美国教育使节团报告书

美国教育使节团报告书（）是由驻日盟军总司令要求派遣到同盟國軍事佔領日本的教育代表团撰写的报告。

使节团于1946年3月5日至7日和1950年8月27日两次访问日本，并分别于1946年3月30日和1950年9月22日提交了第一份和第二份报告。日本战后学制改革正是基于这份报告而展开的，许多日本杰出的知识分子和文化人士都参与了这些改革。

第一次教育使节团报告书
第一次教育使团的报告，连同1872年颁布的教育制度颁布时发布的《大政官诏书》和1890年发布的《教育敕语》，提议废除日本历史、德育、地理等科目，这些科目旨在灌输现代日本教育的基本原则，如“大和魂”和“八紘一宇”，并使教育民主化。

第二次教育使节团报告书
第二次美国教育考察团的报告，其目的是调查和补充第一次考察团的建议是如何落实的。。

参考来源
外部链接

文部省訳『[ 昭和二十一年三月三十日聯合国軍最高司令部に提出されたる米国教育使節団報告書]』（東京都教育局、1946年）
国民教育社翻訳部訳『[ アメリカ事情叢書第三輯合衆国教育使節団報告書]』（国民教育社、1946年）
国際特信社訳『[ マックアーサー司令部公表米国教育使節団報告書]』（国際特信社、1946年）
[https://www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/html/others/detail/1317998.htm 米国教育使節団報告書(要旨)]（文部省『[https://www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/html/others/detail/1317930.htm 学制百年史資料編]』）
（地球旅行研究所（旅研）世界歴史事典データベース）