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荷蘭教育

Wikipedia · 2023-08-24 维基百科 👁 1 阅读

{{Infobox education
|country name = 荷蘭王國
|agency image =
|agency = 荷蘭教育、文化及科學部
|leader titles = 荷蘭教育、文化及科學部部長
|leader names = 傑特·布斯馬克
|budget = 413億歐元
|budget year = 2019年
|primary languages = 荷蘭語
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|established events =
|established dates =1968 (Mammoetwet)
1999 (現行)
|literacy year =2005年
|literacy total =99%
|literacy men = 99% 。在荷蘭，學生的成績被分為10等，從1(極差)到10(極佳)。

法律上，荷蘭的義務教育 (leerplicht)從五歲開始；但是大多數的學校會接受四歲的小童。義務教育在十六歲時結束；在十六歲之後，是部分義務教育，學生每周最少須上兩天的學。在學生達到十八歲年紀時，他們會拿到VWO、HAVO或MBO證書，義務教育始結束。

公立學校，分為特殊(宗教)學校和綜合(中立)學校。

學費
荷蘭中等義務教育的學費係由政府稅金支付，自 2005 年八月起家長不需負擔中等教育學費。根據教育文化科學部資料顯示，每年用於每位中學生的經費約需新台幣 30 萬 元。以 2011 年為例，政府負擔每位中等教育學生的學費約為折合新臺幣約292,000元 (Central Institute for Test Development)), 該項測驗將推薦學童最適合的中學教育類型。在最近數年，該項測驗成為主要項目，但是八年級導師以及學童的父母的意見仍然是讓學童選擇中學的關鍵因素。

Cito 測驗並非強制性接受測驗，部分學校選擇其他類型的測驗，如「荷蘭教育基本能力測驗」('Nederlandse Intelligentietest voor Onderwijsniveau 通常簡稱為 NIO 測驗) 或是「學校期末測驗」(Schooleindonderzoek)。

每年二月初，約有85%的荷蘭小學應屆畢業生會參加稱為的測驗。此測驗之分數對學生來說至關重要，因為此成績加上學校老師的評價推薦，會被用來做初中分發的根據。

中等教育
在完成小學教育後，荷蘭的兒童（通常12歲）會參與繼續教育（）。通過小學的建議和的結果，由學生和他們的父母選擇VMBO，HAVO或VWO。當不清楚哪種類型的中等教育最適合學生，或者如果父母堅持他們的孩子可以處理比他們推薦的更高的教育水平，有VMBO / HAVO和HAVO / VWO的定向年以確定這一點。在年底，學生將繼續在任一級別的正常課程。對於HAVO / VWO，有時在沒有結果時有額外的第二定向年。高中可以在一個或多個地點提供一個或多個教育水平。關注（財務）效率導致更多的集中化，大型學校提供所有或大多數教育水平的教育。

由於荷蘭的教育制度沒有高中或初中的區別，繼續教育所有級別的第一年都被稱為，字面意思是橋梁，因為它將小學系統連接到中學教育系統 。 在這一年，學生將逐漸學會應付學校制度之間的差異，例如處理增加的個人責任。

獲得VMBO文憑的學生有可能參加HAVO水平教育的最後兩年，並參加HAVO考試，以及有HAVO文憑的學生參加最後兩年的VWO水平教育，並參加VWO考試。基本的理由是，這給予學生更高水平的高等教育。這個系統作為一個安全網，以減少兒童不成熟或缺乏自我知識的負面影響。例如，當聪明的学生被發送到VMBO，因為他/他沒有動機，但後來發現它的潛力或已經獲得了實現更好的願望，通過移動到HAVO，学生仍然可以獲得更高的水平。大多數學校確實需要特定的年級平均數，以確保學生能夠處理增加的學習負荷和更高的難度水平。

除了上升，還有一個制度，學生可以降到較低的教育水平。例如，當學生在他們不能應對的水平上進入中學教育時，或者當他們缺乏花費在他們的教育上的興趣導致差的成績時，他們可以從VWO被發送到HAVO，從HAVO被發送到VMBO，任何水平的VMBO到較低水平的VMBO。

由於採普通及職業教育雙軌並行的綜合高中型式，學生可依能力轉換，這種轉換非常具有彈性，另外也可水平式轉換跑道及互通升學。後期階段提供四種課程：科學準備教育、高級一般中等教育、職業準備教育、職業訓練；每一所高中皆提供兩種以上學程。與技職教育學制有關的學程為初級中學教育及職業預備教育學程，將來所銜接的高等教育為中等職業教育（MBO，16—20歲）與高等專業教育（HBO，18—21歲）。其特色條列如下:

