成見威脅（）是指一個人在某種環境裡，會擔憂或焦慮自己的行為，將會驗證那些對於自己所屬社會群體的負面刻板印象，而這種焦慮將會影響該人的表現，使得他的表現變差。成见威胁於1995年被引進至學術界上，從此成為社會心理學範疇上經常被目。
對表現的影響
有超過三百篇已出版的研究，都在多個領域裡發現了成見威脅對表現的影響。成見威脅是否會出現和任務是被貼上何種標籤有關。如果任務被貼上中性的標籤，那成見威脅就較不會出現；然而若測驗附有與既有成見相合的內容的話，那參與者就有可能會有較差的表現。像例如對西洋棋下棋者的研究顯示，若女性參與這被告知說對手是男性的話，她們的表現就會比預期的來得差；相反地，若女性參與這被告知對手是女性的話，其表現就會和依過去紀錄所預期的一致。被提醒說「女性在西洋棋方面的表現比男性差」這樣的刻板印象的女性參與者，其表現會較差。
参考文献
引用
来源
- Aronson, E., Wilson, T.D., & Akert, A.M. (2005). Social Psychology (5th ed.). Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.
- Aronson, J., Lustina, M. J., Good, C., Keough, K., Steele, C. M., & Brown, J. (1999). When white men can’t do math: Necessary and sufficient factors in stereotype threat. Journal of Experimental Social Psychology, 35, 29-46.
- Sackett, P. R.; Hardison, C. M.; & Cullen, M. J. (Jan., 2004). On Interpreting Stereotype Threat as Accounting for African American–White Differences on Cognitive Tests. American Psychologist, 59(1), 7–13.
- Steele, C. M. & Aronson, J. (1995). Stereotype threat and the intellectual test performance of African-Americans. Journal of Personality and Social Psychology 69(5), 797-811.
- Steele, C. M., Spencer, S., & Aronson, J. (2002). Contending with group image: The psychology of stereotype and social identity threat. In M. Zanna (Ed.), Advances in Experimental Social Psychology Vol. 37. Academic Press.
延伸閲讀
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外部連結
- American Psychology Association statement: [https://www.apa.org/research/action/stereotype "Stereotype Threat Widens Achievement Gap"]
- [https://advisingmatters.berkeley.edu/grow/advancing-practice-libraryarchive/conceptual/understanding-stereotype-threat "Understanding Stereotype Threat"] from University of California, Berkeley
- [https://teachingcenter.wustl.edu/resources/inclusive-teaching-learning/reducing-stereotype-threat/ "Reducing Stereotype Threat"] from Washington University in St. Louis
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