后实证主义（）或后经验主义（）是一种元理论立场，它批判并改进了实证主义，影响了哲学、社会科学和各种科学探究模型的理论与实践。实证主义者强调研究人员和被研究的人（或对象）之间的独立性，而后实证主义者则认为研究人员的理论、假设、背景知识和价值观会影响观察到的内容。后实证主义者通过认识偏见的可能影响来追求客观性。
哲学
认识论
后实证主义者认为，人类知识不是基于客观个体的先验评估，库恩的范式转变思想对逻辑实证主义提出了更广泛的批评，认为不仅仅是单个理论，而且整个世界观都必须不定期地转变以回应证据。
后实证主义理论的结构
罗伯特·杜宾认为，一个后实证主义理论的基本组成部分可认为是由基本“单元”或想法和感兴趣的主题、单元之间的“相互作用规律”以及对理论“边界”的描述组成。后实证主义理论还包括将理论与可观察现象联系起来的“经验指标”，以及可以使用科学方法检验的假设。
托马斯·库恩认为，后实证主义理论可以根据它是否“精确”、“一致”、“广泛”、“简约”和“富有成效”来评估。
主要出版物
- Karl Popper (1934) Logik der Forschung，英文重写本为The Logic of Scientific Discovery (1959)，中文标题为《科学发现的逻辑》
- Thomas Kuhn (1962) The Structure of Scientific Revolutions，《科学革命的结构》
- Karl Popper (1963) Conjectures and Refutations，《猜想与反驳》
- Ian Hacking (1983) Representing and Intervening，《表征与干预》
- Andrew Pickering (1984) Constructing Quarks，《构建夸克》
- Peter Galison (1987) How Experiments End，《实验是如何终结的？》
- Nancy Cartwright (1989) Nature's Capacities and Their Measurement
参见
- 反實證主義
- 科学哲学
- 科学主义
- 科学知识社会学
参考文献
参考书目
- Alexander, J.C. (1995), Fin De Siecle Social Theory: Relativism, Reductionism and The Problem of Reason, London; Verso.
- Phillips, D.C. & Nicholas C. Burbules (2000): Postpositivism and Educational Research. Lanham & Boulder: Rowman & Littlefield Publishers.
- Zammito, John H. (2004): A Nice Derangement of Epistemes. Post-positivism in the study of Science from Quine to Latour. Chicago & London: The University of Chicago Press.
- Popper, K. (1963), Conjectures and Refutations: The Growth of Scientific Knowledge, London; Routledge.
- Moore, R. (2009), Towards the Sociology of Truth, London; Continuum.
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