对攻击者认同，又称认同攻击者、认同施虐者。是精神分析学中的一种形式。具体而言，它是一种心理防卫机制：当心理创伤使个体陷入“受害者或施暴者”的绝望困境时，个体会通过内化攻击者的角色、功能属性或模仿其攻击行为来应对这种困境。这一理論性定義也被描述为一种因应的过程，或被视为零和博弈的一个特例。
历史
这一概念最早由匈牙利精神分析学家薩德·費倫齊于1932年6月在其临床日记中提出。随后，他在为同年9月于德国威斯巴登举行的第12届国际精神分析大会所撰写的论文——《成人的激情及其对儿童性格与性欲发展的影响》（）里对该概念进行了进一步的阐述。
此后，心理学家安娜·弗洛伊德于1936年在其著作《自我与防御机制》（）中采纳并进一步发展了这一概念。而费伦齐本人对该研究的持续完善，最终于1949年在《》上以《成人与儿童之间的语言混乱——（温柔的语言与激情的语言）》为题正式发表。
理论
安娜·弗洛伊德：与攻击者认同
安娜·弗洛伊德在其1936年的著作《自我与防御机制》中，将这一防御类型以“与攻击者认同”之名，纳入了精神分析防御机制的理论体系当中。
根据安娜·弗洛伊德的观点，在“与攻击者认同”的过程中，有两种基本的防御机制共同起作用：其一是内投——受限于当时的理论发展水平，她在此处仍将其视为“认同”的同义词；其二是投射。安娜认为，内投的动力不仅源于爱，也可能源于恐惧。她曾记录过一个典型的临床案例：一名小学生每当受到老师责备时，都会。研究发现，这些怪相实际上是对老师愤怒表情的一种扭曲模仿：
她还在一个孩子克服“怕鬼”心理的场景中，发现了这种防御策略及其逻辑的一种“无害变体”。她记载道，曾有一名姐姐建议自己的小弟弟：“你只要假装你自己就是那个你可能会遇到的鬼就行了。”姐姐向弟弟保证，只要这样做，他就再也不必害怕了。
薩德·費倫齊：对攻击者的内投
与安娜·弗洛伊德不同，薩德·費倫齊强调了这一防御类型中具有创伤性、且会对心理完整性造成持久损害的一面。他在1932年关于自己的论文《成人与儿童之间的语言失调》的一次演讲中向当时的精神分析理论提出了质疑。其指出，现实中的兒童性虐待经历频繁发生，且这类经历对心理障碍的形成具有重大影响。由此，他也批评了弗洛伊德早期对“”的背离，以及用“俄狄浦斯情结”这一构想取而代之的行为。
在这次演讲中，费伦齐首次提出，儿童在成长阶段所经历的恐惧与无助感，迫使他们“完全忘却自我，从而全盘认同攻击者”。费伦齐认为，儿童渴望的是与成年人建立柔情、而非具有性欲或暴力色彩的关系。而且相较于成年人那应负罪责的“激情”，儿童所处的是一种“被动客体爱”的阶段；他们渴望的是柔情，而非被强加的性欲或暴力：
这类感知超出了儿童的理解与处理能力，可能导致其陷入一种恍惚般的异常状态（即“创伤性恍惚”）。在这种状态下，儿童会“内投”攻击者——即在无意识的幻想中将其吸纳入自身，从而在心理上消解了来自外部现实的威胁。这种保护机制以牺牲现实知觉为代价，将难以忍受的恐惧转化为一种梦幻般的安全感。由于儿童无力应对施暴者带来的威胁，他转而服从施暴者的意志，并被迫在心理上“吞下”了攻击者的形象。这个形象虽然深植于孩子的人格中，却像是一个闯入者，成为了一个与他本性疏离、甚至不断折磨他自我的‘异己存在’。在这种重复遭受暴力的过程中，这会导致人格的彻底碎裂。其次，在这种极端状态下，儿童牺牲了其尚未成熟、几无防御能力的“自我”，转而诉诸幻想，试图以此维持与照顾者之间那份维持生命所必需的联系——即便对方是施暴者，在孩子的认知里也必须被构想为“善意”的。这个被击垮、感知力陷入混乱的孩子会产生一种错觉，认为自己应对所发生的一切负责，这本质上便是对攻击者负罪感的内投。因此，这种内疚感成为了持久心理防御冲突的源头：受害者产生了恨意，但恨意反过来又引发了内疚感，导致恨意被压抑。随后，这种情绪从原始客体处转移，转而指向自身。这种心理动态往往会导致严重的关系障碍、重性抑郁障碍、自残行为，或是表现为增强的、向外投射的攻击性。
在人格遭受上述碎裂与压抑的同时，受害者还可能出现情感或智力能力的超前发展与不当早熟，费伦齐将这种现象称为“创伤性进阶”。
进一步研究
1963年，心理学家和开展的“被禁玩具实验”进一步证实了这一假说及其动力机制。该实验表明，个体倾向于将“压抑自身欲望”这一行为归因于自己欲望本身的消减（而非单纯的外部压力），从而维持一种自足、独立且非顺从的自我感知。
2019年，心理学家耶尔·拉哈夫、阿娜特·塔蒙与卡尼·金兹堡基于薩德·費倫齊的理论，开发了认同攻击者量表（，简称IAS）。作为一种评估该现象的自评式问卷，IAS已被多项针对童年虐待及亲密伴侣暴力幸存者的定量研究采用。这些研究证实了“认同攻击者”现象的普遍性，并揭示了其对幸存者身心健康的深远负面影响，包括但不限于：解離、自杀意念与行为、重返受虐关系的意愿、进食障碍、负罪感、再次遭受性侵害，以及创伤后应激障碍与复杂性创伤后应激障碍。
参见
*
*自我欺騙
*破坏行动
*斯德哥爾摩症候群
*強迫性重複
与此概念有关的艺术作品
*《鬥陣俱樂部》
*《》
*《異形系列》
参考资料
进一步阅读
*
*
*
*
*
评论 (0)