山东省泰安第一中学
山东省泰安第一中学，简称泰安一中，是一所位于山东省泰安市的完全中学，始建于1899年。 泰安一中先后经历萃英中学（The Ts'ui Ying Academy）、泰安中学、山东省泰安第一中学三个发展阶段，现为山东省首批办好的十九所重点中学之一、省级规范化学校、省级特色高中。 经多次合并，山东省泰安第一中学现由泰安一中青年路校区、泰安一中新校区组成。原虎山路校区（原泰山现代中学）、长城路校区（西校，原山东省泰安贸易学校）已撤销。2021年…
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泰山学院附属中学
泰山学院附属中学，始建于1994年2月，位于泰安市泰山区擂鼓石大街西段，是一所隶属于泰安市教育局的初级中学。 学校历史 1994年建校以来，先后经历泰安市迎胜中学，泰安师专附中，泰山学院附中三个阶段。 2002年，与迎胜社区创办泰山双语学校，校址在泰山学院附属中学校区内。 2018年，根据泰安市政府和市教育局决议，接管泰安市高铁新区出资建设的一所九年一贯制学校，命名为泰山学院附属中学弘信学校，即泰山学院附属中学高铁校区。并于当年9月开始…
东平明湖中学
东平县明湖中学是山东省东平县的一所完全中学，设有初中部和高中部，为省级规范化学校，东平县三所公立高中之一。 校史 明湖中学于2003年9月修建，2004年9月开学。 参考资料
东平高级中学
东平高级中学，是中华人民共和国山东省泰安市东平县的一所普通高中，位于东平县城龙山大街010号。 其前身为建立于1978年的后屯中学，东平县三所公立高中之一。 该校为省级规范化学校，东平县四所高中之一。 参考资料 *
山东省东平县实验中学
山东省东平县实验中学位于山东省东平县佛山街，为一所初级中学。 校史 1986年东平实验中学始建，为县直初级中学。 1986年征地9.9亩，建平房36间。 1991年建成北教学楼（即贯中楼）。 1993年建成实验楼（即文秀楼）。 1997年建成教职工宿舍楼。 1998年建成南教学楼（即梁楷艺术楼）。 2002年建设东校区（佛山中学）。 2012年佛山中学迁出，实验中学将东、西两校区合二为一。 2017年，实验中学扩建，拆除梁楷艺术楼、文秀…
肥城市丘明中学
肥城市丘明中学，原名肥城市矿区中学，是山东省肥城市一所公立普通高中。 校史 该校于1960年建立，最初名为肥城矿务局职工子弟学校。 1968年改称肥城矿务局中学。 1986年改称肥城矿务局第一中学 1997年同肥城矿务局第二中学合并，再次改称肥城矿务局中学。 1998年改称肥城矿业集团公司中学。 2008年更名为肥城市矿区中学。 2010年改为现名。 学校象征 校徽 丘明中学校徽以蓝色地球为背景，寓意国际化，校徽中央有“丘”字形的飞鸟，…
肥城市第一高级中学
肥城市第一高级中学（简称肥城一中）是中国山东省肥城市的一所公立高中，始建于1952年（原名山东省肥城中学），1979年迁入新城，现校址位于肥城市文化路010号，目前学校占地122亩，总建筑面积9.6万平方米。学校共设72个教学班级，学生约4000人，教职工大约350人，多年高考成绩居肥城市第一，被评为省级示范高中。 校史 概述 1952年8月，山东省肥城中学成立于肥城老城西北角城关小学（原城隍庙）西，最初为初级中学。 1956年，创设高…
宁阳县第一中学
宁阳县第一中学創立於1954年3月，校址位於山東省泰安市寧陽縣文化路。 校史沿革 1954年3月，宁阳县人民政府决定筹建宁阳中学，校址选在县城西北隅洸河东岸，占地94.8亩。秋季开学，招收首届初中一年级学生6个班计336人，称之为初中一级。胡仲吉任宁阳中学副校长，孙云先任副教导主任，谢宗贵负责总务工作，韩杰鸿任团委书记，共有教职工 33 人。宁阳中学直属泰安专署文教科领导。张仪任本校年级主任。宋庆友，杜海龙任年级副主任。 学校荣誉 省级…
山东省泰山中学
山东省泰山中学位于中华人民共和国山东省泰安市文化路西段，占地50780平方米。现有高中班51个，留学生班3个，学生3172人，专任教师255人。 校史 济南时代 1864年，西班牙方济会士在山东传教，设有教区，兴办教育。 1939年(民国二十八年)，教区内的黎明小学和同属教会的济南德育中学合并为黎明学校，包含小学和中学教育。是该会在远东（济南、汉口、东京）建立的三所学校之一。 1941年，美籍教士舒龙德总校政。 1945年，由教士梁士琦…
山东省泰安第二中学
山东省泰安第二中学，是位于中华人民共和国山东省泰安市泰山区虎山东路6号的一所高级中学，学制三年。于1950年后创立。整个校园占地160多亩。该校是一所省级规范的重点中学，至2019年已建校66周年，具有高级教师，特级教师教职人员职工。 学校活动 学校于2013年举办了60周年校庆活动，为此学校准备了一场盛大的演出，并有请历年学校知名校友返校共庆。 学校信息 办学理念： 让学生健康成长。 校风： 崇尚科学，发扬民主，追求文明，弘扬个性。 …