李芳儒（），中華民國政治人物，中國國民黨籍，生於花蓮縣，現任臺北市議會議員。
議會問政與政策關注
法制治理-奠定城市核心地位，升級行政效率
李芳儒於書面質詢時提出，應堅持依據《臺北市原住民族生活發展自治條例》之立法精神，要求全面檢討並修正過時的補助限制，設定符合都會原民生活現況的專屬標準，確保族人權益不被法令邊緣化。
文化傳承-活化都會文化場域，打造國際入口
· 原住民族文化創生基地
李芳儒於2019年（民國108年）6月提出議員提案，促成「臺北市原住民族文化創生基地」之規劃，並主張創設文化暨產業基金會以落實「基金會主導、政府監督」模式，專責經營該都會區原住民族文化創生基地。
· 藝文發展平台常態化
在臺北市議會第14屆第4次教育部門質詢中，李芳儒針對原住民族藝文發展平台常態化提出質詢，建議臺北市立美術館應定期舉辦「原住民藝術家聯展」，促使都會區原住民藝文推廣更具持續性與成效。 臺北市議會公報
· 場館活化與空間賦權
在臺北市議會第14屆第4次民政部門質詢中，李芳儒針對原住民族場館活化與空間賦權提出質詢，建議重新規劃「娜魯灣商場」內部動線與「創藝會所」空間，並放寬申請條件給族人社團、廠商及個人藝術家使用，促使都會區原住民文化場域利用更具成效。 臺北市議會公報
· 爭取原住民族穩定發聲平台
在臺北市議會第14屆第4次民政部門質詢中，李芳儒針對都會區原住民族藝文發聲平台提出質詢，要求臺北市政府原住民族事務委員會固定提供凱達格蘭文化館策展檔期作為公益性質使用，促使族人創作者擁有穩定的發聲平台與展出機會。 臺北市議會公報
族語教育-數位賦能跨代傳承，落實全民原教
· 推動全民原教課程普及化
在臺北市議會第14屆第6次市政總質詢中，李芳儒針對原住民族教育政策普及化提出質詢，積極推動「友善原教校園環境評鑑」與「原住民族文化週」以落實多元文化政策，並要求將原住民族文化課程納入幼兒園至高中的常態教學，促使都會區全民原教之推動更具成效。 臺北市議會公報
· 推動族語學習數位化
在臺北市議會書面質詢中，李芳儒針對原住民族語言教育數位化提出質詢，要求研發專屬臺北市的「族語數位學習App」，結合關卡挑戰與集點抽獎，並主張將「母語巢網站」全面遊戲化，促使族語認證試題更具直覺性與趣味性。 臺北市議會全球資訊網
· 爭取設立實驗學校與教育中心
在臺北市議會第14屆第2次市政總質詢中，李芳儒針對原住民族教育體制與師資保障提出質詢，積極爭取設立「臺北市原住民族實驗學校」及「原住民族教育中心」，並要求教育局採取特聘方式引進具族語認證之人才進入國民小學擔任師資，促使都會區原住民族教育環境與專業師資更具成效。 臺北市議會公報
住宅保障-調升補助減輕負擔，守護居住正義
· 推動社會住宅原住民福利措施
在臺北市議會第11屆第6次工務部門質詢中，李芳儒針對原住民族社會住宅福利措施提出質詢，促成社會住宅採租金分級收費制度，並保障原住民戶數應佔百分之5的分配比例；此外，亦爭取到符合申請條件之原住民籍住戶，其社會住宅最長租期可延長至12年，促使都會區原住民居住權益保障更具成效。 臺北市議會公報
· 爭取加碼原住民租金補助
在臺北市議會第11屆第1次工務部門質詢中，李芳儒針對原住民族租金補助金額提出質詢，促成自2012年（民國101年）度起，將都會區原住民租金補助由每月1,200元調整提高至4,000元；此外，若符合中央加碼條件者，最高可領取8,500元，促使原住民家庭的居住負擔減輕並具實質成效。 臺北市議會公報
選舉紀錄
參考資料
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