挪威民间高中（书面挪威语：Folkehøgskole，新挪威语：Folkehøgskule，又译为“挪威人民高级培训学校”“人民高中”“民众高中”）是挪威的一种无考试制度的寄宿制学校，学生在校内住宿。挪威目前有48所自由主义民间高中和32所基督教民间高中。
民间高中既不是高等教育机构，也不是大学预科，不包括在挪威正规教育的体系之内。
历史
民众高中基于丹麦教育家、神学家尼古拉·弗雷德里克·塞韦林·格龙维的教育哲学而建立。格龙维认为，学习不应主要依靠死记硬背和与学生日常生活脱节的理论训练。学习应通过师生对话中的生动语言得以发展，并通过以学生日常生活为中心的讲授完成。学生应掌握在日常生活中具有实际用途的知识和技能。格龙维同时强调，学校和教育应成为所有年轻人的权利，而不应受到家庭社会地位的限制。第一所民间高中于1844年在丹麦成立。民间高中运动最初是北欧现象，但现今许多国家也设有民间高中或类似学校。
从 1850 年代起，挪威的浪漫民族主义思潮为民间高中的自由理念奠定了基础，同时也影响了大众教育和民主管理的理念。重要的国会政治家包括哈尔沃尔·本森（Halvor Bentsen）、拉尔斯·本森（Lars Bentsen）、维戈·乌尔曼（Viggo Ullmann）和沃勒特·科诺（Wollert Konow）。
挪威的第一所民间高中萨加顿民间高中（Sagatun Folkehøyskole）由和赫尔曼·安克（Herman Anker）于1864年创立。在萨加顿民间高中开校时，创办人纪念了奥勒·维格（Ole Vig）生前所做的贡献和启发。
随后，挪威又建立了多所民间高中。其中最著名的是位于盖于斯达尔的冯海姆学校（Vonheim），由克里斯托弗·布鲁恩（ChristopherBruun）运营。民间高中引发了政治讨论，1874年，雅各布·奥尔·邦内维（Jacob Aall Bonnevie，尼达罗斯地区教育局长）提出设立“县立学校”的建议，目的是让这些学校获得国家资助，以取代人们怀疑的格伦特维格派学校。随后，也有多所民间高中不得不停止运营。1890年，民间高中迎来了新的竞争对手——基督教青年学校（Kristelige Ungdomsskoler）。但在20世纪，政府决定让这三类学校都获得国家资助，并在1949年颁布了统一法律《民间高中法》（Lovom Folkehøgskole）。直到1960年代公立青年学校成为基础教育的一部分之前，许多基督教民间高中仍被称为青年学校，尽管有统一的法律规范。
现状
挪威共有85所民间高中在运营。大多数学校由各类组织拥有和管理。挪威民间高中传统发展出两种主要类型：一种是以基督教信仰为基础的学校，以基督教为教学核心；另一种是自由主义学校，没有宗教隶属或教学基础。这两类学校各自设有信息办公室（IKF和IF），并有一个共同的利益组织——民间高中理事会（Folkehøgskolerådet）。
民间高中教授多种学科，总共提供超过600条课程线路。大多数学生选择全年课程，但也有几所学校提供短期课程。少数学校提供为期两年的课程。
对许多年轻人来说，在民间高中度过一年，是他们第一次离开家生活。虽然学校有教学活动，但民间高中也可以被视为中学教育的替代选择，适合那些对未来方向不确定的年轻人，或者觉得需要暂时脱离常规学习，但又不想为了休息而找工作或闲置的人。
大约每届学生中有11%选择在民间高中学习一年。完成一年的民间高中课程，可为所有希望继续升入公立大学的人提供两分竞争加分。
理念
大多数民间高中具有以下共同特点:
- 多样化的课程
- 无期末考试
- 专注于自我发展
- 教育方式灵活自由
- 课程长度从几天到九个月不等
费用
2025-2026学年，挪威民间高中的在10个月中的平均每月费用为14,807克朗，该费用包含全年的食宿。挪威民间高中不向外国学生收取学费，但生活费用需自理。
2025年，来自中华人民共和国的挪威民间高中申请者人数为446人，较2024年的41人增加了十倍。挪威民间高中办公室信息经理安德烈亚斯·梅尔伯格（Andreas Melberg）表示，“我们以前从未见过这种情况，我们根本不知道是什么原因造成的。”
参见
- 挪威教育
- 国家教育贷款基金 (挪威)
- 挪威教育和研究部
参考文献
外部链接
- [https://www.folkehogskole.no/ Folkehøgskole] - 官方网站（挪威语）
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