本条目介绍中华人民共和国普通高等学校招生全国统一考试每年的具体安排。
考试招生制度
新高考改革进程
第一、二批改革
2014年9月，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，宣布“启动高考综合改革试点”。考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个选考科目的成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、技术等科目中自主选择3门。统考科目和学业水平考试选考科目的成绩总分750分，其中统考科目语文、数学、外语算150分的原始分；选考科目中自主选择的三门科目分别按等级赋分后计入考生总成绩，每门满分100分。这种新的高考方案被称为“3+3”模式。这是迄今最后一次较大的改革，被外界称为“新高考”改革。
2014年，上海、浙江两地率先从9月入学的高中一年级学生开始启动第一批高考综合改革试点（两省市的实施细则有很大不同）。这批学生在2017年参加高考，因此2017年被称为“新高考元年”。针对此情况，浙江省决定从2018年4月起实施物理选考科目保障方案：保障人数确定为6.5万人，当物理选考某次考试赋分人数少于保障数量时，以保障数量为基数从高到低进行等级赋分。上海市也设定了物理1.5万人的保障基数。
2018年11月，浙江举行了选考和外语考试。成绩公布后有许多考生在微博爆料自己的英语成绩存在异常。甚至有人客观题扣12分却得到140分的总成绩（满分150分）。事后浙江省教育考试院发布声明表示由于此次英语考试同比难度加大，“对难度较大的第二部分（阅读理解）、第三部分（语言运用）的部分试题进行难度系数调整，实施加权赋分。”然而所谓“加权赋分”的合理性和考试院是否有权力改动高考计分方式等问题仍然遭受质疑。12月5日，为此事件成立的省政府调查组公布了调查结果，认定此次高考英语科目加权赋分决策依据不充分、决策严重错误，导致结果不公正、不合理，并取消这次考试的加权赋分，恢复原始得分，最终成绩于12月6日12:00公布。
2018年，鉴于浙江省实践的情况，湖南、江苏等8省改用3+1+2的模式，旨在从根本上解决物理弃考的问题。但由于缺乏对再选科目的限制，导致物理科目弃考现象“未平”，化学科目弃考“又起”。针对上述问题，2021年教育部又出台了《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（通用版）》，进一步加强对选考科目的要求。此指引针对绝大多数理工农医类专业提出了“物理、化学都要选考才可报考该专业”，事实上导致了物理、化学的捆绑。此次调整后，虽然3+1+2或者3+3的模式没有再做根本改变，但实际上将可选考组合限定于“物化地”、“物化生”、“物化政”、“物化史”、“物化技”、“政史地”共4-6种。另外，由于这一政策施行的同时，文科就业前景被认为较差，大学更加倾向扩大理工科招生，减少文科招生数量，导致文科录取率降低，更多学生选择放弃文科，主要体现在放弃历史。物理教师和历史教师的需求开始失衡，历史教师没课可上，毕业生就业也出现困难
浙江省
除外语外，其余所有科目均有学业水平考试。7门选考科目学考与选考同卷，由必考的70分和加试的30分组成，选择学考的考生只做70分必考，选考考生需做全部100分（此項政策於2020年被廢除，見#深化考試招生制度改革一章）。语文、数学有单独的学业水平考试，满分100分。外语科目的成绩既作为高考，也作为学考成绩。考虑到7门选考科目卷子难度系数有差异，因此7门中不选的4门学考科目按5个等级赋分，3门选考科目成绩按22个等级赋分并将赋分计入高考总分。
2022年1月起，選考科目等級賦分的分差由3分改為1分，在原21等级基础上划分为20个赋分区间，将原第1（1%，100分）、第2（2%，97分）两个等级合并为一个赋分区间，其余不变。各对应区间内按等比例转换，四舍五入将卷面得分转换为等级分。，方向為合並錄取批次、不分文理科、考試科目自選式。
