《鐵拳教育》（，），為Netflix於2026年6月5日上線的原創韓國劇集，由《少年法庭》的洪鍾燦導演執導，《精神病房也會迎來清晨》的與金多喜編劇、文鍾浩編劇共同執筆，是部帶有黑色幽默的校園動作劇。
劇情概述
全劇背景設立在一個教育體制逐漸崩壞的假想世界觀。校園暴力頻傳、師生關係緊張，加上家長過度干預，傳統的教育機制已難以運作。政府因此成立「教權保護局」作為非常規執法單位，以「非常手段解決非常問題」為運作核心，專門處理失控的校園案件。以戲劇方式引發觀眾思考現實中難以解決的教育衝突，並採單元案件的形式推進劇情。
原著爭議
本劇原著是由韓國漫畫家蔡溶宅和韓嘉藍聯手創作的網路漫畫《極權教師》，2020年開始連載後，人氣一直居高不下，收益突破23億韓元、登上YLAB公司銷售額第一名。但由於漫畫原著涉及支持教師體罰、種族歧視、抹黑女權主義等爭議，受到部份讀者的批評；還因對非裔的歧視，在北美被停止連載，因此翻拍成電視劇的消息引起不少民眾擔憂。
且於本劇拍攝期間仍持續存在韓國公民團體的反彈聲浪，全國教職員工會直接在Netflix的韓國分公司前招開記者會，呼籲停止製作，認為作品以煽動方式呈現校園暴力，不僅扭曲教育本質還踐踏民主教育的價值。
製作與選角
2024年11月，傳出金南佶正考慮接演改編成電視劇的男主角，並暫定劇名為《極權教師》。但金南佶表態本劇僅是收到的眾多提案之一，在很久前已回絕過一次，表明不會接下有令人不舒服的作品。隨後於11月底，正式確認本劇製作，由曾執導《少年法庭》的洪鍾燦擔任導演、曾執筆《精神病房也會迎來清晨》的李楠圭擔任編劇，金武烈出演男主角。洪鍾燦導演表示道：「多年來，當我接觸教育領域中的重要事件時，感受到有必要談論那些體制未能保護的人以及濫用制度的人，這部作品是與時代息息相關的故事。」針對原著他也表示道：「我們知道近期部分集數受到批評與擔憂，製作團隊會帶著強烈的責任感，盡力用更深思熟慮且精緻的視角來創作戲劇。」
2025年3月，YLAB Plex與Netflix簽訂一份OTT內容製作及供應協議，確認本劇將作為Netflix的原創韓國劇集上線。不久後，Netflix公布了金武烈、李星民、秦基周、表志勳的主演陣容，並已展開主體拍攝。
演員陣容
主要人物
其他人物
案件相關人物
迴響
《鐵拳教育》以非傳統的題材，正面描寫校園暴力和教師權威的崩塌，引起觀眾極大共鳴，在韓國及全球皆取得巨大成功。美國商業雜誌《富比士》也高度評價本劇，稱其為「今年最佳劇集之一」。
收視與熱度
根據串流媒體收視排名網站FlixPatrol數據統計，本劇上線僅三天就在全球27個國家的排行榜名列榜首，並連續四週登上全球非英語節目週榜冠軍。包含韓國、日本、新加坡在內的46個國家維持第1名外，也進入美國、英國、印度、法國、德國、澳洲、墨西哥、巴西等共91個國家的前十名榜單。截至2026年6月28日止，作品累計觀看次數突破4660萬次、總觀看時數高達4億9890萬小時，並意外將洪鍾燦導演四年前的作品《少年法庭》帶回TOP10榜內。2026年7月17日，Netflix發表了「2026年上半年收視現況報告」，《鐵拳教育》累計觀看次數達到 4820 萬次，擠進全球總榜第 6 名暨韓劇榜冠軍。Netflix透露，今年上半年非英語圈的作品佔了總觀看時間的三分之一以上，《鐵拳教育》的貢獻功不可沒。
根據韓國數據分機機構Good Data Corporation公布的6月第1週TV-OTT整合話題度調查結果，本劇在上線首週就空降戲劇部門第2名，6月第2週以40.37%的壓倒性數據榮登榜首；主演金武烈則於首週一舉奪下演員榜冠軍。不僅創下2026年Netflix原創韓國劇集開播最高成績，同時拿下新聞部門與影片部門話題度第1名，展現強勁討論熱度。此外，依據韓國蓋洛普調查，六月份國人喜愛的電視影音節目，本劇以10.7%榮登最受歡迎榜首。
