盲文

點字(,)又稱-{zh-cn:点字; zh-tw:盲文;zh-hk:盲文;}-盲字凸字,是盲人使用的文字,由法國人路易·布萊葉發明,透過點字板、點字打字機、點字打印機等在紙張上製作出不同組合的凸點而組成。盲文的基本單位是長方形的盲符,有位置固定的六個點,每個點可以凸出或不凸出,形成64種可能,而全部不凸出不能表示實際含義,所以通常認為只有63種。六個點的分布是左右兩行,上中下三層。如圖所示,左行自上而下稱為1、2、3點,右行自上而下稱為4、5、6點。

的點字標誌,圖中上行為「新生南路三段」]]

在電腦的使用範疇內,盲人可以配合點字顯示機將螢幕上的文字即時轉化成點字;而為了能表達ASCII的所有符號,故有增至八點的點字產生。

拉丁字母表示法
26個拉丁字母表示法如下:

上表中第一行只用第1、2、4、5四個點,第二行由第一行加第3點而得,第三行除「w」外,其餘(即「uvxyz」)均由第一行(即「abcde」)加第3、6點而得,「w」則由第一行的「j」加第6點而得。第一行十個字母的符形也有一定規律,前三個字母(abc)和元音字母(aei)只有一個或兩個凸點,第4、6、8、10個字母(dfhj)有三個凸點,剩下的g有四個凸點。

特性是1必須有點,如果沒有就是2和4必須有點,這樣可以讓盲人閱讀時有一個原點來判斷相對位置。

不同點語言的盲文對標點、帶音符的拉丁字母以及字母组合有不同的規定。例如盲符⠡,在英語盲文中表示字母组合ch,在德語盲文中表示字母组合au,在法語盲文中表示帶長音符的字母。

數字
阿拉伯数字表示法有布萊葉和安托萬兩種。布萊葉式比較常用,英語盲文、漢語盲文等眾多盲文都使用這種形式;安托萬式主要用於法語盲文。

布萊葉式用前十個字母表示1到0,安托萬式的1-9是在布拉耶式基礎上加6點,安托萬式的0是布拉耶式的數字符號。

漢語點字
由於中文字是方塊字,包含多種筆劃,故中文點字都是以點字拼出字音,不同地區有個別的點字系統,顯然,中文點字的缺陷便是容易造成同音異字的混淆(也有另一種方式,是類似倉頡輸入法與嘸蝦米輸入法,按照中文字的字根設計,即日本的漢字點字,這樣就不會有同音異字的混淆,但是要記的部分非常多),另一個問題,是盲人由於缺乏對漢字的訓練,會對漢字一無所知。例如在香港,不少盲人只懂得講或打點字而不會寫字,就是這個原因。

中國大陸
{{main | 现行盲文 | 汉语双拼盲文 | 国家通用盲文 | l1=现行-{盲文}- | l2=汉语双拼-{盲文}- | l3= 国家通用-{盲文}- }}
中國大陸使用的漢語盲文方案有現行-{盲文}-漢語雙拼-{盲文}-兩種。目前以現行-{盲文}-更為通用。兩種盲文都是表音文字,通常不區分同音字(必要時除外)。這兩個方案的數字表示法相同,都是布萊葉式。

自第四套人民幣開始,鈔票上亦有用凹版油墨印出鈔票金額的盲文。在第五套人民幣中,用來表示“0”的三點被連在一起。

2018年5月,《国家通用盲文方案》由国家语言文字工作委员会规范标准审定委员会审定,经中国残疾人联合会、教育部、国家语言文字工作委员会同意,作为语言文字规范发布,自2018年7月1日起实施。

臺灣
臺灣點字又稱國語點字注音符號點字。每個音节由三方盲符拼成,分别表示聲母、韵母、聲调。國語點字與注音符號對映,但是有幾點區别:

