研究主要聚焦於人類發展過程中矛盾心理與道德模糊性所扮演的角色。她提出嬰兒期的前語言存在性焦慮會催化潛意識的形成，導致心理世界在潛意識中分裂為「好」與「壞」的理想化狀態。根據其理論，兒童如何化解這種分裂取決於其先天體質與養育經驗的…
當奴·克利夫頓
{{Infobox person | name = 當奴·克利夫頓 | image = | caption = | birth_name = | 出生日期 = | 出生地點 = 內布拉斯加州比尤特市 | 死亡日期 = | 逝世地點 = 內布拉斯加州林肯市 1950年至1969年，於內布拉斯加大學擔任教育心理學教授。 1990年，獲得由內布拉斯加大學授於的人文信件榮譽博士學位。 1999年，創立了在線評估工具《能力發現剖析測驗》。 200…
塔爾·班夏哈
塔爾·班夏哈（，Tal Ben-Shahar，），或翻译为泰·本·沙哈，以色列裔美國人，教師、作家，专长于正向心理学和领导学。 曾在哈佛大學任教心理学1504（正向心理学，positive psychology）课程，是哈佛有史以来最受欢迎的课程之一。网上有流传2006年和2008年的课程录像，广受好评。后来回到以色列教书。 2004年在哈佛大學獲得組織行為學博士學位。他的博士論文在2004年完成，題目是“恢復自我，自尊的自我，自尊：依…
埃弗雷特·沃辛頓
埃弗雷特·沃辛頓（Everett Worthington）是維珍尼亞聯邦大學的持牌臨床心理學家及心理學教授， 主力研究寬恕及其他美德、宗教及靈性的臨床應用，以希望為中心的婚姻輔導的方法。 涉及的主題包括：他人的寬恕、自我寬恕、性格強項、宗教和心理、以及婚姻輔導。 學習及職業生涯 埃弗雷特·沃辛頓出生於美國田納西州的諾克斯維爾，就讀於田納西州諾克斯維爾大學，並於1968年獲得了核工程學的學士學位。他在麻省理工學院獲得了原子能委員會特別獎學…
王载宝
王载宝（Paul T. P. Wong，）是加拿大臨床心理學家和教授。 他的研究生涯經歷了四個階段，在每個階段都做出了重要貢獻：學習理論，社會認知，存在心理學和正向心理學。 他在接受死亡，意義治療和第二波正向心理學方面的綜合性工作而聞名。王载宝目前是塞布魯克大學的兼職教授，特倫特大學及西三一大學的名譽教授。 他還曾在德克薩斯大學奧斯汀分校，約克大學及多倫多大學任教。 個人生活 王載寶於1937年出生於中國天津，並於1948年移居香港。王…
查爾斯·斯耐德
查爾斯·斯奈德（英文：Charles Richard "Rick" Snyder，），是一名專門研究正向心理學美國心理學家，他曾是堪薩斯大學傑出的臨床心理學教授，亦是《社會與臨床心理學雜誌》的編輯。他在2006年逝世。 學歷 查爾斯·斯奈德在南方衛理公會大學獲得博士學位，然後在范德比爾特大學獲得了臨床心理學博士學位。查爾斯·斯奈德在臨床心理學、社會心理學、人格心理學及健康心理學方面擁有著名的研究成果。 他的理論涉及人們對個人反饋的反應，…
松雅·隆博米爾斯基
松雅·隆博米爾斯基（Sonja Lyubomirsky，） ，是一位美國加州大學河濱分校心理學的教授 ，並且是暢銷書《幸福的方式：一種獲得想要的生活的科學方法》的作者。在有關正向心理學及幸福的文章中經常引用松雅·隆博米爾斯基的見解。. 學歷 松雅·隆博米爾斯基來自俄羅斯，在哈佛大學獲得了文學學士學位，並擁有斯坦福大學社會及人格心理學博士學位。 獲得獎項 松雅·隆博米爾斯基獲得了國家心理健康研究所的約翰·鄧普頓基金會慷慨科學獎、鄧普頓正向…