同儕評量(Peer Assessment)，依據Topping (1998) 、Sluijsmans, et al. (1999)及Falchikov & Goldfinch (2000) 所提出。定義為由相同年級背景的學生，跳脫學習者的角色，嘗試以教師的角色去評量同學。又稱為同儕互評或同行評量。
參考文獻與資料來源
同儕評量(Peer Assessment)，依據Topping (1998) 、Sluijsmans, et al. (1999)及Falchikov & Goldfinch (2000) 所提出。定義為由相同年級背景的學生，跳脫學習者的角色，嘗試以教師的角色去評量同學。又稱為同儕互評或同行評量。
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