園徑句型

園徑句型（、花园幽径句**

剖析
當讀者在閱讀一個句子時，會分析他們看到的單字、片語，並做出關於句子文法結構與意義的推論，这个過程被稱为剖析，也称語法分析或句法分析。廣義來說，讀者會逐一地剖析句子的意元並且試著詮釋每個單字區間的意義。當讀者被給予更多資訊之後，他們會做句子意義和內容的假設。一旦閱讀到句子後面的更多新資訊，讀者便會試圖在原本已經有過詮釋的句子結構中，讓那些新資訊產出有意義的解釋，或者在原本對句子其他部分做出的假設底下，產出可被理解的意義。

園徑句型效應可能在句子中一些模稜兩可的地方出现：讀者首先在这些地方以特定意義进行解釋，然后他們讀完整個句子，发现其與他們预想的句意相比有所差别；讀者必須再次閱讀及分析這個句子，以理解整句話的真正意義。園徑句型可能會因為受到語用、語意以及其他描述語言學以外的上下文因素影響，而被使用多种不同的方式剖析及詮釋。

剖析策略
剖析句子可以采用很多策略，學術上對於人類真正使用的剖析策略仍然存在爭議。這些剖析策略的差異可以從一個讀者試圖要剖析的是它的語法，還是意義造成的模稜兩可來區別。

園徑句型常被用作測試人們使用何種剖析策略的工具，以下有兩種剖析策略：

• 序列剖析，指的是讀者先對句子中一個模稜兩可的部分做出詮釋，然後持續以这种詮釋方式剖析、詮釋上下文。
• 平行剖析，又稱並行剖析，指的是讀者先產出句子的多種詮釋，并将它们記在腦中，后续在接收到不模稜兩可的訊息时，再刪去不合理的詮釋。这种园径句型通常可转写为被动语态形式。
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**该句为常見的园径句型之一，甚至已經被用作語言心理學研究的題材，以及測試人工智慧的解讀能力。
**讀者大多會先將 當作形容詞，但繼續讀下去則會發現整句话沒有動詞。所以讀者必須重新思考句意，把 视为动词（意为操纵）。

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**讀者如果先將 當作修饰 的形容詞，會發現整句话沒有動詞。因此读者需要重新思考句意，把 视为動詞，把 视为名詞片語。
另一些园径句型的产生，则与讀者习惯使用的「施事－動作－受事」解读模式有关，可通过补足句子成分等方式还原本意。

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**该句由提出，亦为常見的园径句型之一。讀前半句時，讀者多會認為 是主要動詞。但讀者在讀到 時，就會發現有誤，重新思考意思，即 为过去分词，而 是从属分句的直接宾语。

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**尚未讀完整句時，讀者多會將 視為主詞。然而讀者讀到後面時，會發現許多問題，例如 無法做 這個動作，其后的部分也無法解讀出意思，因此讀者必須重新思考句意。

汉语
汉语的园径句型可分为以下几类：

组词不明
一些园径句型拥有特定的字词，其与前后文均可组成合成词，从而影响读者解读句子的过程。例如：
*欢迎新老师生前来餐厅就餐（欢迎新老师生，前来餐厅就餐）
*从小便一起玩到大便在一起了（从小，便一起玩；到大，便在一起了）

合成词拆分
与上一种园径句型相反，一些园径句型拥有特定的合成词，其含有的单字（在一般场合中）常被独立使用，导致读者对合成词进行错误拆分。例如：
*新能源汽车人才可直接落户上海（新能源汽车人才，可直接落户上海）
**句中的“人才”为偏正型合成词，其中的“才”常被用作副词。
一米九个头的冯骥才伫立在空荡荡的山谷里（身高一米九的冯骥才伫立在空荡荡的山谷里）*
**若将“工人”视为修饰“经理”的定语、将“解聘”视为修饰“经理”的谓语，则“几百个经理”和“经理解聘公司”不合常理。

短语嵌套
短语嵌套，即一个短语包含多种短语结构。含有短语嵌套的长句是一种典型的园径句型，因为这种嵌套结构增加了逻辑分析的难度。例如：

• 姐姐脏得不得了的衣服洗干净了（姐姐的衣服原本脏得不得了，现在被洗干净了）**

*工厂倒了一堵墙（工厂的一堵墙倒了）
*他烂了一车苹果（他的一车苹果烂了）
*老王就这样也死了一盆月季（就这样，老王的一盆月季也死了）
** 由于“”是一种常用助词，部分读者会首先断句为“”，然后发现“”无法理解，再重新解读句意。

与汉语的情况类似，日语的园径句型通常具有特定的假名或汉字，其与前后文均可组词或组句。例如：

• （）

** 由于“”是常用名词之一，部分读者会首先断句为“”，然后发现“”无法理解，再重新解读句意。

• （）

** 读者若将 解读为 ，则句意“电视（喝酒）喝多了”不合常理。因此读者需要重新思考句意，把 解读为名词。

特殊的歧义句构
一些歧义句构在特定语境下可解读出正确意思，因此也可被视作园径句型。

汉语
汉语的歧义句构中，有两种特殊形式可被转化为园径句型。其一为“组词不明”形式，句内拥有特定的字词，其与前后文均可组成合成词。例如：
*无线电法国别研究
**句中的“法国别研究”可被理解为主谓短语，从而产生歧义句构。在“法律专著”的语境下，该句成为园径句型，其中的“无线电法”为定中短语。
*中国鸟类特有种
**句中的“特有种”可被理解为状中短语，从而产生歧义句构。在“生物学专著”的语境下，该句成为园径句型，其中的“特有种”为定中短语。
*中医大省医院
**句中的“大省”可被理解为偏正型合成词，从而产生歧义句构。在已知车站地理坐标的前提下，该句成为园径句型，其由“中医大”和“省医院”两个偏正型合成词组成。
类似情况还有下述两个取自文章标题的句子。读者需要先通读文章，再理解这两句话的实际意思。

*儿子生性病母倍感安慰（儿子生性，病母倍感安慰）
*獅子山下體現香港精神（獅子山下，體現香港精神）

其二为“合成词拆分”形式，句内拥有特定的合成词，其含有的单字（在一般场合中）常被独立使用。例如：

• 本店有婴儿被卖（本店有婴儿（用）被（子）卖）

** 句中的“被”由于常独立用作助词，因此产生歧义句构。在“家居用品商店”的语境下，该句成为园径句型，其中的“婴儿被”为偏正型合成词。

• 白云区人和华侨医院（白云区人和（镇）华侨医院）

** 句中的“和”由于常独立用作连词，因此产生歧义句构。在“白云区人和镇”的语境下，该句成为园径句型，其中的“人和”为主谓型合成词。
除了补充特定语境之外，歧义句构的转化也可通过界定规范化表述的方式实现，例如下述两个句子：
*南京市长江大桥（南京市（的）长江大桥）
*杭州市长春药店（杭州市（的）长春药店）
在规范“市长”相关说法的前提下

• （）

此外，由于部分片假名与汉字的字形相似，日语还存在如下所示的园径句型：

• （）

** 其中的“”与片假名字形“”相似，因此该句被部分读者错误理解为“暴力螃蟹男”。

德语
*
** 在德语中， 用作形容词时表示“现代的”，用作动词时表示“发霉”，二者的读音不同。

注释
參考資料
外部連結
*[https://www.youtube.com/watch?v=skHMbo1V8Xs 園徑句型的介紹]