TANet
TANet（），即臺灣學術網路，為中華民國教育部與臺灣各學術單位共同建立的一個全國性教學研究用網際網路系統。 概要 1980年代中期，教育部引進BITNET大學教學研究網路系統，提供學術界跨國電子郵件、檔案傳輸等應用服務。1980年代末期，教育部科技顧問室（1990年更名為[https://web.archive.org/web/20121115192314/http://www.edu.tw/consultant/content.as…
标签：#台灣資訊科技教育
共 5 篇文章
Ezgo
ezgo是中華民國軟體自由協會承辦中華民國教育部校園自由軟體數位資源推廣服務中心（OSSACC）計畫時，為校園自由軟體推動，邀集自由軟體社群、老師與學生志工合力製作的一套作業系統，並包含 Linux 及 Windows 下的自由軟體收錄，藉由ezgo中的各種類別的自由軟體，包含辦公、美工、影音、網路、教育、遊戲……等，以培養學生資訊應用觀念以及以資訊科技解決問題的能力，與透過自由軟體的推動縮短數位落差、實現教育機會均等的理想，並推出各版…
國民電腦
國民電腦，為中華民國教育部於2007年起至2014年止，配合中華民國行政院所推動經濟弱勢之國小學童提升科技應用政策。低收入戶小學生家戶可向學校提出申請，經縣市教育局初審、教育部複審通過後，贈送電腦1臺，且補助3年免費上網。管考期3年之後，電腦設備歸受贈家戶所有。3年內，學童應定期使用自由軟體繳交讀書心得或學習內容等作業。2007年起，逐年補助7211臺、3490臺、1000臺、1000臺、500臺，共累積13201臺。 參考文獻 外部链…
亞卓市
亞卓市（EduCities）是台灣一個非營利網站，起初是中華民國教育部以教育為宗旨開設的網路虛擬城市，是個人或團體都可以共創共用教育資源的「開放網路教育平臺」。該網站已於2015年關閉結束。 歷史 由來 1998年，國立中央大學資訊工程學系「學習科技實驗室」(今網路學習科技研究所)主持人陳德懷開始著手規劃亞卓市。選擇「城市」作為隱喻，是因為人類歷經非常多年的生活後才演化出「城市」這一種極為複雜的社會結構，當中包括有各種不同的社會角色，所…
E化教室
E化教室是台灣推行的一項教育政策，作為提昇電腦教育的措施。 發展歷史 1999年中華民國教育部公佈「中小學資訊教育總藍圖」，2002至2004年教育部推動「資訊種子學校計畫」。2009年5月，教育部執行「建置中小學優質化均等數位教育環境計畫」，預計完成「國民中小學多功能e化專科教室」、「國民中小學多功能e化數位教室」、「高中職班級e化教學設備」、「高中職多媒體互動教師學習中心」、「建構新一代台灣學術網路環境（NGN）」及「更新高中職電腦…