  • 職業準備教育（MAVO）共四年，以技術，照料，經濟財務，農業等方面的職業訓練為主。畢業後可升讀四年制的MBO。
  • 高級一般中等教育（HAVO）共五年。必修荷文，英文，體育，文化與藝術教育，社會學。選修德文，法文，西文，經濟，物理，化學，生物，歷史，數學（分為AB兩版），資訊，組織與管理，設計與研究，地理，哲學。畢業後升讀五年制的HBO。
  • 科學準備教育（VWO）共六年，畢業後就讀大學。又分為三種。荷蘭大學採自由報名，並沒有考試或甄選制度。

技職教育
荷蘭的技職教育在1996年以前，僅由職業教育和學徒訓練組成，職業教育課程由全國43個地區教育中心（ROCs）實施（許守全，民89），在1997年後依據成人與職業教育法案才便導入中等職業教育（MBO）的理念，使得技職教育在制度上形成重大的更動，技職教育的品質與競爭力因而顯著提升。

成人與職業教育法案的精神在於：為每個學生「量身訂做」一套適合每個學生的準備教育，將學生的意願、限制及潛力考量在其中，它具有三項功能：促使教育過程彈性化、加入參與者的看法、革新改進教導方式，增進學生自我學習的能力。

銜接技職教育的高等教育學制，包含大學（WO）與高等專業教育（HBO），1960年隨著高等教育的擴張，配合經濟的發展，認為可以促進高等教育多樣化的生態。在整併的過程中，以不同的領域讓許多老師可以相互交換知識專業上的意見、增加學生的選擇機會。並藉機擴大HBO校院的資源分配、人事等多方的責任與分布。1987年時候，由314所的學校合併成51所，只有34所維持原狀。多數的HBO校院是多領域的學院，只有15%為單一領域；新學校平均為6校合併，最多高達19校。

荷蘭的技職教育課程設計，在1996年以前，僅由全職制的職業教育和學徒訓練組成，在1997年後便導入中等職業教育（MBO，16-20歲）新課程標準及證書制度，而其主要課程內容有四個層級的訓練和兩種課程：

助理訓練，6個月至1年；開放給所有的國民學習。

基本職業訓練，2至3年；開放給所有的國民學習。

專業訓練（科班訓練），2至4年；必須獲得職業預備（VBO）或初期中學教育（MAVO）才能就讀。

中級管理訓練，3至4年；或是專家訓練，為1至2年。必須具備職業預備（VBO）或初期中學教育（MAVO）證書才能就讀。而每一種層級皆有兩種課程（進路），分別為職業教育課程及職業導向課程，職業教育課程相當於舊高級中等職業教育，課程有20﹪－60﹪的實務訓練；職業導向課程相當於舊學徒訓練制度，課程要具有60﹪的實務訓練。

由於MBO被認為是既安全又有工作資格，也吸引部分高級普通教育和大學預備教育的學生就讀。況且MBO的學生也可進入HBO課程就讀。荷蘭推動學校本位課程，課程的導向係根據職場、雇主、社區需求發展。細節部分必須符合實務訓練、證書的規定與證書的內容，完成整體規劃之後再報請教育部實施；依據實務訓練與證書的不同，ROCs設計了兩種學習進路與多樣課程、證書。

總體來說，荷蘭中等教育的主要目標是要讓所有學生為將來進入社會與職場做準備。 荷蘭的義務教育在 2008 年以前是從 5 歲起到 16 歲止。根據 1969 年頒布的中等教育法規定：滿 12 歲之孩童都必須接受中等教育。如果父母不履行此教育 義務，政府可處以罰款甚至予以監禁處分。從 2008 年開始荷蘭義務教育延至 18 歲，以順利達成荷蘭中等教育目標：為所有學生特來進入社會與職場做準備

自 2002 年起，荷蘭高等教育包含三種階段，包含學士學位，碩士學位，以及博士學位。根據荷蘭法律，一學分需28小時時間學習以及一年需要至少60學分。

與義大利相仿，荷蘭的高等教育分為三階段:學士、碩士及博士，採博洛尼亞進程系統。高等教育另分為綜合大學()和应用科学型大学()。綜合大學包括一般大學、專門學院及空中大學，主要提供研究導向課程（(，簡稱 WO）。專門學院主要為商業、農業、藝術及師範等領域培育人才。

  • Level 8 - 博士
  • Level 7 - 硕士
  • Level 6 - 学士
  • Level 5 - 準学士(HBO)
  • Level 4+ - VWO
  • Level 4 - MBO-4職業教育, HAVO, VAVO
  • Level 3 - MBO-3職業教育
  • Level 2 - 基礎教育level3, MBO-2職業教育, VMBO
  • Level 1 - 基礎教育level2, MBO-1職業教育
  • 入門 - 基礎教育level 1

註釋
參考文獻

參見
*荷兰大学列表
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外部連結

#荷蘭教育

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