续定
本劇最後一集採開放式結尾，為後續留下了可能性。洪鍾燦導演在受訪時自信地表示，《鐵拳教育》是他最享受也是最喜愛的作品，對於掀起的全球熱潮與第二季的呼聲，他回應道，雖然目前尚未有具體規劃，但他有强烈的拍摄意愿，還有許多故事值得繼續說下去，承諾一定會帶著第二季回歸。
評價
本劇在IMDb上獲得了8.7高分（滿分10分，1800人評價），並持續獲得國際觀眾的好評；。
韓國媒體iMBC給予本劇3星評價（滿分4星），認為其在維護教權與學生人權之間取得平衡，同時避免了對暴力的盲目美化；與盛讚本劇的情感厚度，並寫實地描繪教師過勞與家長疏於管教的現狀，所帶來的沉重餘韻更引發大眾對教育體制進行反思；與則指出，該劇雖然帶來宣洩般的痛快感，但背後也隱含著苦澀的餘味與倫理失位的不安。
點出本劇直面現實世界中的具體問題，例如惡意投訴的恐龍家長、免受法律制裁的觸法少年、「MZ世代黑道家長」恐嚇教師，以及青少年賭博與毒品犯罪等，並讚揚將焦點放在教育體制的結構性崩壞以及受害者的創傷上。但也批評本劇最終仍流於漫畫式的超法律手段來合理化暴力，並指出這種現實與虛構的落差有時會削弱劇情的說服力。此外，本劇在觀看分級制度被列為限制級的19禁，導致觀眾群並非真正受校園問題影響最深的青少年，實屬諷刺。
紐約郵報旗下的給予本劇值得點播（Stream It）的推薦，對校園霸凌和體制無能感到沮喪的人來說，這是一部娛樂效果十足的願望實現之作。南華早報的皮尔斯·康倫（）則對本劇持批評態度，形容政府資助體罰的設定令人心驚，並指出本劇整體傳達的訊息不夠明確。《影樂書年代誌》總編輯張茵惠也指責，真人版劇集的改編，美化了對未成年使用暴力、跨越了不應跨越的界線；且其韓文劇名「」是竊取韓國民主化時代「教師運動的名字」，並提及原作相關爭議。
本劇主演則一致獲得好評，尤以金武烈不論是在動作、喜劇還是劇情層面，皆展現極大魅力與掌控全場的氣場；李星民所飾演的教育部長為全劇帶來沉穩的份量；秦基周與表志勳則為團隊注入了活力與默契。
新任安敏锡，表示自己追剧后颇有感触，指出学校功能逐渐崩坏已是不可忽视的现实，提议在京畿道打造真实版的“教师权益保护局”。
也同步提交报告，正式提议韩国教育部设立中央级别的“教育活动保护局”，并在各地方教育厅建立完整的支援系统。该机构的设立并非为了盲目惩罚学生，而是为了打击近年来韩国社会的校园乱象，保护老师免受恐龙家长滥用儿童虐待检举制度进行长期的精神骚扰，从而改变“防御性教学”的现状，重新建立校园信任。该提议在韩国社会引发关于“教师管教权法律困境”的广泛辩论，官方也公开邀请各界展开相關讨论。
不過，現任、也是知名學者的，認為本劇带有法西斯主义思想，不該以暴制暴。縱然可以成立教權保護局，但劇中所採方法卻斷不可行；比起另外成立新組織，不如優先改善現有系統，才能實質保障教師與校園的權限。
其他反应
曾任马来西亚教育部部长的馬智禮·馬烈认为本剧虽然是虚构的戏剧创作，但蘊含許多值得各界借鑑的啟示與反思，尤其是「教训与界限」，鼓励尚未观看的民众應亲自观賞此剧。
臺灣方面，則連動到現任中華民國立法委員、民主進步黨高雄市長參選人賴瑞隆於2025年12月所發生的孩子疑似涉校園霸凌爭議；以及2026年7月中國國民黨立法委員萬美玲之子佀廣洋的校園霸凌與濫權指控，皆因與本劇第1集所播劇情類似，而產生社會熱議。
註釋
參考資料
外部連結
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