全球管理教育联盟
全球管理教育聯盟（；簡稱CEMS，前身為歐洲管理學院共同體，）是由世界頂尖的商學院和大學與跨國公司和非政府組織的合作。CEMS是由來自6大洲的34間於該國頂尖之商學院和來自世界各地的70多個企業合作夥伴及7個非政府組織所共同組成。CEMS負責管理頒發會員學校的CEMS MIM學位，支援CEMS校友會（CAA），並促進其成員之間的合作。 CEMS MIM學位在《金融時報》全球管理碩士排行榜和QS世界大學排名的管理學碩士排行榜長期穩居世界前…
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博洛尼亚进程
博洛尼亚进程（）是欧洲诸国间在高等教育领域互相衔接的一个项目，以确保各国高等教育标准相当，学位學分互相认可。体系得名于1999年欧洲29个国家在意大利的博洛尼亚大学签订的博洛尼亚宣言。随后，该体系对所有愿意参加的欧洲国家开放。 签署 现时参与成员国包括: 截止2005年： 阿尔巴尼亚、亚美尼亚、奥地利、阿塞拜疆、波黑、保加利亚、克罗地亚、塞浦路斯、捷克、丹麦、爱沙尼亚、芬兰、法国、格鲁吉亚、罗马教廷、匈牙利、冰岛、爱尔兰、拉脫維亞、列支…
科学咖啡馆
科学咖啡馆（；）是20世纪末起源于英国的一种面向民间群众的科普活动模式。 历史 一般认为，历史上第一家有据可查的“科学咖啡馆”诞生在1998年的英国约克郡利兹市。创办者邓肯·达拉斯（Duncan Dallas）是一名电视制片人。他受法国哲学咖啡馆的启发，与当地的一家酒吧合作，每两周举办一次科普活动，每次活动邀请一名科学家做演讲，然后与听众互动。该活动最后收效甚好，所以就一直延续了下来，并带动了其他地区科学咖啡馆的诞生。 基本理念 科学咖…
歐洲質量改善系統
，EQUIS和AMBA的商学院认证范围]] 歐洲品質改善系統（，EQUIS）是針對全球商學院進行認證的制度，由負責執行。 EQUIS認證是全球三大商學院認證制度之一，其認證標準以歐洲管理教育基礎為準則，進而擴及全球化的規格。截至2020年為止，歐洲品質改善系統已對全世界45個國家中的189間商學院進行認證。 世界各地認證商學院 亞洲 中國大陸現有21所大學取得認證。 #大連理工大學 #中國人民大學 #北京大學 #北京理工大學 #北京交通…
約克莫克效應
約克莫克效應（Jokkmokk effect）是指分別出現在冰島及瑞典小鎮裡，女生在數學科成績上遠勝於男生的現象。 背景 经济合作发展组织（OECD）測試了41個國家中學生的數學水平，發現所有國家男生的成績都比同國女生的優勝，唯獨是冰島女生的成績卻比同國的男生平均高出15分，更加令人詑異的是，在冰島西南岸一個住著約1,480人的漁村桑德蓋爾濟，女生的成績更比男生的平均高出30分。 這個漁村男生的數學成績遠比女生為低，原因是當地的男生少年…
拉丁学校
一所前拉丁學校大門上的銘文]] 拉丁學校是14世紀至19世紀流行於歐洲的一種語法學校，其教學重點在學習拉丁文的語法及其運用（這是三藝和博雅教育的基礎）。它並非僅招收貴族子弟，很多中產階級家庭也會把拉丁學校作為晉升之階，這在他們尋求教會的工作時尤其重要。後來由於本國語言地位的提升，拉丁學校漸漸消失。 拉丁學校的教材主要是古典和部分中世紀作者的作品（大多為寓言和詩歌）。學生們要學會“Ars Dictaminis”的原則，即如何寫作正式的信件…