2018年，河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆8省市从9月入学的高中一年级学生开始启动新高考改革。原先计划于2018年启动的安徽、河南、四川、吉林、山西、江西、内蒙古、黑龙江、贵州、西藏10省市宣布推迟启动高考改革。
2019年4月23日，第三批高考综合改革试点省市河北省、辽宁省、江苏省、福建省、湖北省、湖南省、广东省、重庆市发布新的“3+1+2”模式，从2018年9月入学的新生起实行。此次八个省市均将高中学业水平考试的选择性考试安排在统一高考期间一并进行，并且将选择性考试与外语的考试次数确定为1次。
2021年，吉林省、黑龙江省、安徽省、江西省、贵州省、广西壮族自治区、甘肃省7省区从9月入学的高中一年级学生开始启动第四批新高考改革。沿用第三批高考综合改革试点省市的“3+1+2”模式。
2022年，山西、内蒙古、河南、四川、云南、陕西、青海、宁夏8省区从9月入学的高中一年级学生开始启动第五批新高考改革。继续沿用“3+1+2”模式。
2025年3月13日，新疆维吾尔自治区教育厅发布《关于发布2027年拟在新疆招生的普通高校招生专业选考科目要求的公告》，标志新疆维吾尔自治区自2024年9月入学的高中一年级学生开始启动新高考改革。西藏自治区已从2024年9月启动新高考改革，两个自治区都继续沿用3+1+2模式。至此，中国大陆31省区均已启动新高考改革。
时间表
2020年试卷选用情况
患者在此次高考中考出654分高分|thumb]]
2020年高考相较前一年，新增了两套试卷。原使用全国Ⅰ卷（全国乙卷）的山东省改使用“新高考Ⅰ卷”；原使用全国Ⅱ卷（全国甲卷）及海南省自命题卷的海南省则改使用“新高考Ⅱ卷”。北京、天津及江苏、上海、浙江（语数外）维持自命题不变。加上原有的三套全国卷，2020年高考试卷套数达到10套。这是2016年高考收紧自命题权后，全国高考试卷套数再次达到两位数。
2020年高考语文试卷作文题共11道，其中5道由教育部考试中心命制，分别为全国Ⅰ卷、全国Ⅱ卷、全国Ⅲ卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷。天津、上海、江苏、浙江各命制1道，北京命制2道。在疫情之下，一方面疫情确为多地高考作文的主题；但另一方面，命题的切入点却大不相同。此外，生活感悟、历史人物评述、最新科技等话题也有一席之地。全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、新高考Ⅱ卷、北京卷继续要求考生使用指定的文体作文；新高考1卷、天津、上海、江苏、浙江卷则维持“除诗歌外文体不限”的要求。其中，浙江地区一考生创作的作文《生活在树上》得到满分60分，但因使用大量的冷门名人名言和生僻字词而引发舆论争议。
2021、2022年试卷选用情况
2021年和2022年，教育部考试中心統一命題的试卷有新高考全国Ⅰ卷、新高考全国Ⅱ卷、全国甲卷和全国乙卷四套试卷。使用新高考全国I卷的地区包括湖南省、湖北省、江苏省、广东省、河北省、山东省、福建省。使用新高考全国Ⅱ卷的地区包括重庆市、辽宁省、海南省。使用全国乙卷的地区包括河南省、江西省、安徽省、山西省、陕西省、甘肃省、青海省、黑龙江省、吉林省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区。使用全国甲卷的地区主要是西南地区，包括广西壮族自治区、云南省、四川省、贵州省、西藏自治区。
北京市、天津市、上海市、浙江省完全自主命题。
全国卷、新高考省份的语数外试卷均由国家考试中心命制，新高考赋分科目试题由各省教育考试院命制。北京市、天津市、上海市、浙江省均为自主命题。
小语种高考（日语、俄语、法语、德语、西班牙语）统一使用全国卷，除上海市为自主命题外，各省均无自主命题权。
2020年时间安排
根据教育部的时间安排，各省相继发布通知，安排本省的高考时间。语文、数学、外语三科全国皆安排在教育部公告时间进行考试；在高考改革各省，其他选考科目则安排在语文、数学、外语三科以外的时间依次进行。
2021年时间安排
2022年时间安排
2023年时间安排
2024年时间安排
各省级行政区统计数据
注释
参考资料
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