  • 第一聲記號不可省略
  • 結合韻不可寫成兩個韻母
  • 單聲母字需加上韻母ㄦ

香港
在香港,中文點字系統使用廣州粵語的拼音,粵音共九個聲調,由三個方塊分別代表由聲母、韻母及聲調組成一個發音,但第一、第七聲不標音,即由二個方塊代表包含聲母及韻母的第一及第七聲單字。另外,如果遇到「零聲母」的情況,則要在韻母後加入一空格,以作辨識。1990年12月,中國大陸、香港和台灣一共15個失明人士團體,包括香港失明人協進會、中國盲人協會等曾在沙田召開會議,研究改進點字系統促進溝通。

比較
不同地區裡漢字「岑」的點字:(只有日本是字形點字,其他都是字音點字)

中國大陸:

(現行盲文) (c + en + 2)

(漢語雙拼盲文) (c + én)

(國家通用盲文) (c + en)

台灣: (ㄘ + ㄣ + ˊ)

香港: (s + am + 4)

日本: (や/病 + り/分 + 選擇器1)

參見
*手語
*口语
*台灣語言列表
*點字顯示機
*點字機
*點字樂譜
*英語盲文
*日语盲文

参考文献
外部連結
; 機構組織
*[https://web.archive.org/web/20100615100304/http://www.tfb.org.tw/new/index.html 財團法人愛盲基金會]
*[https://web.archive.org/web/20100403215834/http://www.avh.asso.fr/rubrics/association/association.php?langue=eng&; Association Valentin Haüy]
*[http://www.brailleauthority.org/ Braille Authority of North America]

;圖書館
*[http://www.nlb-online.org The National Library for the Blind]
*[http://librariesaustralia.nla.gov.au Libraries Australia] - catalog of Braille in 800+ Australian libraries

; 盲文學習
*[https://web.archive.org/web/20080926163739/http://www.amdsupport.ca/articles/26/1/Learn-Braille-on-the-Internet-for-Free/Page1.html Learn Braille on the Internet For Free]
*[http://www.afb.org/braillebug/ Braille Bug - an educational site for kids, from the American Foundation for the Blind]

; 盲文歷史
*[http://www.avh.asso.fr/rubriques/infos_braille/bicentenaire_louis_braille.php Proceedings of “Braille 1809-2009: Writing with six dots and its future”] , international conference held at the Headquarters of UNESCO (Paris) from 5 to 8 January 2009
*[http://www.afb.org/louisbraille Celebrating 200 Years of Braille]

; 盲文相关文件
*[http://www.brl.org/ebae/ English Braille: American Edition]
[http://loc.gov/nls/bds/manual/ Library of Congress Instructional Manual for Braille Transcribing*]

; 盲文相关法律
*[http://www.hindu.com/2006/07/04/stories/2006070402351200.htm India-Right to Information Act in Braille]
*[http://www.copyright.gov/title17/92chap1.html#121 US copyright exemption for Braille]

; 特定語文參考文獻
*[http://technical-hindi.googlegroups.com/web/Devanagari+to+Braille+Converter_09.htm?gda=cxGsfFgAAACQH9vJztoMqnBOz3Z4MVUz0HzqkX8_wdNvbcLzcXyV47tzrA_6Z_miS0nQSD8N0HzkMzkuOxkybZf7UDv4b3n2QSUx-b5VnCskJ7iVMxldMBo1YHcDYvgcK1MwRk9oTs4&gsc=OJ3s_AsAAADDaHByRKepG5F7qVWj8Ktk Devanagari to (Bharati) Braille Converter] Download or use online.
*[https://web.archive.org/web/20100728092732/http://acharya.iitm.ac.in/disabilities/bh_brl.php Bharati Braille for Indian Languages]

; 盲文電腦資源
*[https://web.archive.org/web/20100122190043/http://homepages.cwi.nl/~dik/english/codes/braille.html Braille for various scripts]
*[http://www.tsbvi.edu/Education/fonts.html Free Braille fonts]
*[https://brailliac.com/ Brailliac(盲文學習及輸入軟件)]

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